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  • 简介:高职教育的目的是培养高级应用人才。针对目前存在的问题,我们要更新高职教育质量意识、评价标准和教师质量评价观。大力实施“双证书”或“多证书”制度,要使学生获得较高等级的证书,这是培养高级应用人才和顺利就业的保证。

  • 标签: 高等职业教育 教育观 人才培养模式 “双证书”制 “双师型”教师
  • 简介:摘要进入新世纪以来,我国职业教育有了长足发展,各方面也取得了一定的进步,但是与经济和社会发展的要求相比还有很大的差距,在整个教育事业中还处于相对薄弱的环节,存在一些急需解决的问题,必须引起政府决策部门和全社会的高度关注。职业教育担负着培养生产服务一线高素质劳动者和技能人才的重要职能,是落实科教兴国战略和人才强国战略、全面提高国民素质和技能、把我国巨大的人口压力转为人力资源优势的重要途径。办好民族地区职业教育师资队伍是关键,而“双师”教师则是教学改革和专业建设最佳的实施中心。“双师”教师最了解中职校专业方向、课程结构、课程内容、专业技能等教学内容,了解社会生产实际所需的知识、技能和发展趋势。

  • 标签: &ldquo 双师型&rdquo 教师培养培训制度政策法规
  • 简介:采用文献资料法和综合分析法,对中学研究体育教师进行研究,分析了中学研究体育教师的内涵和特征,提出了中学研究体育教师的培养方法。要培养和打造一支中学研究体育教师队伍,就必须调整培养模式,推进教学改革。

  • 标签: 研究型体育教师 科研 培养 创新
  • 简介:目的调查分析273例HCV感染患者基因亚型构成,为临床HCV患者的抗病毒治疗方案选择提供依据,为HCV流行病学提供资料。方法收集武汉大学人民医院检验科自2011年3月至2014年5月273例HCV患者标本一代测序的HCVNS58基因测序结果,并将所测的HCVNS5B基因核苷酸序列在线比对.确定其基因亚型。结果经在线比对后发现273例HCV患者共有4种基因,分别是1,2,3和6:6种基因亚型分别是la亚型3例(1.10%)、lb亚型208例(76.19%)、2a亚型41例(15.02%)、3a亚型3例(1.10%)、3b亚型12例(4.40%)和6a亚型6例(2.20%)。结论所收集的273例HCV分布情况和我国整体流行情况较一致,以lb亚型为主,其次为2a亚型,其他亚型少见。该分析为本地区HCV患者选择有效的个体化抗病毒治疗提供数据支持,为HCV的流行病学提供相关资料。

  • 标签: HCVNS5B 基因亚型 耐药位点
  • 简介:服务政府作为社会主义国家崭新的行政改革模式,是十分复杂的社会大系统中的子系统,在它的建设与发展过程中必定有许多需要进一步探索和创新的问题,需要通过正确的价值取向来把握。所谓服务政府的价值取向是指在建设服务政府的过程中应当遵循和选择的动态价值目标,它发挥着整合服务政府系统中的各种要素和功能,使服务政府建设向既定的目标发展的制约和导向作用。结合我国的实际国情,“人本为先”、“民生为重”、“公正为基”、回归“社会本位”等价值取向就是最现实的选择。

  • 标签: 服务型 服务型政府 价值取向
  • 简介:研究均匀分布区间[a,b]上U=ηn^*-η1^*——(1-q)a+qb-η1^*的统计规律,其中,0〈q〈1,η1,η2…,ηn为取自总体η的容量为n的简单随机子样,η1^*=min_l≤i≤n{ηi},ηn^*=max_l≤i≤n{ηi},求出它的密度函数,分布函数。

  • 标签: 均匀分布:密度函数 分布函数 Q
  • 简介:随着高等职业教育改革的不断深入,在终身学习的思想指导下,以学习组织理论为指导,构建起以专业为单位的学习团队的高职院校教师培养模式,促进高职院校教师工作和学习有机融合,是当前高职院校教师队伍建设的重要途径。高职院校教师学习组织的构建要遵循正确的原则,采取科学的策略,力求取得实效。

  • 标签: 学习型组织 高职院校 构建研究
  • 简介:在建设创业高职院校的理论与实践探索中,各地的探索者从高职的培养目标和自身的特点出发,创造了一些行之有效且具有示范引领作用的创业模式极其成功的范例。其中具代表性的主要有:校企合作,互利互惠,探索新型办学体制;前校后厂,工学交替,创新人才培养模式;提供平台,创设实境,强化创新创业教育等。

  • 标签: 创业型高职院校 模式 案例 校企合作 工学交替 创设实境
  • 简介:高职院校建设学习、服务、创新型党组织是贯彻党的十八大精神的具体体现,对确保党组织始终成为事业的坚强领导核心有着重要意义.在“互联网+”背景下,应当通过加强学习、服务、创新型党组织建设,不断破解当前党组织建设中存在的突出问题,从而为高职院校事业发展提供坚强的组织保证.

  • 标签: 互联网+ 高职院校 学习型 服务型 创新型 党组织建设
  • 简介:用多媒体技术可以模拟出物理学中物体的运动。使用开发工具Delphi和控件Mathimage的组合,精确绘制三维空间中的物体,并且物体可以严格按照运动方程来运动,且运动参数可以由操作者设定,交互性很强。

  • 标签: 运动方程 仿真 DELPHI Mathimage
  • 简介:采用文献资料法、量表测试法、数理分析法对湖职院在校大学生心理健康水平与体育运动量等级进行调查分析,结果显示:湖职院大学生心理健康总体水平优于全国平均水平,但在体育锻炼运动量等级上分布不均匀,男生多倾向于剧烈运动,女生多倾向于小运动量等级的运动;而且参与中等强度体育锻炼组别的男女生在躯体化、抑郁因子上表现明显优于其他组别,在强迫、人际关系、焦虑、恐怖等因子上参与中等强度体育锻炼组别的女生均分低于其他组别。总之,体育锻炼对高职院校大学生心理健康水平起着十分积极的作用,其中中等强度运动量的体育锻炼对于促进大学生心理健康水平的效果最为显著。

  • 标签: 湖职院 大学生 运动量等级 心理健康状况
  • 简介:目的探讨运动性膝关节损伤的MRI表现特点.方法对30例体育运动后出现膝关节损伤症状的患者进行1.5T磁共振扫描,部分患者行膝关节镜检查,并对所得的MR图像与关节镜结果进行回顾性分析.结果30例运动性膝关节损伤患者中,骨挫伤者18例,MRI表现为股骨髁、胫骨髁、髌骨于T2W1序列上见斑片样高信号影;半月板损伤者25例,其中Ⅰ-Ⅱ度损伤18例,Ⅲ度损伤7例;膝关节韧带损伤者20例;关节软骨面毛糙、变薄者5例;膝关节腔及周围滑膜囊内见积液征象者20例.结论高场磁共振成像能准确地对运动性膝关节损伤做出诊断.

  • 标签: 运动性 膝关节损伤 磁共振成像
  • 简介:通过对广东省5所高职院校健美操运动队管理的现状调查,揭示健美操运动队管理中存在的问题,旨在为完善高职学院健美操运动队管理提供理论依据,推动健美操运动的发展。

  • 标签: 广东省高职院校 健美操运动队管理 现状
  • 简介:通过问卷调查分析了我市中学业余运动队管理的现状、影响的因素和发展前景,提出了中学业余运动队训练的设想与对策,为我市中学业余运动训练管理工作沿着健康轨道向前发展献计献策。

  • 标签: 中学业余运动队 训练管理 对策
  • 简介:定义首个失球时间为球队防守体系的'失效时间',应用生命表的方法分组初步研究了2000年度中国甲A球队的防守体系的特点;同时利用Cox比例危险模型分析了足球比赛中的'客场因素'对防守体系'失效'的影响程度,统计结果表明了'客场入球双计'这一记分规则与统计数据的一致性.

  • 标签: 生存分析 足球运动 防守体系 Cox比例危险模型 客场因素 生命表
  • 简介:运动学角度对我国优秀竞技健美操运动员基本动作的弹动技术质量进行研究,通过定量分析,对许多有价值的运动学参数进行准确的定性分析,从而鉴别优劣,找到存在的问题,改进与提高动作质量,以期对提高我国竞技健美操运动技术水平有所助益.

  • 标签: 竞技健美操 弹动技术 运动学
  • 简介:从促进民族传统蹴踢类运动项目(毽球、蹴球)健康发展的角度,通过回顾中国民族传统蹴踢类运动项目的发展概况,发现其在发展过程中存在着项目关注度、影响力较小,项目自身可感受度、可体验度以及可参与性不足等缺陷,深入分析其原因,并提出相应的改进措施。借此研究,为促进民族传统体育项目的发展提供积极的借鉴作用。

  • 标签: 中华民族 民族传统蹴踢类运动项目 发展
  • 简介:假定标的资产价格由混合双分数布朗运动驱动时,考虑在买卖期权交易过程中支付红利时欧式看涨期权的价值。在离散时间情景下,运用自融资风险对冲思想得到期权价值满足的偏微分方程。为了便于求解,通过Mellin变换将偏微分方程转变为一般的常微分方程,结合欧式看涨期权的终端条件,最终得到偏微分方程的解析解,即欧式看涨期权定价公式。

  • 标签: Mellin变换 混合双分数布朗运动 欧式期权 风险对冲 解析解
  • 简介:研究采用中文版dfs-2心流量表作为研究工具,以参加武术和定向运动教学的高职院校大学生作为研究对象,比较前8周的体育课所产生的心流数据,得出武术和定向运动在5个维度方面有显著性差异。进一步分析发现,定向运动是高技能、高挑战的运动项目,能给大学生带来积极的心流体验,符合高职院校育人理念,因而可作为当代大学体育教学内容。建议改革武术教学内容和教学方法,创设积极的教学情境,提升心流体验,提高教学质量。

  • 标签: 定向运动 武术 心流
  • 简介:针对宁波市高校开展定向运动的现状进行了研究,发现高校开展定向运动具有地理环境条件优越的优势,但是目前还存在项目影响小、师资力量薄弱、课程专业资源缺乏、活动存在安全隐患等问题,提出加强对定向运动的普及性宣传、增加基层定向运动赛事、建立高校和户外运动协会的合作机制、加强定向教师师资队伍建设等建议。

  • 标签: 宁波高校 定向运动 对策