简介：摘要目的评价人性化护理在剖宫产围手术期护理中的应用价值。方法选取我院2013年8月-2016年9月收治的68例行剖宫产的产妇进行分组研究，按照数字表法分为对照组（34例，给予常规护理）和干预组（34例，给予人性化护理），比较2组护理效果。结果对照组手术时间、术中出血量、住院时间及术后并发症发生率与干预组比较结果显示，组间差异明显(P＜0.05)。结论剖宫产围手术期护理中应用人性化护理的效果优于常规护理，可显著缩短恢复时间，提高护理质量，具有积极的临床推广价值。

简介：摘要目的研究个性化延续护理对癫痫患儿出院后治疗效果的影响。方法选取2013年1月—2015年10月在我院儿科住院治疗的癫痫病儿80例，根据入科序号采用随机数表法分为干预组40例和对照组40例。对照组采用常规的护理教育方式，干预组采取个性化延续护理，包括电话回访、微信讨论以及家庭访视等方式。对两组患儿出院后进行为期12月的数据收集和健康状况调查，包括患儿用药依从性、家长护理知识掌握情况、治疗效果和复发情况，并进行统计学分析。结果干预前对两组患者的的年龄、性别、病程、病情等信息进行统计学分析，两组数据差异无统计学意义(P＞0.05)。干预后对两组患儿治疗依从性和生活质量进行评估，随着时间的延长，二组患者治疗的依从性存在明显差异。结果观察组的治疗依从性明显高于对照组，生活质量明显优于对照组(P＜0.05)。结论个性化延续护理干预能明显提高癫痫患儿出院后治疗的依从性。

简介：摘要目的探讨个性化护理在眼科白内障手术患者中的应用效果。方法选取我院2015年5月-2016年5月行白内障手术的88例患者为研究对象，将所有患者根据随机数字表法分为对照组45例和研究组43例，对照组患者实施常规的临床护理，研究组在对照组的基础上实施个性化护理干预，对比两组患者干预效果及护理满意度。结果干预后研究组患者不良情绪评分、住院时间、治疗费用均显著低于对照组，护理满意度评分显著高于对照组，两组比较差异性显著（P＜0.05）。结论对眼科白内障手术患者实施个性化护理，能有效的改善患者的不良情绪，降低治疗费用，缩短住院时间，提高护理满意度，具有一定的临床应用价值。

简介：摘要目的对人性化护理在老年原发性高血压患者中的反应进行分析和探讨。方法收集我院2013年1月期间的老年原发性高血压患者120例，然后将120例患者随机分为观察组(60例)和对照组（60例），对照组的老年原发性高血压患者实行常规的护理干预，对观察组的老年原发性高血压患者实行人性化护理。结果对照组的总体满意率为68.33%，观察组的总体满意率为91.66%，观察组的总体满意率远远高于对照组的总体满意率，且两组之间的差异具有统计学意义(P<0.05)。结论人性化护理在老年原发性高血压患者的临床护理干预中有着相对较好的应用效果，可以进行临床推广。

简介：摘要目的观察人性化优质护理服务在呼吸衰竭护理中的临床效果。方法将我院收治的92名呼吸衰竭患者作为研究对象，分为对照组和观察组，各46名，对照组予常规护理，观察组在常规护理的基础上予人性化优质护理，对比分析两组患者PHQ-9评分和血气分析情况。结果观察组患者PHQ-9评分、动脉二氧化碳分压数值低于对照组患者，观察组患者动脉血氧分压数值高于对照组，对比差异具有统计学意义（P<0.05）。结论对呼吸衰竭患者予以人性化优质护理服务可以改善患者抑郁心理、改善患者血气分析指标，有利于促进患者病情康复。

简介：摘要目的研究在护理宫颈炎患者中采取人性化护理服务的临床效果。方法选取我乡卫生院从2015年5月至2016年5月期间诊治的68例宫颈炎患者，采取随机数字表法分为参照组（n=34）与实验组（n=34），将实行我院妇科常规护理的患者作为参照组，将实行人性化护理的患者作为实验组，对比分析两组患者护理后的临床效果。结果实验组患者中经人性化护理后总有效率97.05%显著优于参照组患者中经常规护理后总有效率76.47%，P＜0.05且差异显著，存在统计学意义。结论将人性化护理服务应用在宫颈炎患者临床护理中存在比较显著的效果，可以提升临床护理质量。

简介：摘要目的探讨对初产妇分别实施家庭化产房分娩以及普通产房分娩后获得的临床效果。方法选择我院2014年9月-2016年9月收治的初产妇106例作为本次实验对比观察对象；分组依据为初产妇产房的不同；观察组（53例）家庭化产房分娩；对照组（53例）普通产房分娩；通过对比产妇临床产程时间以及选择的分娩方式，以突出家庭化产房分娩的临床应用价值。结果在第一产程时间以及第二产程时间方面，两组初产妇之间凸显差异（P<0.05）；在自然分娩率方面，两组初产妇之间凸显差异（P<0.05）。结论对于初产妇选择于家庭化产房中完成分娩，可以将产妇的产程时间显著缩短，对于临床自然分娩发挥显著的促进作用，最终将产妇的临床分娩满意度显著提高。

简介：摘要目的研究并分析对接受胰岛素注射治疗的糖尿病患者使用人性化护理的效果。方法收集接受胰岛素注射治疗的糖尿病患者共122例，根据随机、单盲、平行对照设计原则分为对照组（61例）和观察组（61例），对照组患者接受常规护理，对观察组患者实施人性化护理，将两组患者的护理总有效率以及治疗依从性进行观察和对比。结果观察组患者的护理总有效率明显高于对照组，观察组患者的治疗依从性显著高于对照组，P均<0.05。结论在接受胰岛素注射治疗的糖尿病患者的治疗过程中，人性化护理能够显著提升护理的有效性，并规范患者的遵医行为，从而保证胰岛素注射治疗的效果，值得推广应用。

简介：摘要目的研究个体化心理护理应用与血液透析护理的效果。方法选取我院2015年1月到2016年1月期间收治的血液透析患者50例为研究对象，将其随机均分为对照组和试验组。对照组采用常规护理方式，试验组采用个体化心里护理方式。比较两组护理效果。结果两组患者经过护理后，抑郁自评量表评分（SDS）和焦虑自评量表（SAS）评分均有明显改善，试验组的SDS评分和SAS评分改善情况均明显优于对照组，两组数据先比差异具有显著性（P＜0.05）。并且试验组患者健康调查简表（SF-36）评分均明显高于对照组，两组数据差异具有显著性（P＜0.05）。结论个体化心理护理应用与血液透析护理中的效果显著，能明显改善患者的抑郁和焦虑情绪，并且提高患者健康调查简表评分，具有很高临床推广价值。

简介：摘要目的分析可以有效减少新护士出现护理失误的培训方法。方法对我院新生儿科的26名新护士进行护理安全系统化培训，从加强护理安全意识、培训护理安全理论知识、病房护理实践培训、组织护理安全实践经验交流四方面对新护士进行系统化综合培训，分析新护士进行系统化培训后的效果。结果培训后考核结果优良率高，新护士上岗后护理实践中出错率低，培训效果显著，该培训方法值得在我院各个科室的新护士培训中推广使用。结论新生儿科新护士进行系统化护理安全培训，培训效果好，新护士上岗后出错率低，是高效的培训方法。

简介：摘要目的探析在血液透析护理中应用个性化心理护理的临床效果及价值。方法选取我院收治行血液透析110例患者为研究资料，按照双盲法将其分两组，每组55例。予以对照组采用常规方法护理，在常规护理的基础上，予以观察组采用个性化心理护理，对比观察组和对照组患者的临床护理效果。结果观察组和对照组患者的躯体功能和社会功能、健康状况和情感智能等SF-36评分情况比较（P＜0.05）；关于两组护理满意度情况对比，观察组明显优于对照组（P＜0.05）。结论个性化心理护理的实施，不仅能加快患者病症康复，而且还能使患者的生活质量提升，减少患者疾病痛苦。

简介：摘要目的探讨人性化护理在提高门诊输液中心护理质量中的应用效果。方法选取2014年12月～2015年6月来我院门诊输液的62例患者作为主要研究对象，随机分为2组，观察组31例，对照组31例。对照组进行常规护理，观察组在常规护理基础上进行人性化护理，比较两种不同护理方式在提高门诊输液中心护理质量中的应用效果。结果观察组护理质量明显优于对照组，对比具有统计学意义（P＜0.05）。结论人性化护理在提高门诊输液中心护理质量中的应用效果显著，值得进行推广。

简介：摘要目的研究对接受乳腺癌术后患者实施个体化健康教育的应用效果。方法对我院在2014.5～2015.5期间收治的58例乳腺癌接受手术后患者，按照手术时间分成两组，包括个体组29例与一般组29例，一般组进行院内常规知识宣教工作，后组进行个体化健康教育措施，观察其相关知识掌握情况。结果一般组治疗流程、用药方面、功能锻炼及乳房自检等方面评分低于个体组，P<0.05。结论针对乳腺癌术后患者，对其进行早期健康宣教工作，对患者及时进行相关知识宣传，大部分患者对疾病相关知识掌握度较好。

简介：摘要目的探讨老年中重度哮喘患者行个体化护理宣教方案的临床和应用效果。方法选取54例老年中重度哮喘患者为研究对象，采用随机临床试验，将54例老年中重度哮喘患者随机分为对照组和观察组两组，每组27例，给予对照组患者常规护理，观察组患者给予个体化护理宣教方案护理，观察比较两组患者的自我护理行为、自我护理能力、哮喘控制和肺功能指标评分情况。结果经护理，对照组患者护理的满意度为77.8%（21/27），显著低于观察组患者护理的满意度96.3%（26/27），差异存在统计学意义（P<0.05）。对照组护理总有效率为74.1%，观察组总有效率为96.3%，，差异存在统计学意义（P<0.05）。结论观察组27例老年中重度哮喘患者行个体化护理宣教方案，可以提高对老年中重度哮喘患者的护理效果，有效降低老年中重度哮喘患者的病情复发率，对护理工作满意度也得到了很好地提高。

简介：摘要在传授学生药理学各种知识的过程中，教师需要注重学生药物使用方法、药量搭配等多方面的讲述和操作，才能更好的提高学生的专业技能。随着我国教育改革力度的不断加大，“一体化”教学模式在高职高专护理药理中已经得到广泛应用，在提高高职高专护理药理专业教学质量、教学效率等方面发挥着重要作用。本文就高职高专护理药理教学存在的主要问题进行分析，提出高职高专护理药理的中的“一体化”教学模式，以促进学生综合素质全面发展。

简介：摘要目的总结程序化健康教育在高血压护理中的应用价值。方法选取我院2014年5月～2015年12月接收的96例高血压患者，分为观察组（48例）和对照组（48例），对照组采用常规健康教育，观察组采用程序化健康教育，比较患者的护理效果。结果在健康知识掌握评分方面，观察组优于对照组（P<0.05），具有统计学意义。结论高血压护理中采用程序化健康教育可提高患者对健康知识的掌握程度，进而保障患者的生活质量，值得推广应用。

简介：摘要随着医院计算机为媒介进行工作已成为日常工作的一部分，医院网络安全面临巨大的挑战，网络安全管理工作也存在一定的不足，因此医院要不断的加强计算机硬件和软件的管理，提出相应的解决问题的办法和策略。

简介：摘要目的探讨小儿急性哮喘急诊护理中应用舒适护理模式的应用效果探究。方法小儿急性哮喘患者50例以完全随机分为对照组、实验组，各25例，对照组行常规护理，实验组行舒适护理干预，观察两组护理效果、肺功能及生活质量改善情况。结果实验组接受舒适护理干预后总有效率、75%TEF、50%TEF、25%TEF、PTEF/VT水平、生活质量总评分明显高于对照组，P＜0.05。结论对小儿急性哮喘患儿推行舒适护理干预，有助于提高临床治疗效果，改善患儿肺功能，提高其生活质量。

简介：摘要目的比较一般管理模式和分层级管理模式对提高护理管理质量产生的影响，分析其临床应用价值。方法目标性选择我院各个科室的120名护理人员，60例为对照组，60例为观察组随机分配，对照组护理人员接受一般的管理模式，观察组则接受分层级管理模式；重点考察护理人员对管理模式的满意程度和患者对于不同管理模式下护理质量的满意程度。结果在护理人员对管理模式满意程度方面，观察组（86.67%）明显优于对照组（75.0%）；在患者对护理质量满意程度方面，观察组满意度（81.67%）显著高于对照组（68.33%）；两组数据统计学比较有意义。结论护理人员对于分层级管理模式满意程度高，患者对于在分层级管理模式下的护理质量满意程度也较高；这两点说明分层级管理模式可以有效提高护理管理质量，可以在临床上广泛推行。

简介：摘要目的探讨综合护理管理模式管理法在洁净手术室动态空气质量管理中的应用。方法采用综合护理管理模式管理方法定义、测量、分析、改进、控制5个步骤对手术中空气质量进行管理，对实施前后效果进行评价。结果实施综合护理管理模式管理后手术人员着装更规范、开门情况得到减少、空气质量得到改善(P<O.05)，达到了预期目标。结论应用综合护理管理模式对手术间进行管理，可提高手术间空气质量，为手术患者提供一个洁净、安全的手术环境。