简介:【摘要】由于家长具体工作性质不同的原因,许多家长都有接孩子放学的困难,教育部为了能够更加便利家长与学校进行沟通,逐渐开展了课后延时服务的方法。随着教育行业的不断发展,在政策实施的过程当中也出现了一些弊端,针对这些问题来分析问题的存在以及优化的策略。
简介:【摘要】乡村本土文化博大精深、千姿百态,是乡村学校宝贵的课程资源,在学科课程的实施、综合实践活动课程的组织、校本课程建设及学校文化建设中都有着广泛的应用。研究探讨其具体应用的途径和策略,对乡村学校的个性化发展、人才培养质量的提升及教师专业水平的提高都具有重要的教育价值和意义。