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  • 简介:当今的世界,科学技术突飞猛进,知识经济已见端倪,国力竞争日趋激烈。教育在综合国力的形成中处于基础地位,国力的强弱越来越取决于劳动者的素质,取决于各类人才的质量和数量。在国家实施“科教兴国”,“素质教育”等国策和战略的主导下,未来社会的竞争,将是人才、科学和教育的竞争。我国学校体育的战略目标是培养一代体质强健、身心协调发展,

  • 标签: 学校体育 素质教育工作 “素质教育” 地位作用 主导 “科教兴国”
  • 简介:采用文献资料、实地调查等方法,以社会系统内在循环态理论为指导,分析了当前我国中小学学校体育生态系统的运行现状。结果显示:我国中小学学校体育生态系统存有物质流运行欠佳、能量流运行不畅、信息流滞后等运行困境。基于此,提出促进中小学学校体育生态系统良性运行的对策与建议:(1)深入推进学校体育行政法规的贯彻落实,保证学校体育经费投入;(2)开辟新途径,拓宽体育教师的生存空间,增强体育教师的职业活力;(3)加强研究学校体育以外伤害事故,做好安全培训,提升体育教师的安全防控能力。

  • 标签: 中小学 学校体育 生态系统 运行
  • 简介:一、当前学校体卫工作的基本情况近几年来,各地中小学校全面贯彻教育方针,学校体卫工作取得明显进步,促进了学生德、智、体、美、劳全面发展。(一)管理机构和队伍建设得到进一步加强,整体素质得到提高。各地加强了学校体卫工作领导,普遍设立专门管理机构。目前,除东莞市、汕尾市、揭阳市外,各市教委、教育局都成立了体卫处(科);有88个县(区)成立了体卫股,未设体卫科(股)的市、县(区)也配

  • 标签: 学校体育卫生 体育考试 农村学校 体育卫生工作 小学体育教师 专门管理机构
  • 简介:通过对国外健身计划综述比较研究,得出各国政府都很重视增强国民体质的研究工作,并关注体育与社会活动的联系。各国制订的健身计划目的明确,都是服从于本国政治、经济在不同时期的发展以及民众健康的需要的。各国体育测验制度经不断修订,已日趋完善。各国的健康计划或措施,均把体育健身活动作为预防疾病、增强国民健康水平的重要内容之一。

  • 标签: 体育测验制度 健康计划 健康措施 综述
  • 简介:运用文献资料法、比较与借鉴法,指明“博斯曼法案”对我国职业体育的“土政策”造成了强大冲击,与市场、国际接轨的中国本土版“博斯曼法则”打破了我国职业体育的旧秩序,开启了我国职业运动员自由流动的新纪元。研究发现,在“自由转会时代”,职业俱乐部引入运动员股权激励制度无疑是提高职业运动员积极性、忠诚度与竞技水平的创新尝试;在我国,建构运动员股权激励制度并发挥其在职业体育中的股权激励效应,以期缓解“博斯曼法则”的冲击,并使股权激励制度成为职业俱乐部吸引和留住高水平职业运动员的“金手铐”。

  • 标签: 职业体育 博斯曼法则 股权激励
  • 简介:采用问卷调查、逻辑分析、数理统计等研究方法,对张家港高中学校课外体育活动的开展现状进行了研究。针对其现状进行具体分析,旨在为其他学校大课间体育活动的开展提供参考。

  • 标签: 大课间 张家港高中学校 开展现状
  • 简介:对新旧进行比较分析研究发现,新旧既有相同点,又有不同点,但新更具发展创新点.它条款增多,定位更加准确,体现了科学性;容量增大,内容更加全面,反映了系统性;文字充实,叙述更加条理化,突出了指导性.

  • 标签: 新旧 普通高等学校 体育课程 指导纲要
  • 简介:党中央发布并号召实施的文化传承发展工程是社会主义文化强国建设的基石,武术是具有显著民族特色的传统体育文化,学校武术教育则是武术传承和发展最便捷有效的途径。研究以范式理论为基础,从范式理论的世界观、价值观和方法论三大功能角度研究学校武术教育在文化传承发展工程的效应,发挥学校武术教育的功能,促进我国文化传承发展工程的有效实施。

  • 标签: 文化传承发展工程 战略 武术教育 范式效应
  • 简介:我县地处雷州半岛腹部,20个乡镇,总人口79万多。全县完小以上中小学336所,在校学生151706人,其中农村学生占90%以上。1980年前,我县中小学体育器材几乎是空白。近年来,我们将学校体育工作的重点放在农村学校,以体育场地器材和师资建设为突破口,真抓实干,全面推动学校体育工作的发展。目前,全县中小学共建田径场400米9个,300米15个,200米53个,大小足球场77个,篮球场871个,其中水泥结构灯光场136个,体育器材24.6万件,价值1000多万元。经市验收,全县中小学体育器材全

  • 标签: 场地器材 学校体育工作 中小学 师资建设 体育器材 体育教师
  • 简介:通过对婴幼儿体育、家庭体育、学校体育和社会体育与终身体育关系进行分析,阐明婴幼儿体育、家庭体育、学校体育和社会体育一体化的特点和实现途径及组织保障,为终身体育实践提供理论依据。

  • 标签: 婴幼儿体育 学校体育 家庭体育 社区体育
  • 简介:<正>一、资产阶级改良派康有为、梁启超论学校体育1860年第二次鸦片战争失败后,由封建统治集团分化出来的洋务派提倡的洋务运动,曾经喧闹一时,到了甲午战争(1894年),就完全破产和失败了。甲午战争的失败,进一步暴露了清代封建统治集团的腐朽无能,帝国主义列强加紧了对中国的侵略,阴谋

  • 标签: 学校体育 资产阶级改良派 知识分子 康有为 梁启超 甲午战争
  • 简介:<正>一、前言学校体育是社会体育和竞技体育的基础,是体育事业发展的重点。因此,掌握农村学校体育现状,探寻其发展措施,无疑,对实现体育强国,实施《义务教育》都具有重要意义。本文研究的目的在于:通过对辽宁省1980~1986年间农村学校体育某些限制因素的现状调查、分析问题、总结经验;并对未来发展提出初步设想;旨在寻求我国农村体育发展道路;为辽宁省农村学校体育发展规划及《义务教育》的实施提供参考依据。

  • 标签: 辽宁省 体育经费 农村中小学 农村学校体育 义务教育 学校体育发展
  • 简介:对开展阳光体育运动的背景、目的以及一分钟管理思想进行了介绍,并提出了阳光体育运动背景下学校体育管理的必要性,最后提出了在学校体育管理中运用一分钟管理理论,能够提高学生体育锻炼的积极性,而且对实现学校体育的科学有效的管理具有深远的意义。

  • 标签: 阳光体育运动 学校体育 一分钟管理
  • 简介:运用博弈理论的思想和方法,探究学校、政府相关部门和锻炼者三个相关利益主体在学校体育场地资源对外开放过程中利益诉求的各自策略选择与互动关系。结果表明:由于学校体育场地资源对外开放过程中各相关利益主体的目标取向和利益诉求不同,导致各方行为表现和策略选择存在差异。学校体育场地对外开放困局的破解既不能依赖行政权力的强制要求来解决,也不可简单地按照相关权利的上收和下放来处理,而应遵循"激励和监督相并容、支出和收益相对等"的原则,寻求不同利益团体之间的利益诉求的"最大公约数",探索学校体育场地对外开放过程中各利益主体之间的博弈均衡。

  • 标签: 体育场地 学校 主体 博弈
  • 简介:作为体育俱乐部参加职业体育联赛的基本前提条件,准入制度常常受到反垄断法审查。从反垄断法的角度对欧美国家的职业体育联赛实施的限制俱乐部数量、为俱乐部设定经济标准、为俱乐部设定治理结构上的标准、有瑕疵的准入程序等4种准人制度进行考查,从中总结出合法的准人制度应具备的基本条件,并据此透析“凤铝事件”。

  • 标签: 职业体育 联赛淮入制度 俱乐部 反垄断法 竞争法
  • 简介:建国以来我国优秀运动员奖励制度的实施极大地促进了我国竞技体育的发展.但近年来随着社会经济环境的变化、体育管理体制改革的深入,现行优秀运动员奖励制度在实施中存在奖励资金渠道不宽、奖励主体层次不清、奖金倒挂现象普遍、奖励的时效性较短、奖励重个人轻集体、奖励厚物质薄精神等问题.这些问题的存在一定程度上已影响了我国竞技体育的发展,因此有必要对其进一步完善.

  • 标签: 优秀运动员 奖励制度 局限性 完善措施
  • 简介:主要采用文献研究、数理统计、逻辑分析等方法对建国60年来的中国农村学校体育相关研究进行梳理,从研究的时间与数量分布、研究的类型与内容体系,以及研究存在的主要问题等几个方面进行评述。结果显示:中国农村学校体育的研究起源于20世纪60年代,研究数量直到80年代才开始迅猛增长。研究的类型包括理论探讨、现状调查、经验总结、对策建议和新闻报道类五大类,且存在着概念界定不够清晰、严谨性和规范性不够、以偏概全现象突出等问题。本研究旨在为新时期更好地发展农村学校体育工作提供理论参考,为后续研究提供基础数据。

  • 标签: 中国农村 学校体育 研究内容
  • 简介:采用文献资料、专家访谈、问卷调查及政策分析方法,对我国学校体育政策进行了研究。结果显示:(1)我国学校体育政策在制定过程中,程序规范、层次性较好,呈自上而下的精英决策特征,但民主参与度不够,协调性不强,约束力较弱。(2)执行过程是“运动式”和“碎片式”的,梗阻现象严重。(3)评估阶段则反馈通道单一,以内部评估为主。为对学校体育政策过程进行优化,文章提出了扩大政策制定的民主参与性、创新执行方法、完善学校体育政策评估体系等措施,实现学校体育政策的科学化和效益化。

  • 标签: 学校体育 学校体育政策 利益 政策过程
  • 简介:006年1月,吴桐水校长当选为大学生篮球协会的副主席。也正是那一年,中国民航大学男篮再次以东北赛区冠军的身份进入第八届CUBA的全国八强,这让包括吴校长在内的不少校领导备感欣慰。此后,在学校的大力支持下,中国民航大学先后承办了第二届李宁CBA—CUBA青年篮球对抗赛女子组比赛、第九届CUBA东北赛区的比赛。

  • 标签: 中国民航大学 大学校长 CUBA 吴桐 育人 文化