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  • 简介:邓小平在新的形势下审时度势,果断地抛弃了旧的理论,得出了“和平与发展是当今时代的主题”的结论,具有总统全局的意义。在20世纪80年代末90年代初,他提出“冷静观察,稳住阵脚,沉着应付,韬光养晦,有所作为”的方针,使中国继续沿着改革开放的社会主义道路前进,并最终摆脱了西方的制裁。在外交途径上,采取了政府、政党与民间相结合的方式,并主动宣传和走出去,让中国了解世界,也让世界了解中国。中国的对外开放是全方位的对外开放,不仅在范围上包括“一圈一列一片一点”,而且在内容上包括政治、经济、文化等各个方面.

  • 标签: 和平与发展 政党外交 民间外交 外交原则
  • 简介:证伪主义思想是波普尔科学哲学的重要组成部分.其思想的提出是建立在归纳主义方法论面临困境,现代科学革命的强烈震撼以及他本人对证实原则作为科学分界标准的局限性批判基础上.分析他的证伪思想的原则和逻辑基础,探讨他的科学知识增长的方法即试错法对我们今天发展科技有重要启示.

  • 标签: 分界标准 归纳主义 可证伪性 否定后件推理 严格全称陈述 试错
  • 简介:亚当·斯密制度伦理思想主要有:制度是社会存在的必要条件,制度产生的目的在于防止伤害;制度应是有效率的;制度的首要价值是正义,个人拥有平等自由的权利,自由优于平等;但是,有效率的市场制度可能产生极大的不平等,社会应对弱势群体给予同情.亚当·斯密的制度伦理思想对于我们建立社会主义市场经济体制下的公正体系具有重要的参考价值和借鉴意义.

  • 标签: 亚当·斯密 制度伦理 社会主义市场经济 公正体系 经济理论 自由竞争
  • 简介:老子在《道德经》中提出了一套以“无为”为核心理念,包括主要措施和管理方式等内容的完整的社会管理思想,这套思想体系具有重大的学术和理论意义,不仅深深地影响了两千年来中国的思想和学术发展,也对当下中国的社会发展极具借鉴意义,值得我们去探究和思考。

  • 标签: 老子 无为思想 社会管理
  • 简介:文章认为学习和研究邓小平同志的教育思想对于我国教育的现代化具有重大意义,必须从邓小平同志论教育的地位和作用、邓小平同志教育思想的内涵、邓小平同志教育思想的特点三个方面来分析和把握邓小平同志的教育思想.

  • 标签: 邓小平 教育 思想
  • 简介:为探究学前儿童多元文化教育的实施途径,文章以多元文化为研究对象,结合学前儿童的身心发展规律和教育实际概述了多元文化教育理念,分析了多元文化教育在学前儿童教育中的重要作用,提出了多元文化教育活动的五大实施路径。

  • 标签: 学前儿童 多元文化 教育实施
  • 简介:物流业涉烟非法运输活动隐蔽性强,从浙江省近几年在物流业查处的涉烟案件看,涉烟非法运输案件频发,日益严重。由于制售假烟分子利用第三方运输,绕道第三地转运,借助第三人提货,给烟草专卖行政主管部门对涉烟运输的监管设置了重重障碍,增加了查处难度。对此,烟草专卖管理部门应加强物流领域涉烟活动的监管,及时研究对物流业监管的方法和途径,创新思路方法,破解监管难题,采取切实措施,寻找监管的切入点,提高打击的有效性,确保有效监管。

  • 标签: 物流业 卷烟运输 专卖管理
  • 简介:近年来,很多高职院校为了提高学生的培养质量及就业层次,纷纷与专业对口的各大企业进行强强联合,共同完成学生的选拔、培训及就业等阶梯式培养流程。作为多赢角色之一的学校会从企业培训中汲取众多精华。本文就企业培训中的动态培训如何应用到高职专业教学中及包含的要素做了深入的剖析。

  • 标签: 动态活动教学 高职 课堂教学 质量
  • 简介:英汉互译能锻炼学生思维,搭建语言对比的桥梁,对学生的学习活动有正迁移作用,在英汉互译活动中教师应引导学生明确句间逻辑关系、时态表达以及句间结构等,英汉互译活动有助于学生掌握词汇和句型,提高句法分析能力和语言应变能力,激发学习动机,综合提高英语成绩。

  • 标签: 英汉互译 思维模式 迁移 语感
  • 简介:随着校园足球上升为国家战略,足球运动在各级各类学校中广泛开展。基于对足球教学理念和教学特点的总结,从科学化的角度在内容选择、课程设置、教学评价等方面提出了一系列的建议,以期为高职院校足球教学活动提供更好的理论支持与指导。

  • 标签: 高职院校 足球教学 科学化
  • 简介:本文阐述了校园足球活动开展可持续发展的条件。校园足球活动的开展要以科学发展观为指导,立足长远,注重宣传,社会各界大力支持,并把校园足球纳入素质教育的范畴。校园足球活动应淡化竞技体育色彩,培养青少年足球兴趣,让青少年的身心得到全面发展。

  • 标签: 校园足球 可持续发展 素质教育
  • 简介:高职院校人才培养目标是以就业为导向,为企业培养高技能应用型人才。暑期企业实践活动是学生了解社会、认识企业,实践技能的好机会,同时也是高职院校服务社会、增进校企合作的契机。广大高职院校师生应积极参与,开展丰富多彩的企业实践活动,为培养高职人才积累更多经验。

  • 标签: 企业实践 意义 措施
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  • 简介:学生活动是高职院校素质教育一条重要途径,是培养学生能力,促进学生健康成长的有效载体。合理的规划设计学生活动,有利于提高学生参与活动的积极性。文章通过探讨学生活动的现状,分析高职院校学生活动存在的问题,提出通过合理规划,有效指导,激励并进、典型促进等途径,增强学生活动在学生健康成长中的育人作用。

  • 标签: 高职院校 学生活动 现状分析 对策
  • 简介:冷冲模设计是模具设计与制造专业的一门专业课.其主要任务是培养学生掌握冷冲压工艺与模具设计的基本知识和基本技能;具有实施冷冲压工艺,分析、解决常见工艺问题的能力;掌握中等复杂程度冲压模具设计的程序、规范、方法和技巧.

  • 标签: 冲压工艺 模具设计 活动设计 实践 课业 基本技能
  • 简介:唐山市农广校自被确定为唐山市首批市级科普基地以来,我们充分发挥市、县、乡镇教学场地、教学设备、师资水平的优势,以服务“三农”为宗旨,结合各地农业结构调整和农业发展实际,扎实推进多种形式的农民科技培训活动,得到了各级党委、政府领导的肯定和广大农民的好评。

  • 标签: 培训活动 农民 科技 多形式 服务“三农” 农业结构调整
  • 简介:当前,乃至今后相当长的一段时间内,高校思想政治教育工作的重要内容之一就是“中国梦”的宣传教育。为了确保该项活动深入持久的开展下去,高校要充分认识开展“中国梦”主题教育活动的重大意义,抓住“三个结合”、“两个体现”和“一个主渠道”,创新活动载体路径。

  • 标签: “中国梦” 主题教育
  • 简介:一、TPE活动的背景虽然这种有指导的学习实践活动(TPE)在法国也只是1999年才开始在高中二年级试点,但是这一活动其实是从20世纪90年代以来在初等教育改革中“以学生为本”的新教育理念的直接体现,这种理念摈弃“学科本位”论的传统观念,大力开发“以学生的发展为本”的课程。注重全体学生的全面发展与个性差异相统一。把学生的发展作为课程开发的着眼点和目标。

  • 标签: 学习实践活动 法国 “以学生为本” 20世纪90年代以来 课程开发 高中二年级
  • 简介:目的探讨无张力疝修补术后早期活动的时间界定.方法随机抽取腹股沟斜疝病例60例,其中进行巴西尼氏法修补者30例,应用巴德补片进行无张力修补者30例,对上述患者观察术后24小时内、1天、2天、3天、5天时间段内,患者术后活动后出现切口疼痛的情况.结果巴西尼氏法疝修补患者术后上述时间段内疼痛发生率分别为100%、96.7%、96.7%、33%、3.3%,无张力疝修补患者术后上述时间段内疼痛发生率分别为96.7%、10%、6.7%、3.3%、0%.两种方法比较,24小时内无统计学差异,24小时到3天内有统计学差异,3天后无统计学差异.结论无张力疝修补术后患者的活动可从术后24小时开始,不发生切口疼痛,早日进行生活自理.

  • 标签: 无张力疝修初 活动时间 疼痛
  • 简介:本刊讯为进一步深化教育改革教学,促进教育教学质量的提高,发挥教师和学生在“教”与“学”活动中的主观能动性,河南省安阳县第一职业高中在全校开展民主评教活动。民主评教活动由学校教务处负责实施,每月进行一次。目的是通过学生对各任课教师及教育教学管理人员在教学、管理过程中的各个环节(包括教学目的、教学内容、教学方法、教学态度、教学效果及实习实践作业布置与批改、课外辅导等)进行客观、公正、公平的综合评价,并提出指导性意见和建议。学校还参照评价结果,对部分优秀教师进行奖励,并授予“学生最喜爱的老师”的光荣称号。

  • 标签: 民主评教 安阳县 “教”与“学” 教学质量 教学方法 综合评价