简介：对8例丙种球蛋白无反应性川崎病患儿应用英夫利西单抗治疗,8例患儿均未发生不良反应,其中7例患儿症状、体征明显好转.药物的正确配制、严格遵守操作规程和加强用药观察是患儿顺利完成整个治疗过程的重要保障.

简介：【摘 要】目的：分析静脉注射丙种球蛋白治疗小儿川崎病不良反应，并总结有效的护理措施。方法：对56例川崎病的临床资料进行回顾性分析，这些患儿均为其静脉注射丙种球蛋白进行治疗，并出现了不良反应。结果：本研究56例患儿经过静脉注射丙种球蛋白治疗后，共计23例患儿出现不同程度的不良反应，其中，例数最多的为寒战，占比率为12.50%，高热症状次之（10.71%）。结论：静脉注射丙种球蛋白治疗小儿川崎病期间易引起相关不良反应，在治疗时要掌握正确的输注方法，观察输液情况，并及时发现与处理各不良反应，以此控制并发症的产生。

简介：摘要：目的：探究以家庭为中心的儿科护理在小儿川崎病护理中的应用效果。方法：选取在我院就诊的小儿川崎病患者70例，随机均分为对照组和观察组，对照组进行常规护理，观察组进行以家庭为中心的护理。统计两组患者的护理效果以及护理满意度。结果：观察组患者的护理效果以及护理满意度均优于对照组（P

简介：【摘要】目的 探讨家庭式合作照顾护理模式在小儿川崎病护理中的应用效果。方法 研究对象60例为小儿川崎病患儿，以电脑随机法分为A（n=30，予常规护理）、B（n=30，予家庭式合作照顾护理）两组，并对比护理效果，研究起止2021年8月-2022年8月。结果 B组患儿临床症状消失时间均短于A组，家属疾病知识认知评率及护理满意度均高于A组，对比均有统计学意义（P〈0.05）。结论 家庭式合作照顾护理模式的应用有助于提升家属疾病认知，并掌握一定的护理技能，从而更好地辅助护理人员对小儿川崎病患儿展开临床干预，最终加快患儿康复速度，并赢得更高的临床认可度，值得被推广应用。

简介：摘要：本文针对四川省专业运动员急性运动损伤的现场急救护理策略进行研究。通过对相关内容的调研和分析，制定了适用于该群体的急救流程和操作规范。本文旨在为四川省专业运动员在急性运动损伤发生时提供及时有效的现场急救护理。

简介：摘要：目的分析个性化健康教育在儿童川崎病优质护理中的应用效果。方法以我院2020年8月至2021年8月期间接诊的66例川崎病患儿为例，使用随机数字表法将其分为对照组（33例，常规健康教育）、研究组（33例，个性化健康教育），分析比较两组护理效果。结果护理后，研究组并发症发生率（3.03%）低于对照组（18.18%），差异有统计学意义（P

简介：摘要：目的 调查川渝黔地区父母为小于18岁子女接种COVID-19疫苗的意愿及其影响因素。方法 在线问卷调查，通过单因素分析接种意愿在人口统计学方面的差异，二元Logistic回归分析影响父母为小于18岁子女接种COVID-19疫苗的因素。 结果 90.3%的受访者对小于18岁子女接种COVID-19疫苗有积极的意愿。COVID-19疫苗已接种者意愿比未接种者（OR=2.418，95%CI 1.561-3.746）更高。感知COVID-19易感性和感知COVID-19疫苗接种的利益是明确接种意愿的重要促进因素。结论 加强COVID-19易感性和COVID-19疫苗接种的利益相关健康教育、宣传，可提高父母为小于18岁子女接种COVID-19疫苗的意愿。

简介：【摘要】目的 研讨以家庭为中心的儿科护理在小儿川崎病护理中的应用效果。方法 选择本院2020年1月-2021年6月收入的50例小儿川崎病患儿，按随机数字表法分成两组，各25例。对照组实施常规护理，观察组实施以家庭为中心的儿科护理，比较两组护理效果。 结果 观察组退热时间和住院时间均短于对照组（P＜0.05）；观察组沟通能力、病情观察、人文关怀、服务态度、心理指导评分均高于对照组（P＜0.05）。 结论 小儿川崎病护理中应用以家庭为中心的儿科护理能缩短退热时间和住院时间，提高患儿家属的护理满意度。

简介：【摘要】目的：本文主要讨论以家庭为中心护理对儿科川崎病患儿护理中的应用效果。方法：参与本次研究的主要成员为我院儿科在2022年1月～2022年6月收治的60例川崎病患儿。根据这些患儿入院就诊时间的先后顺序采用字母分组法分成了两组，甲组和乙组，每组有30例患儿，甲组的患儿提供常规护理模式，乙组的患儿提供以家庭为中心护理，对两组患儿症状缓解时间以及对护理的满意度进行对比。结果：提供以家庭为中心护理的乙组患儿症状缓解时间比甲组患儿快，同时该组患儿对护理满意度更高，P

简介：【摘要】 目的：找到两者存在配伍禁忌的理论依据，警示护理人员，合理安排输液顺序，确保护理用药安全。方法：将注射用灯盏花素与盐酸川穹嗪配药后残余的微量药液（室温28℃），用一次性注射器加入少量溶媒后，抽吸出来放入同一（注射用灯盏花素或者盐酸川穹嗪）药瓶内。过程：观察约10分钟，会出现白色沉淀物，时间越久颜色越深、浓度越浓。结果：在一定的室温下（≧25℃），两者先后序贯输入时，在一次性输液器内相混时，起初会有肉眼难以辨认的白色颗粒状沉淀物，继而会随着时间的延长和浓度的堆积，越来越浓。结论：两者之间存在药物配伍禁忌，应叉开或分步或更换一次性输液器再输入。

简介：【摘要】 目的 调查某医学院近五年来新生的心理健康状况，提出医学新生心理健康教育方法与对策。方法 本文采用文献查阅、问卷调查、统计分析等研究方法对某医学院校近五年大学新生的心理健康状况进行研究分析。结果 近五年医学新生心理的健康状态呈逐年上升趋势；近五年医学新生排名前 15位的心理烦恼或困惑具有高度一致性；近五年医学新生实际接受心理咨询或治疗的比例与咨询需求之间有较大落差。结论 建立科学合理的大学生心理健康教育体系是当代大学生心理健康发展的必要条件，是家庭和睦、学校稳定的基础，更是国家民族社会和谐发展的需要。