简介：摘要 : 陶瓦主要是用粘土等合成材料经湿胚干燥、高温烧制而成。就 陶瓦胚体而言，可塑性是其成型过程的基础，因此生产 陶瓦的原料选择应是科学的。瓷砖经过烧制后，会成为坚硬耐用的 陶瓦，保证了 陶瓦表面颜色的稳定性超过百年。在此基础上，对页岩在 陶瓦胚体中的应用进行了探讨，以供参考。

简介：在墨西哥首都墨西哥城东北部约50千米处有一座特奥蒂瓦坎古城。据考证，公元6世纪。公元7世纪是特奥蒂瓦坎城的全盛时期，是当时世界屈指可数的大城市之一。据估计，居民有20多万人，面积达20平方千米。纵贯南北的中央大道全长4000米，宽45米，是古城的重要组成部分，有死亡大道之称。对中央大道为什么称为死亡大道，考古学家们已无从考证。有人解释说，因当时活人祭神，

简介：地处印度东部的瓦腊纳西站，一直是个默默无名的乡村小站。1968年9月24日傍晚时分，一列长途客车缓缓驶来，司机探身窗外观望，谁想一只蜜蜂倏地飞来，落在了他的脸上。司机拍死了蜜蜂，

简介：1920年7月17日，就读南开大学的周恩来因为率领爱国学生团到天津直隶省属为扣留学生们请愿，遭拘捕入狱刚刚恢复自由，随即着手赴法的准备。同年10月，周恩来携南开大学校董严修（字范孙）设立的“范孙奖学金”，自天津赴上海，搭乘法国邮轮“波尔多斯号”远赴法国。

简介：载瓦语属于汉藏语系藏缅语族缅语支,是景颇族5种支系语言中的一种语言。载瓦语有丰富的形容词,在日常交流中使用频率较高,是表情达意的重要交际工具,在载瓦语中占有重要的地位。为了更清楚的了解载瓦语形容词的结构,本文从音节结构和构词方式两方面进行描写和分析。

简介：以传统“达瓦孜”为研究对象,采用文献资料法、田野调查等多种研究方法,运用文化变迁等理论,在梳理体育非物质文化遗产保护相关政策的基础上,侧重就“达瓦孜”保护与传承进行研究。从“达瓦孜”传统发展方式,讨论影响“达瓦孜”传承的主要因素。认为影响“达瓦孜”传承与发展的主要问题是环境基础缺失、仪式简化、意义匮乏和传承途径单一。在此基础上,总结“达瓦孜”传承正、反两方面的经验与教训。

简介：好的并继竿，上过手的很多，但真正经受过考验的也就那么两三支，而且都是在不经意间。也是，谁舍得拿好竿去胡造呀。

简介：摘要：哈密热瓦甫作为维吾尔族的传统乐器，其发展历程与当地的地理环境、历史传承、生态环境以及人文环境紧密相连。这些因素共同作用于哈密热瓦甫的形态塑造、演奏技巧的完善以及音乐表现的形式，使其成为哈密维吾尔族文化表达的重要工具和载体。本文致力于详述哈密热瓦甫的历时演进、乐器本体、演奏技巧及其演出场合，通过多角度的分析和研究，以提供对此有益的参考和启示。

简介：摘要：改良热瓦普的原型是喀什葛尔热瓦普，是一种新型弹拨类乐器，备受新疆各地民族乐团的喜爱，在维吾尔族音乐中占据着重要的地位。本文将围绕维吾尔改良热瓦普进行探讨和分析，首先对维吾尔热瓦普的种类进行总结，其次对改良前后的热瓦普进行比较，最后再对改良热瓦普的形制演奏进行论述，希望可以为少数民族音乐文化的保护和传承工作提供一些参考。

简介：本文通过记叙中对纳瓦依的描述,从察合台文文献资料的角度,再次印证了纳瓦依是一位全能而伟大的文学艺术大师.

简介：

简介：许多家长为孩子和家庭幸福谋划，一心关注的只是学业成绩和升学前途，对于孩子日益膨胀的自我中心意识和自私行为却不以为然；甚至有人认为孩子从小与人争利是性格优势，“长大了不会吃亏”。殊不知，一个人从小缺乏善良和关爱之心，即使考上名牌大学也难以有幸福的生活，搞得不好还有可能危害社会和自毁前程。

简介：麦子熟了，全庄的麦地连起来，金黄一片，望也望不到头儿，好像全天下都变成了麦子的世界。

简介：摘要语块教学在对外汉语教学中是新兴领域，理论体系尚未成熟，但在教学中效果显著，有着传统教学方法所不及的优势。文章从语块理论、语块教学的优势以及语块教学的注意事项，结合具体的课堂教学实践，探讨了语块教学在对外汉语教学中的重要作用。

简介：著名教育家陶行知先生在担任一所小学的校长时，看到男生王友用泥块砸班上的同学，当即制止了他，并要他放学时到校长室去。

简介：摘要文明寨油田明1西块经过30多年的开发，已进入高含水开发后期，如何保持井网完善、层系完整，经济可采储量不损失，实现效益开发面临严峻挑战。为此，2017年明一西块以实现高效注水示范区建设为目标，以效益为中心，积极探索实践，通过油藏研究更“精”、结构调整更“优”、工艺技术更“准”、注采管理更“细”的优化调控手段，实现了油田开发趋势稳定，开发效益提升。

简介：嗨，大家好!我是一块四四方方、自白胖胖的橡皮，大家叫我小白好了。我在一个文具店的小角落里待了好久，终于一双洁白干净的小手把我拿了起来，我看着他，居然是男生!想不到，一双男生的手，竟然这么干净!我被带到一个又大又舒适的“房间”，也就是文具盒里，开始了崭新的生活。

简介：问天底下谁最抠？那就是——我!可我这个世人皆知的“抠门派掌门人”（自定的，希望各位一样抠的同胞们不要生气），却也在老师魔鬼般的掌心中丢了宝贵的三块五，命苦呀，心痛啊!还有什么比钞票更令人眼馋呢？

简介：谁说只有馅饼里能包天？下面这位同学非要和大作家PK一把，偏要在饺子里包块天，瞧瞧他给我们讲述了什么离奇的故事吧！

简介：