简介:通过文献资料、问卷调查以及数理统计等方法,对运动员的运动表象结构进行了研究分析,结果表明:运动员的表象结构不是一个单一的结构,而是一个多维、有机的结构;其运动员激发特殊动机的表象认知水平相对较高,特殊认知表象的水平相对较低;同时对不同性别、不同运动等级及不同项目运动员的表象结构进行了比较分析,得出运动员的运动表象在性别上不存在显著性差异性(P〉0.05),不同运动等级、项群运动员的运动表象存在显著性差异(P〈0.05),并尝试性地建立了运动员的表象结构的影响路径模型,得出运动表象与运动员的成绩有直接性正效应(0.33),期望能为广大训练者提供积极的理论参考,加强运动员的表象训练,进一步提高运动员的竞技水平。
简介:[摘要]《数据结构》作为计算机专业研究生入学考试的统考课,在计算机相关专业的教学中占有举足轻重的地位。本文旨在对我院《数据结构》课程教学现状进行分析,提出对《数据结构》课程教学改革的措施,包括更新教学内容,优化课程体系结构;选择并研究经典教材;优化教师队伍;改善教学手段。通过以上措施,达到提高学生的学习兴趣,培养学生的综合能力的目的。[关键词]教学改革综合能力体系结构一、研究的意义:数据结构诞生于20世纪60年代末,形成于70年代中后期。而它作为一门独立的课程,在国外从1968年开始设立。《数据结构》是计算机科学中的核心课程,是一门综合性很强的专业基础课。《数据结构》的研究不仅涉及计算机硬件(特别是编码理论、存储装置和存取方法等)的研究范围,而且和计算机软件的研究有着密切的联系,无论是编译程序还是操作系统,都涉及到数据元素在存储器中的分配问题。在研究信息检索时也必须考虑如何组织数据,以使查找和存取数据更为方便。可以认为《数据结构》是介于数学、计算机硬件和计算机软件三者之间的一门核心课程。图1表明了《数据结构》课程在计算机科学中所处的地位......
简介:[摘要]《舰船结构力学》是舰船工程必修专业基础课程,是联系基础理论与工程技术的重要桥梁。对此,本文从课程特点及现代信息化技术特征分析入手,着力阐明与两者相关的基本概念和基本关系,相互融合的主要问题,并重点针对课堂多媒体教学和课程网站建设,结合本单位在课程教学过程中对信息化教学辅助技术应用的实践体会,提出了一些解决途径、思路和原则,以供教学研究者参考和实践指导。[关键词]舰船结构力学现代信息化技术课程网站多媒体课件[中图分类号]G642.0[文献标识码]A《舰船结构力学》是舰船工程必修专业基础课程,它以材料力学和舰船结构知识为基础,着重讲授舰船结构力学分析方法,并为舰船强度设计等工程技术相关课程的学习奠定基础。由于该课程包含大量抽象、枯燥的力学理论和基本概念的阐述,需要进行大量习题的练习与实作,教学主要沿用板书和口授的传统模式,存在讲授难度大,学员理解困难,是一门难教难学的专业基础课。与此同时,为适应海军走向深蓝的战略转型,军队院校人才培养模式不断调整,对学员综合素质以及解决工程实际问题能力的培养要求越来越高,教学实践学时增加,课堂授课学时被压缩后,传统教学模式已难以保障教学任务的圆满完成。那么如何在提高授课效率的同时,有效保证教学质量,将培养学员综合素质要求落到实处,已成为教学工作者们必须深思的问题[1]。
简介:[摘要]随着教育、教学改革的不断深入及人才培养模式的调整,力学课程的改革势在必行。近年来,我院的结构力学课程在坚持提升力学教学内涵,加强与土木工程专业知识的联系,帮助学生建立相对完整、全面的知识体系,为专业人才培养服务等方面进行改革,取得了一定的成果。[关键词]课程改革教学内涵工程应用人才培养结构力学课程是工科专业非常重要的专业基础,既是专业课程学习的基础,又是工程应用的必要知识。为配合专业人才培养方案的实施,加大力学课程改革的力度势在必行。作为应用型本科院校,结合专业人才培养的宗旨和特点,我校力学课程改革的基本方针为坚持深化力学课程改革,加强基础理论与专业知识的联系,帮助学生建立相对完整、全面的知识体系,加强综合素质训练,提高人才培养质量。我校创建于1952年,是一所以水产和海洋学科为特色,以水产养殖、海洋工程、水产品加工三大体系为支撑,涵盖农、工、理、管、文、法、经等学科的多科性高等院校。我校的力学课组面向全校十余个工科专业开设理论力学、材料力学、工程力学、建筑力学、结构力学、弹性力学、结构动力学等多门力学课程,年授课班级近70个班级……
简介:[摘要]由于历史的原因,在当今社会还有多人对民办高校存有疑虑和偏见,可是渐渐的民办高校在校生的数量已经不亚于公立学校,并且每年想社会输送的高质量人才也越来越多。我国高等教育一直以公立高校为主,招生数量和专业结构等纳人行政计划,并且统一录取。公办高校经过长期的发展,在社会中有着很高的信誉。土木工程专业的发展需要很强的动手实践能力,本文基于成功的结构设计大赛案例,从不同方面才论文土木人才的培养之路。[关键词]人才培养民办高校结构竞赛土木工程专业在民办高校中的地位不断提升,并且土木工程专业培养具备面向未来国家建设需要,适应未来科技进步,德智体全面发展,掌握土木工程学科的相关原理和知识,获得工程师良好训练,基础理论扎实、专业知识宽厚、实践能力突出,能胜任一般建筑工程项目的设计、施工、管理,也可以从事投资与开发、金融与保险等工作,具有继续学习能力、创新能力、组织协调能力、团队精神和国际视野的高级专门人才......