简介：一、赛题“2000年湖北省数学选拔赛”有这样的一道题:如图1,由11个边长为43~(1|2)的正三角形按下列方式排列:它们各自有一条边依次在同一条直线上,而且沿着这条直线,每个三角形底边的中点恰为下一个三角形的顶点,则由这11个三角形所盖住的平面区域的面积是

简介：纵观2003年高考数学各套试卷，排列组合的“涂色问题”共出现了3题，考试后随着对高考试题研究的深入，这些试题出现了各种比较好的解法，但它们大都带有一定的技巧性，学生可能难以把握，笔者认为都可用捆绑法加以解决，解决如下：

简介：学习物理离不开观察，为了考查学生的观察能力，近年各地的中考题中，须认真观察才能正确解答的题目比比皆是，现举例《简单的运动》中的几道题于下：

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简介：把实数集扩充成复数集后，一些在实数集中成立的结论或运算性质或解题方法便不再成立．但由于“思维定势”的影响，在解决复数问题的过程中，往往沿袭这些结论，造成解题失误．本文拟举例剖析求解复数方程时常见的错误．

简介：复数是高中代数的重要内容之一，并且地位特殊．它相对独立于其它内容，以至于概念多，运算繁，容易和实数的性质、运算混淆，造成解题中的失误，下面就学生在解题过程中出现的错误进行分类辨析，供大家参考．

简介：七年级(上)“可能性”一章我们已经知道了什么是必然事件，什么是不可能事件．必然事件和不可能事件都是确定的；还知道了什么是不确定事件．通过摸球、玩转盘对事件发生的可能性有了初步认识，能直观地感悟可能性的大小．现在，我们走进“概率”，对事件发生的可能性作进一步的探索与研究，通过“概率”一章的学习，相信你一定会有更大的收获．

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简介：等可能事件中的一类特殊情形——几何概型,是其中一个重要的知识点,本文对这个内容进行分析与归纳,以帮助同学们了解考点变化,提升解题能力．1．几何概型的概念如果每个事件发生的概率只与构成该事件区域的长度(面积或体积)成比例,则称这样的概率模型为几何概率模型,简称为几何概型．

简介：漏解·多解·误解例析山东省沂源第八号信箱学校梁俊漏解、多解、误解是学生易出现的几种错误．其原因很多，但我们决不能将其简单的概括为学生的粗心所致，而要具体分析归类，正确引导学生找出原因，从而使学生主动排除错误．一、漏解漏解即最后的解不完整或不全面．造成...

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简介：北京故宫的建筑艺术，让人惊叹不已，贝多芬交响乐曲使人回昧无穷，这些是建筑学家、艺术大师的灵巧构思。解决数学问题也有许多奇妙、精巧的构思，也同样令人震惊。本文以竞赛题为例，介绍几种构造函数的方法，意在增强读者应用函数的意识，开拓思维空间，提高解题能力。

简介：诗词是中华文明宝库中的一道亮丽风景,好的诗词往往图画美、文辞美、节律美、情感美兼具,实在值得投入精力用心研读.

简介：在解答某些物理习题时,如果我们能够建立好物理“模型”,就容易找到解题的捷径,今例举如下:电磁学中的“导体”模型例1.如图1是电磁流量计的示意图,在非磁性材料做成的圆管道外加一匀强磁场区域,当管中的导电液体流过此磁场区域时,测出管壁上的a、b两点间的电动势就可以知道管中液体的流量Q——单位时间内流过管道横截面的液体体积(米~3/秒),已知管的直径D,磁感应强度B,试推出Q与的关系表达式。

简介：“整式的加减”是“代数初步知识”和“有理数”两章知识的发展与延伸．又是以后学习一元一次方程、整式的乘除的基础．学好整式的加减．首先要学好整式的有关概念．现剖析学习中易出现的几种错误．以期在解题时特别注意．并避免类似错误的发生．

简介：近几年来，高考英语阅读理解题难度居高不下。而恰恰阅读文中的“长难句”是众多同学们集中反应较难之一。鉴于此，下面本文结合倒句，介绍几种简便实用的方法，用于处理阅读中的“长难句”。

简介：单词辨音是目前初一、初二学生语音考查的主要题型，它的类型现在大概有三种：1．从四个单词中挑出一个与划线部分字母或字母组合与其它三个单词读音不同的词。2．找出各组单词中划线部分的读音与所给单词划线字母发音相同的选项。3．指出每组单词划线部分的读音有几种。要准确地解好这类题目，必须注意掌握以下几点。

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简介：[题目]大小和形状完全相同的两个直角三角形ABC和DEF如下图所示放置,它们的面积都是2005平方厘米,且每个直角三角形的直角顶点都恰好落在另一个直角三角形的斜边上,它们的重叠部分是一个长方形,那么四边形ADEC的面积是多少平方厘米?