简介：摘要在现代市场经济发展的新形势下，对于煤炭企业造成了巨大的冲击，我国可持续发展战略是新时代的核心党章政策，对环境的治理和保护非常重视，煤炭企业新能源转型迫在眉睫，在市场发展中存在诸多弊端。因此在新形势下，加强煤炭企业的核心竞争力，要从人员结构上进行优化调整，提高思想政治工作开展的实效性。本文就新形势下做好煤炭企业思想政治工作的新途径进行分析探究。

简介：摘要家庭教育已成为素质教育不可缺少的组成部分，只有提高家庭教育质量，才能提高学校教育质量。因此加强家长学校建设，提高家庭教育的质量，是至关重要的。

简介：摘要作为普及艺术、服务大众的文化主体之一，文化馆致力于全面实行免费开放，加强群众文化辅导，包括音乐、舞蹈、戏剧、曲艺等众多艺术门类，也需要更多专业人才队伍加入其中，提供更优质的公共文化服务。本文试从音乐方向，浅析加强基层文化馆（站）专业干部队伍建设的作用与途径。

简介：本课题的重点是通过研究找到适合我省中小学生的行之有效的减轻学生课业负担过重的措施，从而真正达到减负提质的目标。

简介：哈金,1956年出生于中国辽宁省,华裔美籍作家。主要作品有《等待》、《池塘》和《战争垃圾》等。其作品曾两次入围普利策小说奖,并获得美国国家图书奖和福克纳奖等许多奖项。其作品在西方世界引起广泛共鸣,他被公认为是美国历史上最杰出的华裔作家。1937年12月13日,中华民国在南京保卫战中失利后,首都南京沦陷。

简介：摘要图书馆是知识、信息的汇集之所，更是精神、文化的传播之地，是培养人才的重要基地，它在促进个体的心智发展和人才的成长过程中，无疑起着巨大的作用。图书馆馆员是人类知识的收藏者、管理者和传播者，是图书馆工作的主体，是信息资源与读者之间的桥梁和纽带。在全新的知识经济时代，图书馆事业要全面发展，离不开高素质的现代化图书管理人才。特别是随着现代化信息技术在图书馆的普及应用，传统图书馆正朝着自动化、信息网络化、数字化方向发展，要求图书馆馆员从图书保管员的角色转变为知识导航员和信息服务员，要求解决读者提出的各种问题。因此，要胜任新时期图书馆工作，图书馆馆员不仅要具备专业的基础知识，还要有强烈的创新意识、敏锐的信息意识和独立获取信息的能力，更要具有较强的现代信息技术的综合运用能力。

简介：<正>文学史究竟应该如何写?古典文学研究到底应该怎样进行?是一个有待探讨的问题。从目前的实际情况看,旧有文学史模式出现了危机,古典文学研究遇到了困境,于是,有识之士提出“宏观研究”。近年来,许多古典文学研究者对此进行了不倦的探

简介：手工技艺的持续发展依赖于技艺主体的知识和技能的对外传播能力．核心问题在于如何实现在不同代际之间有效地进行这种特殊知识的传递。家庭传承、师徒传承是中国传统手工技艺两种最主要的传播途径，以家庭和作坊为单位，父子、夫妻、师徒运用世代相传的技术，接受订货，

简介：

简介：将成功的感觉融入教学，是让学生经过努力，取得了学习上的成功，提高学习的自信心。“成功感”教学模式适合初中生的心理特征，心理学告诉我们，初中生天生喜欢称赞、折等。进行“成功感”教学，能使学生具有良好的心境，反之，学。故进行“成功感”教学的重要性不言而喻。喜欢成功，自尊心极强，表现出强烈的要脸面、敏感、经不起挫不良的心境，使学生感到课堂枯燥无味，无精打采，

简介：当今世界全球化快速发展语境下中外文化交流大潮大势所趋。中国当代文学如何顺利＂走出去＂走向世界已经成为当前文艺界和学术界关注的热门话题。文章通过阐述中国当代文学在英语世界国家（美国、英国、加拿大和澳大利亚）的＂译入＂和在中国本土（内地和香港）的＂译出＂状况,以畅销书＂狼图腾＂的成功译介、营销模式为案例分析蓝本,从＂译入＂和＂译出＂的视角探讨中国当代文学＂走出去＂的多维度方法和多层次策略。

简介：摘要按干等教育专业课程大纲设置的要求，审计学与会计学、财务会计、财务管理、成本会计风课程一样是会计类专业的主干课程，但是在实际教学中却没有体现出主干的作用，教学效果无论是对老师还是学生都远远不及会计学、财务会计、成本会计、财务管理等，导致审计教学中存在一个“审计难教，审计难学”的问题。本文通过分析审计教学中存在的问题，提出了解决该问题的对策。

简介：摘要所谓分层教学就是教师在教授同一教学内容时，对同一个班内不同知识水平和接受能力的优、中、差生以相应的三个层次的教学深度和广度进行合讲分练，采用各种方法创造各种机会，使每个学生都在自己原来的基础上学有所得，思有所进，有所提高，同步发展。分层教学真正实现“,因材施教，尊重个性，发展教育”的教育，实现人人学有价值的数学，人人都能获得必需的数学，不同的人在数学上得到不同的发展。分层教学法是一种顺应素质教育体制下对教学要求的教学方法,其有效地推动了中学数学教学质量的提高。其目的在于促进全体学生的共同进步。

简介：

简介：所谓愉快教学法就是根据学科特点和内容，结合学生心理特征和知识水平，设计愉快的教学情境，使学生以宽松的心情轻松地学习。语文课堂是语文教学的主阵地，应该让学生在教学过程中成为主动参与者。教师要深入挖掘课文中的情趣点，精心设计每个教学环节。灵活运用多种方法，激发学生兴趣，激起学生情感，激活学生思维，使他们全身心地投入到学习活动中。

简介：新世纪素质教育的基本要求是“以学生发展为本”，寻求有效教学，提升教学水平，是每个教师教学活动的根本目标，传统的教学观、学生观、教师角色和教学行为是影响教学有效性的主要原因。文章从引进“基于问题学习”的新型教学法；更新教学理念，培育自主学习能力；变平均发展为因材施教，发展个性这三个方面，谈了改进教学方法的几条建议，最后强调改进教学方法的紧迫性与重要性。

简介：摘要为了解德阳市未成年人思想道德建设现状，本课题组于2011年4月在德阳市三所学校进行了随机抽样调查，本次调查共发放问卷400份，回收有效问卷381份，有效率为95.2%。调查结果显示，近年来，德阳市未成年人思想道德建设在取得成效的同时，也面临着严峻的挑战。本文在对未成年人思想道德建设面临的挑战和体制性障碍等方面的因素进行理论分析的基础上，结合调查所得信息，就如何加强和改善德阳市未成年人思想道德建设有效途径提出了建议。

简介：摘要教师要进行自我心理调整，这样在课堂上才能有声有色，才能带着愉悦的心情传授知识，从而使学生受到感染，良好的教学艺术来自于教学实践。

简介：随着时代的变化与发展,传统的教学法已经难以适应大学生的学习要求,在大学音乐课堂中,多元化的音乐教学手段的引入已经成为各大学的首要工作任务.要将音乐教学与实际生活相结合,为音乐教学创造一个更为广阔的空间.本文主要围绕大学音乐教学,简要分析其开放教学的应用.

简介：摘要情境教学法即为借助于一些教学方法，为学生创设形象逼真、科学合理的教学情境，其可以有效地提高学生的学习热情，实现认知以及情境活动的有机结合，为学生创设出和谐、自由的情境氛围，提高学生的学习效率与学习效果。