简介：摘要本文通过讨论我国《企业会计准则》中有关公允价值的规定，从而阐述了公允价值计量在目前核算中的地位和应用，论文集中分析了公允价值计量属性以及与历史成本、重置成本、可变现净值、现值等属性的关系和区别，重点讨论了会计从业人员在相应的核算与监督中以及管理中如何进行合理的选择以及判断。

简介：当下，中职学校的现代化发展和创生性课程实施要求学校重视课程开发能力建设。根据不同的参与主体，学校课程开发能力的内容结构主要分为校长的课程领导力、教研员的课程研究力、教务员的课程实施管理力和教师的课程编制力。学校课程开发能力的形成是一项复杂而艰巨的任务，离不开学习型组织的生态性支持。

简介：职业能力本位下高职院校教师评价存在一些问题：评价主体企业缺位,评价内容缺乏职业能力特色,评价过程缺乏有效监控,评价结果缺乏对行为的有效性指导等.针对以上问题,通过调查分析后提出：评价主体应多元化,加大企业评价比重;加大实践教学能力评价比重;加强评价过程的有效监控;搭建教师成长平台,发挥评价结果的指导性作用.

简介：随着儿科护理的特殊性凸显以及家庭需求不断提高,改善儿科护理方法和手段,提高护理水平,努力培养高素质的儿科护理队伍势在必行。本文从增强护理专业素质、增强现代执业意识、培养高尚的职业道德情操三个方面来阐述儿科护士的综合素质修养与儿科护理水平提高的紧密性。

简介：摘要在教学中培养学生的想象力，提高学生接受知识和运用知识的能力，让学生在数学王国里自由飞翔。培养他们的想象力，分以下几方面在课堂上营造活跃气氛；在课堂上善于提出问题；在课堂上通过口述证明；默解和幽默情境等。

简介：摘要面对纷纷离校的新闻毕业生，如何使他们很好地进入市场，进入自己理想的工作岗位，如今的各大高校对新闻人才的培养有其盲目性。通过教学方式方法的改进，真正实现以市场需求为导向，以能力为中心，以市场实训为平台的目的，达到培养应用能力强、知识面广、素质高的适合市场需要的新闻人才的要求。

简介：摘要职业教育是以能力为本位的教育，其目标就是培养技术应用型人才。本文从分析“双师型”师资的现状与问题入手，着重从“建立培养基地”、“教师自学，以赛促建”、“以优带新”、“实施校企“双向挂职”、“组织教师参加各类行业资格和职称资格的培训考试”等五个方面，就“双师型”教师的培养模式进行了尝试性探索。

简介：摘要为了适应社会对人才的需求，全面提高学生的身心素质，笔者结合自己几年的班主任工作经验以及德育课教学实践，在学生心理教育方面作了积极的探索，特别在转化学生自卑心理方面取得了积极的成效。本文就以如何培养学生自信为目的，分析一下中职学生自卑心理的成因及表现、危害和疏导。

简介：摘要培养提高学生的职业素质，是技校教学的既定目标之一，也是学校义不容辞的责任。职业素质是学生综合素质的体现，需要学生在校期间不断学习、不断积累、不断提高。具有较强的职业素质将有助于提高学生择业、就业、创业的能力和拓宽自我发展的机会。

简介：摘要百年大计，教育为本；教育大计，教师为本；教师大计，师德为本。教师是素质教育成败的关键，必须加强师德建设，提高教师的政治思想素质。本文将从当好人民教师的师德出发，浅谈如何培养高尚的师德，从而让教师成为学生人生道路上的航灯。

简介：高职院校应从人才培养模式、课程设置等五个方面分析民族地区护理专业教学现状及存在的主要问题，民族地区护理专业教学改革必须做到专业培养目标与行业需求、人才培养模式构建运行与岗位需求等八个方面相适应，根据教改建议构建少数民族地区富有特色的护理专业人才培养模式与课程体系，细化运行机制，分析人才培养的预期价值。

简介：摘要自弹自唱亦叫自配伴奏自弹自唱，它最能体现出幼教专业教学的师范性特点。如果幼儿教师能在课堂上充满情趣地自弹自唱教学，势必激发幼儿对音乐审美的渴望，这是幼教专业学生必须掌握的教学基本功。而长期以来职高幼教专业学生存在着自弹自唱能力差的现象，直接影响着幼儿园的音乐教学。

简介：本文针对计算机课改中如何培养学生创新能力的理念、方法和手段进行了分析和探讨，提出了自己的体会和做法。在课程改革中如何做才能使学生的创新能力得到提高？首先，师生理念的转变；其次，营造环境；第三，重要手段。最后得出转变师生的教育教学理念是创新教育和创新能力培养的前提；营造良好的创新教育教学环境是培养学生创新能力的关键；通过课程改革激发创新思维是培养学生创新能力的手段。

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简介：摘要职业教育以培养高素质技能型人才为根本目的。而培养中职生的礼仪素养，对于提高中职生的综合素质、提升职业教育质量、促进职业教育可持续发展都具有重要意义。本文阐述了培养中职生礼仪素养的重要意义，分析了中职生礼仪素养现存的主要问题，在此基础上提出了培养中职生礼仪素养的基本策略。

简介：当前，国家大力发展职业教育的政策明朗，各级政府积极支持，就大多数职业学校来说，面临的主要问题不再是硬件的投入，而是教学改革的深化和师资队伍等软件水平的提高。软件如果不更新，有资金也用不到刀刃上，甚至会守着“金饭碗”没饭吃。

简介：摘要职业教育的发展急需培养出一大批新型的“双师型”教师。怎样才能多、快、好、省地培养出新型的“双师型”教师呢？我们试图从岗前、岗后培训，校企合作，“双师型”教师的职称评审标准，培养和引进学术人才、技术人才，建立师资培训基地，积极开展国际合作与交流，激励与制约机制相结合等方面探讨新的培养模式。

简介：摘要学校是最大的育人场所，有着其他环境无法比拟的优势。学校教育是按照一定社会需要和教育对象的特点，遵循一定的教育规律，借助严密、健全和完善的组织形式，对受教育者实施有目的、有计划、有组织、有系统的全面教育。因此，如何培养优秀的就业人才是每个职业中专学校的夙愿，是每个职高学校教师的责任。

简介：摘要中职德育教学过程中，对于中职生的情感培养大都未给予高度重视，导致许多中职生的道德品质和心理素质等方面存在一些问题。许多中职生在情感方面具有不稳定性和极端性，严重影响到他们的认知能力、情绪调控能力和行为导向等。因此，加强中职德育教学中的情感培养至关重要。