简介：摘要［目的］探讨基于微信公众平台在健康教育工作中的应用及效果与思考。新媒体时代，微信以其迅捷的速度、极强的互动性、主动传播的姿态，在各类媒介渠道中占据了优势地位，将是健康传播的重要平台。微信公众平台对普及疾病知识的价值更让人期待。

简介：摘要文章分析了现阶段我国计划生育政策的宣传教育工作现状，并据此提出有效的解决对策，为未来的宣传教育工作提供借鉴。

简介：摘要目的对狂犬病健康知识宣教对于狂犬病疫苗接种后患者在狂犬病预防中的应用价值的分析。方法选取本中心预防接种门诊2015年3月至2016年3月收治的200例被动物咬伤、抓伤的狂犬病暴露病人在疫苗接种后针对狂犬病的病原学、疫苗使用、疫苗保存、接种后注意事项等方面进行健康教育，知识宣传和指导。观察狂犬病疫苗接种后的有效接种率、狂犬病发病率。评价对狂犬病疫苗接种后患者进行健康教育的应用价值。结果200例狂犬病暴露病人有效接种率98.50%，狂犬病发病率为0%。结论狂犬病暴露病人在疫苗接种后加强健康知识宣教可明显提高接种人员的健康知识知晓度，提高狂犬病疫苗接种的有效性，从而遏制狂犬病疫情的上升。健康教育应用于狂犬病预防控制中的效果较高，能提高患者对狂犬病相关知识的掌握水平，值得推广应用。

简介：摘要目的探究在慢性病预防控制工作实施健康教育的应用效果。方法本次研究选取的研究对象为疾控中心辖区慢性病人群中随机抽取的600例居民，随机分为对照组和实验组，各300例，对照组给予常规管理，实验组加强健康教育，以调查问卷的形式对所有患者的健康状况、生活习惯以及慢性病相关知识的了解情况等数据信息进行采集，并进行分析。结果实验组生活不良行为习惯情况较对照组改善显著，且患者对于慢性病的相关知识知晓率为81.94%，明显优于对照组，差异具有统计学意义，P<0.05。结论在慢性病防控工作中，开展健康教育工作，能够显著提升居民对于慢性病相关知识的知晓率，帮助其改善不良生活习惯，对慢性病预防控制工作具有积极作用。

简介：目的探讨循证护理对精神病合并高血压患者的健康教育应用效果.方法：选取我院收治的80例精神病合并高血压患者作为本次研究的主要对象,随机将其分为对照组和观察组,给予对照组常规护理健康教育,给予观察组循证护理健康教育,观察两组患者的具体治疗效果.结果：观察组患者的服药依从性、临床满意度、血压控制以及健康知识评分均优于对照组,组间数据对比差异具有统计学意义（P〈0.05）.结论：在精神病合并高血压患者治疗过程中,应用循证护理理念对其进行健康教育对于改善患者的临床治疗效果、预后以及护理满意度效果显著,值得临床推广使用.

简介：摘要目的研究连贯性护理健康教育对宫颈炎患者护理中的应用效果。方法选择来我院就医的宫颈炎患者（80例、2016年11月22日到2017年11月11日），分组方法主要是根据随机颜色球抽取的方式（分2组）。分别给予基础性护理干预、连贯性护理健康教育，对比2组疾病相关知识了解情况、生活质量评分、治疗总时间。结果观察组疾病知识、急救知识、用药知识、保健知识了解例数均高于对照组，P<0.05，同时，其生活质量评分为（54.56±5.55）分、治疗总时间为（8.20±1.54）天，与对照组数据之间进行比较，差异较为显著，P<0.05。结论连贯性护理健康教育对宫颈炎患者护理中具有一定的应用效果，可推广。

简介：目的：探讨图画宣传册对3~6岁住院患儿健康教育的效果。方法：选取2016年5月-2017年12月在本院进行治疗的3~6岁住院患儿300例，按照随机数字表法将其分为试验组和对照组，各150例。对照组进行常规健康教育，试验组在对照组基础上发放图画宣传册进行健康教育。比较两组患儿的医疗护理依从性、患儿及家属对健康教育知识的知晓率以及对健康教育方案的满意度，比较两组患儿干预前后的知识态度行为能力评分。结果：试验组总有效配合率为88.0%（132/150），显著高于对照组的51.3%（77/150），比较差异有统计学意义（χ2=47.715，P=0.000）；试验组总知晓率为94.0%，高于对照组的40.7%，比较差异有统计学意义（χ2=96.989，P=0.001）；试验组总满意为96.7%，高于对照组的60.0%，比较差异有统计学意义（χ2=59.411，P=0.001）；干预后，两组患儿知识、态度、行为评分均高于干预前，且试验组均高于对照组，比较差异均有统计学意义（P<0.05）。结论：在儿童的就医治疗过程中，给予患儿发放图画宣传册进行健康教育，能够有效地吸引患儿注意力，增大患儿的兴趣，从而极大地提高患儿的医疗护理依从性以及对健康教育知识的知晓率，增强患儿知识态度行为能力，促进患儿康复。

简介：摘要目的探讨健康教育在甲状腺肿瘤患者围手术期中的应用效果。方法选取2017年4月至2018年4月这一阶段我院收治的40例甲状腺肿瘤患者作为研究对象，分为对照组和研究组，两组均为20例。对照组进行常规护理，研究组给予健康教育护理干预。比较两组的护理效果。结果研究组健康知识达标率为92.50%，护理满意度（90.65±3.87）分，均显著高于对照组（P＜0.05）；并发症总发生率为15.00%，显著低于对照组（P＜0.05）。结论在甲状腺肿瘤患者围手术期中应用健康教育有利于增强患者对健康知识的掌握程度，降低并发症发生几率，且患者的满意度高。

简介：摘要随着生活品质的提高及保健意识的增强，人们对于疾病预防控制重要性的认识越来越深刻。县级疾病预防控制是我国疾病预防控制工作的基层支撑，具有十分重要的地位。健康教育和健康促进是以较低的投入获取高效益的重要卫生保健手段，在县级疾病预防控制中发挥着重要作用。本文通过对健康教育和健康促进工作加以介绍，对二者在县级疾病预防控制中的作用进行分析，并对具体的开展与落实措施加以探讨。

简介：摘要目的探究护理临床路径在支气管扩张患者健康教育中的临床应用效果。方法在我院2017年1月至2018年1月间收治的支气管扩张患者中选取60例进行研究分析，将其随机分为观察组和对照组，各30例。对照组采取一般健康教育方式，观察组采取护理临床路径，对患者进行系统化健康教育工作。对比两组护理满意度及住院天数。结果观察组的护理满意率90.00%高于对照组的护理满意率63.33%（P<0.05）。结论在支气管扩张患者健康教育中应用临床护理路径，有效提高了患者的护理满意度，缩短了住院天数，值得在临床上广泛推广应用。

简介：摘要计划生育优质服务工作是坚持以人为本的发展方向，努力拓宽服务领域，大力推进优质服务，不断满足育龄群众日益增长的优生优育、生殖保健、避孕节育等方面的需求。是以育龄群众为中心，融宣传、服务和管理为一体，指导群众生产、生育、生活的综合性服务。它是以良好的服务理念、胜任的技术能力，通过宣传计划生育法律法规、生殖保健知识，提高群众的自我保健意识，影响群众婚育观念和婚育行为转变，促进家庭文明幸福。

简介：摘要目的分析系统性健康教育对脑卒中偏瘫患者日常生活能力的影响。方法将2017年1月--2018年1月期间收治的80例脑卒中偏瘫患者随机分为两组，给予常规护理的40例设为对照组，配合系统性健康教育的40例设为观察组，观察护理效果。结果①护理前，组间Barthel指数无明显差异（P>0.05），护理后，组间差异明显（P<0.05）。②观察组满意度为95%，对照组为82.5%（P<0.05）。结论脑卒中偏瘫患者，给予系统性健康教育，可提高日常生活能力，且患者满意度高。

简介：摘要目的评价消化内科住院患者应用健康教育模式的效果。方法本次取我院1年之内收治的消化内科住院患者120例作为研究对象，随机分成对照组和观察组，对照组患者行常规护理，观察组患者行健康教育模式干预，比较两组患者的SAS、SDS评分和护理满意度。结果两组患者护理后SAS、SDS评分均对于护理前有所改善，但观察组的降低程度更明显。在护理满意度，观察组优于对照组（p<0.05）。结论消化内科住院患者在治疗中联合使用健康教育模式可降低恐惧、焦虑情绪，提高护理满意度，值得在临床上护理中推广。

简介：摘要目的对老年牙周炎患者应用心理护理联合口腔健康教育护理干预后患者牙周恢复情况进行探讨。方法选取2017年4月至2018年4月进入本院接受治疗的老年牙周炎患者共90例，将其随机分组，给予心理护理联合口腔健康教育护理干预者设定为实验组，给予常规护理干预者设定为对照组，每组45例患者。结果护理干预后，实验组牙周恢复情况显著优于对照组，（P＜0.05）。结论与常规护理干预相比，在老年牙周炎患者的治疗中应用心理护理联合口腔健康教育护理干预的效果更显著，可明显改善患者牙周状况，故方案推广意义大。

简介：摘要目的分析临床护理路径在垂体瘤微创手术患者健康教育的应用效果。方法选取我院2017年9月-2018年3月我院收治的在内镜下接受经单孔蝶窦入路行肿瘤切除的垂体瘤患者60例，分为观察组和对照组两组，每组患者30例。对照组患者在入院后接受常规的护理干预模式，对患者进行健康教育，观察组患者严格按照临床护理路径的标准流程对患者实施护理干预。观察比较两组患者对于健康教育知识的掌握程度，评价患者对护理的干预的满意程度。结果观察组患者对健康教育知识的掌握程度显著优于对照组，对护理的满意度（93.33%）显著高于对照组患者（82.22%），组间差异均显著（P＜0.05）。结论临床护理路径可以有效改善健康教育效果，提升护理满意度，具有较高临床应用价值。

简介：摘要目的探讨对孕期女性进行产前健康教育与行为指导对其分娩结局的影响。方法选取在我院进行产检的130例初产妇，随机分为研究组和对照组，每组65例，对照组接受常规孕检，在此基础上研究组增加产前健康教育与行为指导，随访统计两组分娩结局及并发症发生率。结果研究组阴道自然分娩率是73.85%，高于对照组44.62%，阴道助产率及剖宫产率分别为15.38%、10.77%，均明显低于对照组30.77%、24.62%，P＜0.05；研究组并发症发生率是4.62%，比对照组15.38%更低，P＜0.05。结论对孕期女性进行产前健康教育和行为指导能够提高自然分娩率，降低剖宫产率及并发症发生率，值得推广。

简介：糖尿病是当前威胁全球人类健康的最重要的慢性非传染性疾病之一,在我国18岁及以上居民糖尿病患病率为9.7%。糖尿病不仅给患者带来了躯体和精神上的损害,还对家庭和国家带来了较大的经济负担。糖尿病患者容易并发感染,感染会导致难以控制的血糖升高,对疾病的控制和康复产生不利影响。文献报道,糖尿病患者接种流感疫苗和肺炎球菌疫苗可以有效预防流感和肺炎的发生,并降低糖尿病患者的住院率和病死率。

简介：摘要目的观察循证护理在微波治疗宫颈糜烂患者健康教育中的应用效果。方法160例接受微波治疗的宫颈糜烂患者作为观察目标，按照数字表法随机分为对照组（采用常规宣教指导）和干预组（在对照组基础上采用循证护理），每组80例，比较两组护理效果。结果干预组护理总有效率97.5%高于对照组的85.0%，差异具有统计学意义（P<0.05）。结论循证护理应用于微波治疗宫颈糜烂患者健康教育中可显著改善病情，提高临床疗效，值得临床借鉴和推广。

简介：摘要传染性疾病给人们的健康带来了较大的威胁，而对人们进行健康教育可以在传染病的预防控制工作中起到良好的效果。本文对传染病预防控制的健康教育活动的作用、对象以及宣传内容进行了探讨，对如何进行传染病健康教育的渠道进行了分析研究。

简介：摘要目的探讨个体化健康教育在急性胰腺炎护理干预中的应用效果。方法选取2017年4月-2018年4月我院60例急性胰腺炎患者为研究对象，依据护理措施不同分为两组，对照组用常规护理，观察组用个体化健康教育，对比两种方案实施效果。结果观察组所得疾病认知评分、自我效能评分、健康信念评分、遵医行为评分数值高于对照组所得数值，统计学有意义（P＜0.05）。结论个体化健康教育在急性胰腺炎护理干预中的应用效果显著，加快了患者康复速度，值得应用。