简介:摘要在教育技术装备日益普及的今天,网络技术的普及和网络资源的广泛应用为历史新课改提供了广阔的舞台。作为历史教师在利用网络课程资源时既要学会充分利用课程资源,也要摒弃简单的“拿来主义”,学会取舍甚至是动手制作修改,精心挑选资源和设计问题,做到资源与教学相融。这样才能不断提高自身的教学水平,在教学时运用起来得心应手,达到教学的最佳效果。
简介:摘要随着科技的发展、人类的进步,多媒体应运而生。多媒体给人们的生活带来诸多方便,尤其是多媒体在教学中的应用,能给教学带来事半功倍的效果。本文将从四个方面阐述多媒体如何在物理课中合理有效的运用。
简介:摘要教育部非常重视教育教学资源的建设与共享。随着信息时代的到来,我国的高校教学信息化也在发生着深刻的变革,对网络课程教学资源的建设也变得尤为重视,能否对我国高校的网络教学资源进行有效的管理及建设,关系到我国未来教育的发展方向。本文重点对我国当前的高校网络教学资源存在的问题进行了分析,同时提出了一些针对性意见,以希望对我国高校网络教学资源管理带来一定益处。
简介:摘要在广大的农村学校,开展生物教学活动有得天独厚的天然优势,生物教师如能充分利用农村的资源优势,善于挖掘、开发课程资源,合理组织活动,采用多种灵活的方法,引导学生利用生活中活生生的生物经验,探究、发现、思考、解决问题,既可以大大提高学生生物科学素养,又能切实提高生物教学的实效。
简介:摘要本土资源作为地域特色的优势资源,具有独特的特点及价值,是农村幼儿园得天独厚的教育资源。充分发掘本土资源的优势,利用乡土文化、民风民俗、自然景物等开展生趣盎然的游戏活动,有效提高农村幼儿园教育教学质量,从而激发幼儿对家乡、家乡人民、本土文化的热爱之情,以实现幼儿多元化发展。