简介：摘要作文教学是小学语文教学的一个重要组成部分，是听说读写和语言文学文字表达能力的综合体现。在作文教学中，要引导学生把从阅读中学到的布局谋篇的方法灵活地运用到自己的作文中去。

简介：摘要我们在小学语文作文中，培养学生健全人格的着力点是培养学生热爱生活的胸襟和引导学生养成求真务实的品德，并培养学生进取的精神。作文更是一种精神活动，它可以净化学生的内心世界，塑造学生的灵魂，培养学生鲜明的个性、健全的人格。

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简介：摘要作文教学是一种创造性的活动，它是学生思想水平和文字表达能力的具体体现和综合训练，同时作文也是儿童想象之树蓬勃生长的园地，因此在作文教学中发掘学生的想象力非常重要。

简介：摘要在作文教学中，教师应该培养学生自主修改作文的习惯和能力，把作文批改的主动权也交给学生，让学生加入进来，参加作文的点评，使学生从旁观者变为参加者。

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简介：非智力因素的培养在中学语文教学中非常重要，本文从作文教学的批阅入手，以作文互批为切入点，探讨这一方法对培养学生的非智力因素具有积极意义。

简介：摘要逆向立意是作文是否具独立性的关键，必须有丰富的知识和良好的智力作基础，必须有思维的深刻性和灵活性作支撑。逆向立意属独创性，应以灵活性作为基础，应有深度和新性颖，要克服人们的“心理定势”的消极影响，用前所未有的新角度去洞察事物，导致新的发现，引发新的观点。

简介：摘要虽然社会和学校都在积极地推进普通话的学习和教育，但是在很多的地方，地方方言还是学生在日常生活中的主要交流方式，很多小学生的普通话水平还是有待提高。

简介：摘要语文教师应以新课标、素质教育新理念的精髓为指导，充分、有效地利用好作文教学的课堂阵地，依据学生身心特点，切实谱写好写作的“审、聚、诉、修”四步曲。使文章新颖巧妙、真切感人，使中学作文教学充满生机和活力，既增长知识，又培养能力，轻松愉快地完成作文。

简介：摘要作文教学是小学语文工作中的重头戏，搞好作文教学工作不仅是新课程理念下提升学生语文素养的有效途径，也是培养学生语言综合运用能力的关键环节。站在新的历史起点，小学语文教师如何成功运用教学手段和方法来激发学生们的作文兴趣，提高他们的作文水平的确值得深思。

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简介：摘要创新是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力。一个没有创造能力的民族，难以屹立于世界民族之林。新世纪伊始，人类已经进入知识经济时代，世界的竞争，主要是人才的竞争，而人才的竞争，又是人才素质的竞争，而素质，归根到底还是创新的能力。创新能力的培养，必须从基础教育抓起，各学科如此，写作更是如此。创新立意，提高修养；营造氛围，激发兴趣；开放课堂，提高活力；培养情感，创新能力是其关键。

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简介：摘要作文是小学生语文素质的重要衡量标准，一个学生作文水平的高低，除了与学生的写作兴趣爱好等因素有关外，还与教师的指导有关。因此，作文教学应打破传统的教法，进行改革，把学生推上主体的地位，鼓励小学生大胆创新，展开想象，张扬个性。

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简介：摘要大部分农村学生在写作的过程中，往往只是对所给的材料进行简单的翻译，写出的文章常常存在审题不清，逻辑错误，语法混乱，中式英语，写作技巧缺乏等问题，从而导致作文低分，甚至有不少学生作文题空白，完全不能得分，这很让老师揪心。探索如何培养学生英语书面的表达能力，在写作方面提高应试成绩，这很有实际意义。