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  • 简介:结合高职汽车类专业的特点,针对高职院校开展产教融合、校企合作过程中存在的一些具体问题,从学校、企业、学生三方的根本利益出发,以“三赢”为基本平衡点,探讨了以“岗位能力为主线,工学结合为特色”的产教融合校企协同育人的人才培养模式的构建思路,分享了高职院校产教融合校企协同育人的人才培养模式改革的思路和举措,为职业教育教学改革提供参考依据。

  • 标签: 产教融合 校企合作 人才培养 教学改革
  • 简介:随着我国高等教育的不断推进,对于人才培养的要求越来越高.由于我国经济繁荣稳定的发展,社会对于财经类专业学生的需求与日俱增,在对于财经类专业学生人才的培养上,不仅要使财经类学生拥有扎实稳定的专业基础,同时各院校也要加强对财经类学生创业教育课程的开展,在创业教学的发展中进行创新,从而进一步增强学生各方面发展的能力,培养出符合时代发展潮流的全方位人才.文章就财经类专业学生创新创业教育课程的设计与实践以及开展创新创业教育课程的意义进行了简要的分析与阐述.

  • 标签: 财经类专业 创新创业教育 课程设计 实践
  • 简介:针对广西小蚕供应与蚕农需求有矛盾的现状,分析了传统的共育模式和分室饲养共育小蚕两种模式的收蚁间隔、生产经营优缺点和适用范围。认为分室饲养共育小蚕能合理利用蚕室蚕具和人力,并能有效做好蚕室消毒防病工作。通过比较不同间隔时间收蚁方式的优缺点,推荐间隔6d为共育基础时间的分室饲养共育小蚕技术。建议通过增加共育生产线来提高共育室小蚕饲养批次,加强蚕室的消毒防病以及统筹管理工作,从而达到分室饲养的高成功率、高收益的目标。

  • 标签: 分室饲养 小蚕共育 收蚁 间隔
  • 简介:文章以大连民族大学环境与资源学院环境工程专业课程设计改革实践为例,阐述了校企协同双师制课程设计教学新方法,形成了学科专业一体化校企协同育人新模式,实践课程教学实现了从单纯的校内教师指导到校企双师制的逐级跨越,对应用型人才培养起到促进作用。

  • 标签: 环境工程 课程设计 校企协同
  • 简介:对于高职教学活动的具体实践而言,良好的价值诠释,能够有效激发学生的创新精神和创造意识,实现学生的全面、综合成长。以生为本的理念,恰恰就是该教学活动的实施基础与关键点。凸显教学过程的“人情味”,将让高职教学机制更有价值和影响力。文章拟从当前高职教学活动的问题欠缺认知入手,结合以生为本的理念内涵与实施要求分析,从而具体探究人情色彩下高职教学创新实践中“以生为本”理念的践行策略。

  • 标签: 教学过程 生为本理念 高职教学 创新理念 实践机制
  • 简介:研究型学院以培养创新人才和发展研究型教学为核心,构建适应研究型学院本科教学运行管理体系是实现这一核心任务的根本保证。通过探索和实践,初步构建了适合研究型学院的,能有效确保教学正常运行的管理体系,实现教学管理科学化、规范化、制度化,不断提高人才培养质量和管理水平。

  • 标签: 研究型学院 教学运行 管理体系
  • 简介:从小小的家蚕人手,找到并构筑一条蚕业技术的突破之路、人类对鳞翅目类农林害虫的根治之路、开发生物药品和防控人类疾病的医学健康之路,这就是各国蚕业科学家梦想的"21世纪丝绸之路".

  • 标签: 21世纪 “丝绸之路” 日本人 中国 家蚕基因
  • 简介:2012年4月15-16日,家蚕基因组生物国家重点实验室蚕桑抗病育种中心挂牌暨蚕桑抗病育种学术研讨会在蚕业/生物所召开。中国工程院向仲怀院士、广东省科技厅刘炜副厅长、西南大学家蚕基因组生物国家重点实验室主任夏庆友教授、西南大学桑树基因组计划项目组负责人何更多还原

  • 标签: 蚕业 农产品加工 向仲怀 抗病育种 国家重点实验室 基因组计划