简介：法律基础课是高职思想政治教育课的重要课程,教学效果和教学质量却一直不太理想,究其原因是多方面的,主要是领导重视不够、教学形式单一、教学方法单调、教学材料陈旧、缺少实践教学等因素造成的。因此,改革法律基础课的教学成为当务之急。文章认为丰富教学内容,改进教学方法和形式,引入案例教学是改革必经之道,同时借助社会这个大舞台通过多种渠道加强实践教学也是当务之急。

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简介：摘要写作对小学语文学习是极其重要的，写作不仅是小学生学习运用文字的过程，也是学习自我表达的过程。而生活素材的应用，帮助学生在写作时更加得心应手，教师需要让学生参与生活，切身的将感受运用于生活。本文就小学生在写作时脱离日常生活素材遇到的问题，以及如何让学生学习利用生活素材展开讨论。

简介：当前，随着社会经济的不断发展和科学技术的不断进步，人们对素质化教育程度已给予了高度了重视与关注。在新课程教学改革中，作文教学已成为小学语文教学中的一个重要组成部分，作文教学的效果与学生的学习水平具有直接的联系。本文主要对提高小学生语文作文水平的问题提出了有效的策略，旨在一定程度上提高学生的语文综合水平。

简介：近年来高考作文呼唤真情的声音是越来越响亮了.而学生作文中怎样才能写出真情实感呢？从教多年,心中却颇感惶惶.这些年来素质教育是发光发热,按说语文教学应该是离以＂人的发展为中心＂的本位越来越近了.本文就此做了一些探讨.

简介：摘要作文是高中语文学习的重要内容，教师在日常教学中应当引起高度重视。根据作文教学中存在的教学困境，教师应当制定相应的改善对策，激发学生的写作兴趣，使学生形成明确的写作目标，不断提升学生的写作能力。

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简介：摘要手术室护理工作是医院护理工作的重要组成部分，在校内实验是学生理论联系实际、提高动手能力和创新能力的重要环节。如何将理论知识有效地结合临床实践是教学中必须要解决的问题。结合本地区我院实际情况，在实验课中开设手术室护理，加强外科护理学实验教学。

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简介：在高校教学改革中,篮球选项课可以在一定程度上满足学生对篮球运动的兴趣和爱好,学生可以根据自己的喜好来选择适合自己的篮球运动,这对提高教学效率具有一定的积极作用。但是,从高校篮球选项课的现状来看,还存在一定的问题,需要广大教师采取有效的对策来进行解决,只有这样才可以有效的促进高校篮球选项课的发展。

简介：面授与自学是党校函授教育的两个非常重要的环节,对于实现“理论、知识、党性、能力”相统一的党校函授教育目标,为党培养高素质干部队伍至关重要。从我区学员基础相对差,自学能力相对弱的实际来看,在这两个环节中,面授辅导显得更为重要。这是因为,较高的面授到课率是保证面授质量的前提条件。但是,面授到课率低是目前我区各个学区,各个班次普遍存在的一个共同问题。从近日西藏分院对拉萨学区的抽样调查

简介：中国译协常务副会长林戊荪曾经说过，目前我国外语系毕业生要经过三到四年的工作实践与锻炼才能真正胜任翻译工作，少数优秀者也要一至二年方能适应工作。由此看出，专业人才训练的成本变相地转嫁给了用人单位。大学里的专业翻译学习不能在毕业后为社会服务，俨然是一种教育成本的浪费。可以看出，外语翻译的教学存在着很大的问题。外语教学中翻译训练本身就是培养语言能力的一部分。

简介：在管理科学看来,管理是一门科学,它看得见、摸得着、具体明确,无论是哪一个国家,管理的基本职能无非就是计划、组织、实施、控制,所以从管理科学角度分析管理在全世界都一样,这似乎也让许多人看到了根治国企顽症的良药。然而,有一点或许在那个躁动的年代被忽略了。不同国家因为文化背景不同又会产生不同的管理模式,民族性不一样,管理哲学就不同,因此表现的管理行为也就不同。许多老九还没有来得及对基本的管理规律与公认的实践原则进行仔细消化前,就已经开始匆忙地进行“中体西用”的改造,一些未经验证的个人臆断在现代科学术语的包装下,就已经开始指导实践了。随后的几年,大而空的战略管理、虚而假的竞争管理几乎令人呕吐。对管理的信仰在与时俱退,我以为,与其在国内苦寻真管理,还不如重读旧经典。

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简介：体育教学大纲明确规定：“结合体育教学特点，教育学生热爱党、热爱社会主义祖国，不断提高他们为革命锻炼身体的自觉性，养成锻炼身体的习惯。培养他们服从组织、遵守纪律、热爱集体、朝气蓬勃、勇敢顽强、艰苦奋斗的革命精神。”

简介：摘要体育教学是一门专业理论与形体实践紧密结合的学科。中学体育教学是学校教育的主要组成部分。提高中学体育教学质量的关键是实际出发，端正教学思想；提高教师素质及业务水平；了解学生有针对性教学；讲究教法，充分调动学生的积极性；注重知识更新。

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简介：当今世界科学技术突飞猛进，国际竞争日趋激烈，综合国力的竞争，最终必然是教育的竞争。《中国教育改革和发展纲要》明确指出：“谁掌握了面向21世纪的教育，谁就能在21世纪的国际竞争中处于战略主动地位。”对此，我们应以积极的态度，探索创新，不断进行教育教学改革，努力培养出适应社会发展的更多高素质人才。所谓高素质人才，就是要求学生不但要掌握丰富的文化科学知识，而且要有较强的能力。

简介：信息素质是指学生的信息意识、信息伦理道德和主动高效地获取信息、处理信息的能力。在计算机和计算机通讯网络日益普及并对现代教育产生极大冲击的今天，信息素质将成为人的全面素质的重要组成部分。也是计算机学科的核心目标。