简介：新中国成立初期，为了促进我国图书馆事业的发展，从中央到地方都颁布了推动公共图书馆、工会图书馆以及高校图书馆等发展的政策法规。随着相关制度的不断完善，我国图书馆事业也慢慢步入了稳定的发展轨道。

简介：摘要在新形势下，事业单位思想政治工作要适应时代要求，认真分析问题，紧扣改革主题，坚持以人为本，充分调动事业单位干部职工的积极性、创造性和主观能动性；坚持解决思想问题与解决实际问题想结合，在服务群众中引导群众；坚持疏堵相结合，用灵活的工作形式提升思想政治工作的针对性和时效性；坚持精益求精，提高思想政治教育效果；创新实践，不断开拓思想政治工作的新领域、新方法。

简介：本课题采取资料分析、个案调查和集体访谈等综合研究方法对青岛市的慈善公益事业进行全面的调查研究。在此基础上结合党的十六大精神，汲取发达国家和先进地区的经验，找出存在的问题和原因，提出具有青岛特色的慈善模式构想。

简介：毛泽东是中国社会主义现代化事业的开拓者和奠基者。他领导完成了新民主义义革命，创造性地完成社会主义改造，建立了社会主义制度，为社会主义现代化建设创造了先决条件，为社会主义现代化建设开辟了道路。他设计了中国的现代化总体目标，并在理论和实践上进行了大胆的艰难探索，为我国现代化建设的进一步发展留下了宝贵的精神财富。

简介：长期以来,基建会计一直游离于行政事业单位会计核算,单位自筹基建资金部分不在基建会计账户反映,难以全面、完整反映固定资产的形成.为了切实加强依法理财,提高资金使用效益,行政事业单位的会计应在核算原则、基建核算制度、固定资产核算制度等方面进行改革,最终实现与基建会计并轨核算.

简介：慈善事业的良性发展离不开政府的支持和推动，但政府功能的过于强大已经成为制约慈善事业发展的瓶颈。政府在慈善事业发展中存在角色越位与缺位，从社会环境的培育、政策法规的完善、组织管理体制的改革和监督管理机制的建立等方面定位政府在慈善事业发展中的作用，有助于中国慈善事业的发展。

简介：党的十四大高举建设有中国特色社会主义的理论旗帜,在中国共产党和中国社会主义现代化建设的历史上,树立起—座新的里程碑,这一理论用新的思想、观点继承和发展了马克思主义,是马克思主义同中国实际相结合的最新成果,标志着中国共产党对社会主义的科学认识达到了从未有过的高度.江泽民同志在学习《邓小平文选》第三卷报告会上的讲话中指出:“建设有中国特色社会主义理论是社会主义同爱国主义相统一的科学理论”.在当代中国,爱国主义与社会主义本质上是一致的,建设有中国特色的社会主义是新时期爱国主义的主题,邓小平同志在第三卷中指出:“中国人民有自己的民族自尊心和自豪感,以热爱祖国、贡献全部力量建设社会主义祖国为最大光荣,以损害社会主义祖国利益、尊严和荣誉为最大耻辱.”这—英明论断,是对我国现阶段爱国主义特征最精辟的概括,把爱国主义和社会主义思想教育融为一体,有机地统—在建设

简介：新华网北京2010年11月18日电（记者吴晶）中国的国家教育咨询委员会18日在北京宣告成立。这是中国教育史上首次设置专门机构，对国家教育重大改革发展政策进行调研、论证和评估。

简介：美国、日本、法国的批发业,在相当程度上代表了北美、亚洲和欧洲乃至世界主要国家批发商业的基本特点和发展趋势.我国的批发业正处在新旧体制交替的过程中,从总体上看,宏观经济的变化、生产商和零售商的直接交易、市场竞争以及零售业各种新业态的出现,在相当程度上都影响着批发商业的未来发展.本文从及时更新观念、开展零售支援、实施战略重组、向现代物流中心过渡、建立低费用运行体制等等方面,对我国批发业再造提出了系统的建议.

简介：国家审计结果公开有着重要意义，而我国国家审计结果公开还存在着法律模糊、审计独立性不强、人员素质有待提高等问题。阐述了实行政府审计结果公开机制意义的基础上，揭示了我国实施审计结果公开化面临的问题，并提出了完善我国政府审计结果公开机制的对策。

简介：德国的应用科技大学作为德国经济发展的助力器一直广为研究,而经过多年发展,应用科技大学也已经形成了自己的特色并逐渐成熟,作为德国职业教育的高级阶段,德国应用科技大学的发展一直受到国家的重视和扶持,本文着重研究和分析近年来德国针对和涉及应用科技大学发展的诸多政策,如：＂应用科技大学科研助力＂方案;＂经由教育之路,再登高峰＂一揽子教育资助计划中的＂女教授计划＂、＂开放的高校＂、＂改善教育质量公约＂和＂高校公约2020＂等;找到这些扶持政策和措施的相互关系和特点,来分析应用科技大学在这些政策推动下的发展轨迹。

简介：日本的职业技术教育，主要在高中阶段进行。职业技术教育在中央由文部省管理，在地方由县教育委员会管理。文部省负责制订中小学教学大纲，包括各级教育、各个年级及每门课的目标和内容。小学和初中的大纲必须严格遵守。而高中阶层的大纲，学校则可以根据地方和行业的需求作一定的调整。在高中段分设职业科、普通科和综合科。普通科以升学为目的，重视基础理论的培养；

简介：为有效促进高职课程建设工作和提升课程建设质量,阐述高职国家精品课程评审指标的发展,比较2007-2010年高职国家精品课程评审指标体系的变化,解析评审指标的内涵,得出对高职高专课程建设的启示,有助于高职院校进一步有针对性地开展精品课程后续建设。

简介：西方发达国家的隐性教育之所以取得比较好的效果，很重要的原因是其隐性教育中有效的情境创设。西方发达国家通过明确的价值取向，全方位、多角度的载体使用，渗透性、丰富性的内容设置和新颖性、有效性的方法来创设“润物细无声”的教育情境，从而大大提高了教育工作的实效性。西方发达国家隐性教育起步早，其中情境创设经验多，分析借鉴其中的有益成分，对于我们改进思想政治教育工作，提高教育实效性有重要的现实意义。

简介：文章随机抽样选取阜阳市中职学校5个班级的学生为研究对象。使用《中职国家助学金实施情况调查问卷》,分析助学金实施效果及对学生产生的影响。结果表明,政策的导向和激励效果没有达到预期。建议政策的实施应具有激励性和灵活性,同时健全评选制度、完善监督制度,使助学金政策的实施效果最大化。

简介：本文在综观发达国家工业化进程的基础上，解读其工业化和职业教育的关系，认识到科学技术的发展催生了职业教育，为产业结构升级奠定坚实的基础；职业教育随着工业化进程的深入不断进步，为产业结构升级提供丰富的人力资本，并通过其外部效应实现规模递增，生产力水平提高；工业化的深入也促进了职业教育的更新换代、与时俱进。

简介：发达国家职业教育拥有一支素质优良的教师队伍．健全的法律制度是造就这支队伍的重要因素，也是其师资队伍建设的共同经验。发达国家职业教育教师法律制度的内容十分广泛．本文主要对职业教育教师的资格、任用和培训法律制度进行比较。并总结了其中可资借鉴的经验。

简介：在国家发展过程中,日本、韩国、新加坡三个亚洲国家尽管都受到西方思想的影响,但在德育教育工作中,三个国家不约而同地将儒家文化放在首要位置,并加以继承和发展。在借鉴三个国家德育实践经验的过程中,应当结合学生的身心特点和社会环境批判地继承,努力提升德育实践效果。

简介：中等职业教育是现代教育的重要组成部分．是工业化、现代化和生产社会化的必然要求。。纵观世界教育的发展历程可以发现，发达国家都相当重视职业教育．并建立了相对完善的职业教育制度．形成了许多具有自己特色的教育发展模式，其中比较典型的中等职业教育办学模式主要有：

简介：中国是一个多民族国家,如何正确处理好民族认同和国家认同的关系是一个重要问题。民族认同与国家认同存在着对立统一关系。正确处理好这一关系,对我国构建社会主义和谐社会至关重要。在正确认识二者动态关系的基础上,提出了二者良性互动的对策和建议,以维护民族团结和国家和谐统一。