简介：摘要用优美的歌声去净化少年儿童的心灵，是思想教育艺术化的一个行之有效的办法。把音乐和德育结合起来，可以寓教于乐，让人在欣赏美的同时，在音乐所激发的情感激奋中荡涤心灵，完善人格，使思想得以升华。

简介：　　学校教育是基础教育、通才教育.大学生,尤其是艺术院校的大学生,走上工作岗位以后,有些知识用不上,有些知识不够用,有的要从头学起.这就要求刚走上社会的毕业生.根据工作的需要去调整自己的知识结构、能力结构以及行为方式,尽快地培养自己适应社会的应变能力.人际交往能力是指择业者以社会认可的方式.妥善处理人与人之间的关系,并与他人和谐共处、共同发展的能力表现.……

简介：1.奇迹诞生1998年8月,南王村的村主任握着三个后生的手,激动地说：“孩子们,到了城里好好学习,学成后,无论到哪里工作,都别忘了咱们南王村。”三个后生看着后面长长的送行队伍,连忙点头。表示学成后,一定报效家乡父老。这也难怪,村里有史以来只考上过一个中专,而今年同时考出来三个名牌大学生。这在全县都足绝无仅有的。要知道南王村虽然离县城仅有10公里，但因为南靠荒山，北临大河，交通不便，是有名的穷村。

简介：作为一名教师，怎样才能让学生对你心服口服？我认为，教师的人格魅力，平等、真诚与理解，高明的教育方法，爱的温暖与滋润等，都是缺一不可的。一句话，教师需要练好内功，学生才能服你。

简介：摘要我们历来提倡高效数学课堂，生态课堂，那么如何构建小学数学生态课堂？在多年的教学经验中，笔者认为生态课堂就是要求我们的教学过程成为学生愉悦的情感生活，和积级的情感体验的过程。尤其要关注我们的学生在学习中的幸福指数，小学生的幸福指数高，学习的效果肯定就会好。

简介：

简介：我经常听到老师一些抱怨：“现在的学生真是越来越难教了!”“现在学生的行为习惯真差!”是啊，问题学生是教师教育过程中非常头疼的特殊个体，除学生个体自身完善发展受到影响，同时也影响着整个班级的精神风貌，这是学生个体成长的失败，也是教育的失败。

简介：作为小学生，他们正处在身心发展的重要时期。做为一名一线的教育工作者，每次从报道上或电视上看到一些有关学生因品行或人格出现问题而导致的悲剧时，我的心情特别沉重。究竟是什么原因。会导致青少年无所顾忌地去违法犯罪，去危害社会呢？我个人认为除了少数客观的原因以外，更多的还在于对学生的心理因素教育不够重视，导致他们的心理不够健康。

简介：深入了解学生体质健康的影响因素对于切实加强学校体育工作，激励学生进行科学的体育锻炼，提高学生体质健康水平有着重要的意义，从近几年来各次《学生体质健康标准》数据的采集与上报工作可见，目前中小学学生体质健康水平总体呈下降趋势，学生体质的减弱也已经被社会公认。究其原因，有社会、学校、家庭和学生自身等多方面因素所导致。本文通过现有的研究成果及结合本人观点，试从以上方面进行分析，并提出一些建议，为增强学生体质，促进学生的健康发展，提供一些个人意见。

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简介：摘要在信息量成倍翻新的今天，大多数中学生喜好“读图”而不爱“习文”的现象令笔者很担忧，因为如今的信息以文字形式呈现的居多，要在浩瀚的信息源中准确获取信息并进行加工，需要有一定的阅读能力。本文笔者叙述了怎样抓住语文课堂这个基点对学生的阅读信息、提取信息的能力进行塑造、提高。

简介：

简介：家长关心的是:如何让孩子学好英语?老师关心的是:如何教小学生学英语?要回答这些问题,首先需要了解语言习得的基本理论,并对其进行深入的研究。多年来,外语教学研究者一直在探索一个问题:人们是如何掌握语言的?关键词:发挥魅力促进和谐发展发挥情感魅力,让学习氛围和谐民主:只有在一个轻松和谐的环境中,人们才能最积极地思考。相反,在抑郁的环境中,在封闭的课堂气氛中很难创造创造性思维。教师在教学中只有保持情感、认知、发展的和谐,才能构建和谐、轻松的课堂,真正促进学生的发展。

简介：

简介：摘要教师素有人类灵魂的工程师之美誉，肩负着“传道、授业、解其惑”的使命，深受人民的尊敬和爱戴。老师是学生的榜样，老师的一言一行深深影响着他（她）的学生，所以育人先正己，作为教师应以身作则，言传身教。

简介：小学生有了阅读兴趣，自然就如花香引来蜜蜂一样，努力寻求阅读机会，从阅读中获得信息，得到阅读满足，产生愉悦的情感体验。得到的知识和愉快的体验又会增加阅读的兴趣。

简介：摘要大学生一直被人们认为是天之骄子，但自从1999中央政府做出扩招政策以后，高等院校的数量和在校生数量迅速增加。随着大学生的数量不断增加，大学生的就业难问题变得越来越突出。本文从大学生就业难的表现，一一浅析其原因，进而找出缓解大学生就业难的对策。

简介：摘要随着高校扩招政策的逐步落实，各地方高校招生人数大幅度增多，加之当代大学社会化和开放性的逐渐提高，高校学生管理工作面临的问题和挑战日益增多，需要的解决方案是要从教育模式和人才培养目标出发，探索基于学生主体的管理方案。

简介：

简介：摘要我们常说“兴趣是最好的老师”，激发学生的学习兴趣能够更好的实现学生的学习自主性和学习积极性，对于实现学生的课堂主体地位有着非常重要的指导意义。特别是在小学时期，学生的学习积极性以及学习自主性不强，在此时教师通过教学方法的使用以及教学策略的运用激发学生的学习兴趣，就能够很好的提升教学的效果。