简介:摘要本文依据2013部分市的高考模拟试题中的任务型阅读,分析了如何才能有效地根据文章内容填写一些难词。从比较、分析的角度去深刻领悟填词的技巧。
简介:摘要学习和掌握国家通用语言文字,有利于各民族间的经济文化交流,有利于促进少数民族地区改革开放和现代化建设,有利于增强各族青少年的祖国意识和中华民族的认同感。尤其是对于少数民族而言,学好母语的同时学好作为国语的汉语非常重要。作者针对推行双语教学的理论和实践,分析了学情,探索了增强学习汉语的兴趣、加强汉字训练、在情境中听说训练、分段读写训练等方法经验与大家分享。
简介:摘要创新教育的理念正被应用到各门课程的教学,体育教学作为基础教育的重要组成,其革新是创新教育的必然要求与必然选择。本文将就体育教学的现状,运用创新教育的丰富内涵,探讨创新教育理念在体育教学中的理论与实践的指导性作用。
简介:桂学理论与方法论建构必须以学科及其跨学科研究理论方法为基础,生态学理论方法应该成为桂学的重要支撑。生态学融合自然科学与人文社会科学性质特征,其理论在科学精神与人文精神交融中拓展为生态文明建设、生态精神,成为各学科所遵循的生态理念和观念;生态学方法论也在科学方法论与学科方法论基础上形成田野工作及其调查研究的测评法以及系统论、控制论方法等,在区域研究中体现桂学研究特色,奠定桂学理论与方法论基础。
简介:摘要从电影美学的相关角度看,《少年派的奇幻漂流》属于“多话语型”故事,导演通过双重故事,向观众讲述了一个“不可知”的命运观念。这里既有动物园作为人类“失乐园”的象征,也有从宗教信仰角度进行的“不可知论”的命运意义升华。本文将以“关联律”、“结构律”等电影美学规律为理论支撑,从表象的深层关联、结构的叙事张力以及3D技术的运用角度,对于《少年派的奇幻漂流》进行电影美学层面的分析。
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简介:摘要在学生成长的过程中,尤其是在青春期这样的阶段,同伴的影响在其成长中有不可替代的作用。目前在中小学大多采用的是班级授课的方式进行。由于教育资源的有限,班级人数大多数在四十人左右,这就导致了教师的精力有限,不能够关注和为每一个学生的发展提供条件,限制了学生个人潜能的充分发挥。利用团体动力理论,借助团体的力量来引导学生的发展,既节约了教育资源,又行之有效。
简介:会计是一门专业性、技术性很强的学科,会计专业教育为了更好地服务于社会经济建设,必须把培养高素质、高技能综合型会计人才作为目标,这就迫切需要打造一支高素质的“双师型”会计教师队伍,本文在界定“双师型”会计教师队伍内涵的基础上,从专任教师“双师”素质提升、完善兼职教师队伍建设和“双师”结构教学团队建设等几个方面对提出加强“双师型”会计教师队伍建设的措施。
简介:摘要在高职院校发展的进程中,“双师型”师资队伍建设是应势之需,“双师型”师资队伍建设的过程中存在着“双师型”教师比例低、质量不高,兼职教师队伍管理乏力,职称评聘上重理论、轻技术等多方面的问题,鉴于此,应从不断提高“双师型”教师培养质量,完善“双师型”教师保障制度,健全高职院校教师职称评定政策等方面,稳步推进高职院校“双师型”师资队伍建设。
简介:摘要宿舍和公寓是全日制研究生日常生活与学习的重要场所,是对研究生进行思想政治工作和素质教育的重要阵地,找到一种切实有效的适用于高校研究生宿舍管理模式是做好研究生宿舍管理工作的根本。本文以耗散结构理论为指导,对高校研究生宿舍的管理方法进行总结性探索,对耗散结构理论用于高校研究生宿舍管理进行实践性探究,用耗散结构理论指导高校研究生宿舍管理工作的改革,找到研究生宿舍管理中的平衡点,加强研究生自我管理,使研究生宿舍管理工作在新形势下有条不紊的进行。
简介:摘要在进行中学英语教学期间,应用任务教学法不仅可以提高教学质量,同时还能够激发学生的学习积极性,推动学生自主学习,进而深入掌握英语知识。所以,作为中学英语老师,有责任也有义务对任务教学法进行深入研究,并广泛应用。本文简要论述了任务教学法的概念、原则、应用流程及注意事项,目的在于进一步提高教学质量,为学生以后成长夯实基础。
简介:摘要任务型阅读阅读教学能够在尊重学生学习主体地位和作用的基础上,倡导运用任务教学的原则和方法来帮助学生有效地化解其中的阅读学习重点和难点。这种教学模式能够对学生的阅读过程和方法起到积极的优化作用,帮助学生提高阅读学习的效率,满足他们的英语阅读学习发展需要。这种任务式教学模式,有助于培养学生的发现问题、探究问题和解决问题的能力,切实帮助学生提高综合语言运用技能。
简介:摘要对于培养职业学校学生的语文综合素质,职业学校具有义不容辞的责任与义务。但是目前其语文教学面临着一定的困境,主要表现为缺失的教学情境、处于落后状态的教学理念以及消极的学习态度。作为对教学、学习和知识充分诠释的人本主义学习理论,不仅仅为职业学校进行语文教学的改革给予了实践范式和理论指导,而且还促使语文教学得以发展。
简介:人们面对干旱的反应能力是人类学界值得关注的问题。肯尼亚西北部的图尔卡纳牧民对干旱极为熟悉。麦凯布认为,在图尔卡纳人的观念中,干旱是他们参与的生态系统中密不可分的一部分,图尔卡纳人对干旱爆发的反应深嵌于他们的生活和生态系统中,并且涉及一系列他们在经济和社会组织方面深思熟虑和久经考验的对应策略。灾害的地方应对是灾难研究与人类学地方性知识建构的重要环节。
简介:摘要认知风格是长期形成的认知模式,不同认知风格的人获取、加工信息的方式不同。场独立/场依存认知风格是最常见的两种认知风格,本文将探讨这两种认知风格的英语专业学生英语阅读成绩的差异,即探究认知风格与英语阅读成绩之间的相关性。这项研究将有助于教师更清楚地了解学生的认知风格对英语阅读的影响,从而调整教学策略,发挥不同认知风格的作用,提高学生的英语阅读能力。
简介:摘要党的十七大报告提出以完善惩治和预防腐败体系为重点加强反腐倡廉建设,就是要在坚决惩治腐败的同时,更加注重治本,更加注重预防,更加注重制度建设。胡锦涛总书记在十七届中央纪委五次全会上的重要讲话中,首次提出了“提高反腐倡廉建设科学化水平”这一重大任务。这对于我们推进反腐倡廉建设的科学化、制度化、规范化,具有重大而深远的意义。
比较、分析、领悟——任务型阅读难词填写的依据
新疆少数民族地区双语教学理论实践探索
基于创新教育理念下体育教学方法理论与实践研究
论桂学研究的生态学理论与方法论基础
《LifeofPi》:“多话语型”故事与“不可知论”命运观
高中英语任务型读写题的解题思路及技巧
为班级发展插上助推的翅膀——浅谈利用团体动力理论进行班集体建设
高职院校"双师型"会计教师队伍建设的措施
如何稳步推进高职院校“双师型”师资队伍建设
蒙古文学理论教材及其教学的创新模式研究
基于耗散结构理论的高等学校研究生宿舍管理模式探究
任务型教学法在中学英语教学中的运用分析
浅谈任务型教学模式在初中英语教学中的运用
解析人本主义学习理论对职业学校语文教学的启示
图尔卡纳游牧民对干旱的冲击与回应:人类学理论和灾害研究的启示
场独立/场依存型认知风格与英语专业学生英语阅读成绩的相关性研究
强化制度意识提高党风廉政建设和反腐败工作的科学化水平——党的十七大以来反腐倡廉工作理论与实践的创新成