简介：摘要：新媒体是新时代发展过程中衍生出来的产物，并且对于我国社会政治产生了非常严重的影响。而在新媒体环境下，如何提高医院党支部在思想政治建设方面效益，提升医院党支部思想政治工作水平，保证医院党支部核心作用能够得到有效发挥，是目前医院要重点思考的问题。本文主要针对在新媒体背景下如何创新医院党支部思想政治工作进行探究，并提出一些建议。

简介：摘要：我国随着快速发展的信息技术进入自媒体时代，在这样的背景下，各种各样的网络平台应运而生，这对医院的思想政治工作而言，既是一项全新的机遇，也是一项严峻的挑战。而医院处于这样的环境下，其思想政治工作必须要紧跟时代发展，树立新兴理念，同时要加强医院的相关网络建设，发展医院思想政治工作多样化，在扩展工作渠道和空间的同时提高工作的实效性和针对性。

简介：摘要：本文旨在探讨社交媒体在神经外科护理带教中的作用和影响。通过分析社交媒体在医学教育领域的应用现状，结合神经外科护理带教的需求和特点，探讨社交媒体如何改变传统的带教方式，提升学习效果和教学质量。

简介：目的探讨外源性人端粒酶蛋白催化亚单位(hTERT)基因转染对人胚胎成纤维细胞(hEF)增殖的影响.方法体外培养hEF.应用脂质体转染法将pIRES2-增强性绿色荧光蛋白(EGFP)-hTERT正义重组质粒及pIRES2-EGFP空载质粒分别导入hEF中,相应称为hEF-hTERT和hEF-EGFP.采用蛋白质印迹法(Westernblot)检测正常hEF、hEF-hTERT、hEF-EGFP中hTERT蛋白、分化抑制因子Id1、增殖细胞核抗原(PCNA)及Ⅰ、Ⅲ型胶原的表达水平.用噻唑蓝(MTT)法测定3种细胞的生长曲线,用流式细胞仪检测细胞周期并计算增殖指数(PI).结果(1)Westernblot:与hEF-EGFP和hEF比较,hEF-hTERT中的hTERT蛋白、Id1、PCNA和Ⅰ、Ⅲ型胶原表达水平均较高.(2)MTT法:细胞接种后第4-6天,hEF-hTERT的吸光度(A)值明显高于hEF和hEF-EGFP(P<0.05),接种后1-6dhEF与hEF-EGFP的A值比较,差异均无统计学意义(P>0.05).(3)细胞周期:与hEF-EGFP和hEF比较,hEF-hTERTG0/G1期细胞较少,S、G2/M期细胞较多;其PI为57.47%,高于hEF-EGFP(13.13%)和hEF(17.38%).结论外源性hTERT基因转染可使hEF增殖能力增强.

简介：摘要：目的：分析在耳鼻喉科临床见习教学过程中使用电子纤维镜系统与多媒体教学相结合所取得的教学效果。方法：在2018年9月到2019年7月于新疆维吾尔自治区人民医院学习的新疆医科大学厚博学院临床医学分流班及石河子大学临床医学分流班学生中选择76名作为研究对象，根据教学方法的不同将其分为两组，其中，对照组采用传统见习教学方法进行教学，研究组采用电子纤维镜系统与多媒体教学相结合的方式进行教学，对两组学生的教学效果进行对比分析。结果：经过临床见习教学后，研究组在理论知识与技术能力等方面的评分均高于对照组；在教学工作满意度方面，研究组高于对照组，均P<0.05。结论：在耳鼻喉科临床见习教学过程中，与传统教学模式相比，采用电子纤维镜系统与多媒体教学相结合的教学模式可以有效实现教学效果的优化，对于学生医疗综合能力的提升具有积极作用，值得进行推广。

简介：摘要五官解剖生理精细复杂，孔小洞深，位置隐蔽，专科护理操作难度较高，治疗方法繁琐特殊。在教学过程中，教师单纯使用板书讲解五官科内容，晦涩难懂，并且学生学习费力，兴趣缺乏。多媒体课件集声音、图片、文字、动画于一体，形象生动，在五官科教学中运用多媒体教学是很好解决这一现状的方法。

简介：摘要目的评价应用多媒体结合实物模具对剖腹产患者麻醉前访视的效果.方法将２０１３年０６月至２０１４年０６月在我院产科住院的需剖腹产的３５０例健康产妇按照入院日期的单双序号分为观察组(１７５例),与对照组(１７５例),患有妊娠合并糖尿病、心脏病、高血压、贫血、前置胎盘等病理情况的产妇排除在本研究之外,对两组患者都进行常规的麻醉前访视,观察组在此基础上应用多媒体结合实物模具进行麻醉前访视,观察两种不同形式麻醉前访视的实践效果.结果两组患者对相关知识知晓率和对服务的总体满意度观察组明显优于对照组,经过统计学处理可见差异有明显的统计学意义(均P＜０．０５).结论应用多媒体结合实物模具对剖腹产患者麻醉前访视,能够较好地改善产妇的焦虑和对麻醉及手术的恐惧,效果佳,且可明显提高产妇对麻醉及剖腹产手术相关知识的掌握情况,值得医院临床给予普遍推广与应用.摘要多媒体;实物模具;麻醉前访视;剖腹产中图分类号R７１１．７文献标识码B文章编号１００８－６３１５(２０１５)１０－０３５３－０１

简介：

简介：摘要信息技术的快速发展为现代教育注入新鲜的活力，如泌尿外科教学中多媒体技术的应用，使教学模式得到极大程度的改变。区别于传统泌尿外科教学，多媒体与即时视频腔镜应用下更注重改变单一的理论教学方式，对学生泌尿外科理论知识、实践知识的强化可起到主要作用。本次研究将对泌尿外科教学相关概述、泌尿外科教学中即时视频腔镜与多媒体应用优势、泌尿外科教学中即时视频腔镜与多媒体的具体应用进行探析。

简介：【摘要】目的 分析神经内科护理教学查房中PBL（以问题为导向带教）结合多媒体教学发挥的效果。方法 选择我科2020年1月至2022年12月的护理实习生30名为对象，随机单盲法做出分组，每组有15名护生，对照组为常规的带教方法，观察组为PBL结合多媒体教学，对不同效果做出相应的分析。结果 观察组自学能力（16.24±2.55）、交流能力（15.87±2.67）、表达能力（15.89±2.73）、理解能力（16.22±2.34）、综合能力分数（16.34±2.54）和对照组比较更高，观察组平时成绩、理论成绩、实践操作、临床思维、总成绩分数和对照组比较更高（P<0.05）。结论 PBL结合多媒体教学对神经内科护理教学查房的积极影响非常明显，提升综合能力和学习成绩，取得的效果确切，增强对专业知识的掌握度。

简介：摘要:近年来，自媒体的快速发展，不仅给医院思想政治工作带来了新的机遇，也对思想政治工作提出了更高的要求。因此，医院思想政治工作要适应自媒体时代的要求，积极应对环境变化带来的挑战，通过改革提高医院思想政治工作的实效性。根据自媒体的特点以及自媒体给医院思想政治工作带来的机遇和挑战，提出有针对性的解决方案，以提高医院思想政治工作的效率和质量。

简介：摘要：目的：评价多媒体案例教学法在甲乳外科护理教学中的效果，为提高护理专业学生的教学质量和实践能力提供参考。方法：采用随机对照实验设计，将120名甲乳外科护理专业学生随机分为实验组和对照组，每组60人。对照组采用传统教学方法，实验组采用多媒体案例教学法。对两组学生进行为期一个学期的教学，观察并对比两组学生的理论知识掌握、实践技能和学生满意度等指标。结果：实验组在理论知识考试成绩、实践技能考核成绩和学生满意度上均优于对照组（P＜0.05）。实验组理论知识考试平均分为（85.8±6.3）分，对照组为（78.2±6.9）分；实验组实践技能考核平均分为（90.4±4.6）分，对照组为（82.6±5.1）分；实验组学生满意度为92.0%，对照组为80.0%。结论：多媒体案例教学法在甲乳外科护理教学中的应用可以提高学生的理论知识掌握、实践技能和学生满意度，有利于提高护理专业学生的教学质量和实践能力。

简介：摘要：目的：评价多媒体案例教学法在甲乳外科护理教学中的效果，为提高护理专业学生的教学质量和实践能力提供参考。方法：采用随机对照实验设计，将120名甲乳外科护理专业学生随机分为实验组和对照组，每组60人。对照组采用传统教学方法，实验组采用多媒体案例教学法。对两组学生进行为期一个学期的教学，观察并对比两组学生的理论知识掌握、实践技能和学生满意度等指标。结果：实验组在理论知识考试成绩、实践技能考核成绩和学生满意度上均优于对照组（P＜0.05）。实验组理论知识考试平均分为（85.8±6.3）分，对照组为（78.2±6.9）分；实验组实践技能考核平均分为（90.4±4.6）分，对照组为（82.6±5.1）分；实验组学生满意度为92.0%，对照组为80.0%。结论：多媒体案例教学法在甲乳外科护理教学中的应用可以提高学生的理论知识掌握、实践技能和学生满意度，有利于提高护理专业学生的教学质量和实践能力。

简介：【摘 要】：新媒体时代信息技术飞快发展，信息化技术被广泛得到应用，以微博、微信等为代表的多种社交网络通信工具受众范围不断扩大，通信工具用户的不断快速增长，让人们的交流越来越便利，新媒体对人们的日常生活及精神领域有了深入的影响，对思想政治工作的影响也不容小觑。医院思想政治工作的重点主要是宣讲思想政治理论课程、构建思想政治理论框架以及思想政治工作队伍机制、社会主义核心价值观的培育等，医院需借助信息化技术的手段来提升新媒体时代医院思想政治工作的成效，新媒体时代微信软件的应用给医院内部思想政治工作的开展提供了非常大的便利。微信等聊天工具在新媒体时代医院思想政治工作中的使用日趋频繁，本文就基于微信在新媒体环境下医院思想政治工作的开展进行分析并提出可行性建议，将社会主义核心价值融入医院思想政治工作中，进一步促进医院安全、团结、长期稳定的发展。

简介：【摘要】目的 研究多媒体技术在对肾内科实习护士进行临床护理教学中的应用价值。方法 我院选取2021年1月-2023年3月期间实习的80名肾内科实习护士作为研究主体，将其随机分成对照组和实验组，各40例。对照组采用传统临床护理教学方式，而实验组则采用多媒体技术进行临床护理教学，比较两组肾内科护生的考核成绩和肾内科护生对教学方法的满意度。结果 教学结束后，实验组的实习护士临床护理操作综合考核成绩的优良率（90.97%）高于对照组（60.53%），两组均存在较为明显的差异性（P＜0.05）。结论  多媒体技术在对肾内科实习护士进行临床护理教学中具有较高的应用价值。

简介：【摘要】目的 研究多媒体技术在对肾内科实习护士进行临床护理教学中的应用价值。方法 我院选取2021年1月-2023年3月期间实习的80名肾内科实习护士作为研究主体，将其随机分成对照组和实验组，各40例。对照组采用传统临床护理教学方式，而实验组则采用多媒体技术进行临床护理教学，比较两组肾内科护生的考核成绩和肾内科护生对教学方法的满意度。结果 教学结束后，实验组的实习护士临床护理操作综合考核成绩的优良率（90.97%）高于对照组（60.53%），两组均存在较为明显的差异性（P＜0.05）。结论  多媒体技术在对肾内科实习护士进行临床护理教学中具有较高的应用价值。

简介：【摘要】目的：针对大学生应急救护教育现状进行分析，并研究在新媒体模式下的发展策略。方法：研究时间为2023年1月到2023年12月，研究对象为高校大学生，总计1000名，通过问卷调查方式展开研究，最终问卷全部回收且问卷填写有效。结果：一般资料统计情况显示，学生性别方面的男女比例是640：360，男生多；在年级方面，大一以50.00%的占比位列第一；在专业方面，工学院以39.80%的占比位列第一。急救知识掌握现状统计情况显示，在如何获取急救信息方面，网络以89.80%的占比位列第一；在如何学习急救知识方面，网络以43.50%的占比位列第一；在是否接受过初级救护员的有关培训方面，有68.20%的占比为“否”。公众号获取内容需求统计情况显示，在喜欢的公众号内容发布形式方面，动画、音频、视频类以43.60%的占比位列第一；在希望公众号推送哪些内容方面，急救知识以77.40%的占比位列第一；在是否喜欢关注公众号方面，有77.30%的占比为“是”。急救知识需求在男女性别方面的差异对比结果显示，男生和女生之间有差异，前者更高，P＜0.05。结论：目前大学生应急救护教育工作有很大提升空间，借助新媒体模式开展相关培训具有重要作用。

简介：摘要目的该所通过对基层单位卫监综合执法实践，为卫计综合执法提供理论与实践上的支持。通过理顺职能，加强部门间配合交流；进一步加强专业引领，设置合理标准规范，实现综合执法体制高效运行。确保依法行政顺利有效地推进，切实做到有法必依，执法必严，违法必究。

简介：1病例简介患者,男,58岁,因＂查体发现右肾占位10天＂入院。B超：右肾上极低回声实性占位（1.6cm×1.8cm）,边缘清,内回声均匀,局部外凸。既往体健,入院常规检查未及明显异常。肾CTA增强扫描：右肾上极一类圆形混杂密度灶,2.0cm×1.6cm,边界欠清,局部外凸,符合右肾癌表现。

简介：摘要随着社会经济的不断发展，医疗卫生行业也进入了新的发展阶段，而这也是导致行业内部人才竞争激烈程度上升的主要因素。由于医疗卫生行业自身具有科技含量高、知识密集等特点，因此其不仅对从业人员的专业知识和技术水平提出了相对较高的要求，同时对其沟通与协作能力也越来越重视。所以，医疗卫生事业单位必须根据社会发展的需要，冲破传统人力资源管理模式的束缚，积极的引进和借鉴现代人力资源管理理论，才能在充分发挥医疗卫生专业技术人员自身优势的基础上，确保医疗卫生事业的长期稳定发展。本文主要是就新形势下医疗卫生事业单位人力资源管理过程中存在的问题进行了分析与探讨。