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269 个结果
  • 简介:摘要作为美国最具争议性的政策之一,美国肯定性行动所面临的困境不仅仅是具体的、问题性的,还是原则性的。种族因素当初作为美国肯定性行动诞生最主要的促成因素,现在已经成为限制其进一步发展的不利因素。然而,美国历史和现实的双重特殊性决定了该政策得以继续存在和发展的唯一出路是继续与种族因素捆绑在一起。而作为美国多元文化政策的主要体现,肯定性行动在即将到来的后多元文化主义时代的发展,很有可能会因失去理论支撑而发展停滞,甚至走向终结。

  • 标签: 美国肯定性行动 多元文化主义 后多元文化主义
  • 简介:在复变函数中Schwarz引理的基础上,建立了复变数不同维数单位球上三种推广的Schwarz引理,所得结果推广了一些相关的结论.

  • 标签: 单位球 不同维数 推广的Schwarz引理
  • 简介:羽毛球运动深受大学生喜爱,本文通过对职业院校学生进行羽毛球“球训练”的研究,分析羽毛球球训练的各项技术水平以及体能水平的实践数据,结果显示球训练不仅能提高羽毛球的技术水平,又能提升学生的身体素质,还能促进羽毛球运动的兴趣和运动水平的提高,值得在学校羽毛球教学训练中推广.

  • 标签: 青少年 羽毛球 多球训练 训练对策
  • 简介:本文从学生教育管理角度,在探究高职学生素养基本内涵的基础上,指出高职学生素养融合发展现状中存在的不足,进而提出相应的对策和措施,使高职学生成为“高质”学生,培养更多品学兼优、能负重任的栋梁之才。

  • 标签: 高职学生 多素养 融合发展
  • 简介:高中地理天气教学越来越受到一定的重视,但是在教育教学中由于受到传统教学的束缚不能取得理想的教学效果。感官教学法在高中地理知识中的教学,能够调动学生的多种感官,激发学生的学习兴趣,以此取得更好的教学效果。教育教学的基础是具有一定直观性,通过调动学生的多种感官来提升学生的学习兴趣。高中地理天气知识教学中由于受到传统教学束缚,教师教学方式呆板,不能很好的提升学生的学习兴趣,学生也就不能积极主动的参与到地理知识的学习中。通过多感官教学在高中地理教学中的应用可以激发学生的学习兴趣,让学生积极主动的学习相关知识内容,以此取得较好的教学效果。

  • 标签: 高中地理教学 教学法 感官 天气 学习兴趣 教学效果
  • 简介:知识交汇型问题·检验目的:你是否形成了一个有序的网络化知识体系钥你是否能对课程知识融会贯通钥你是否具有良好的分析问题和解决问题的能力钥知识交汇型问题·解题策略:首先,从题目条件中提取求解过程中所需的有效信息;其次,通过揭示题目中所涉及的知识间的联系和交汇,寻找解题突破口;最后,确定解决问题的方案。

  • 标签: 知识体系 交汇 多视角 破解 题型 解题策略
  • 简介:随着信息技术和新媒体的发展,模态交际在人类生活中随处可见,模态话语也得到了人们越来越多的关注。文章通过对2006—2015年间我国15种外语类核心期刊发表的模态话语研究论文进行整理分析,探讨了近10年来国内外语模态话语研究的重心、发展现状、存在的问题并提出建议。分析发现:在研究内容上,模态话语研究的重心主要在理论探讨、教学与教材、视觉艺术这三个方面;在研究方法上,实证研究数量较少,以引介性、解释性的非实证研究较多,研究方法较为单一,多种研究方法结合的不多。今后,应多种研究方法相结合,加强学科融合,创新研究思路,提高研究质量。

  • 标签: 多模态话语 话语研究 外语教学
  • 简介:特立独行的猫今天看到了朋友圈里有人发出了上海某所外国语小学的家长面试题,是三道开放性问题。乍一看我还有点蒙,不知道学校想要怎样的答案。思考完这个问题之后为自己感到悲哀:读了那么书、上了那么多年学,自己依然无法独立思考,还总想着出题方想要什么答案,而完全不思考自己该怎么回答。

  • 标签: 能力 开放性问题 特立独行 面试题 外国语
  • 简介:摘要本项目弧形坡道设计造型复杂,存在三维变截面的构造,是工程施工的亮点及核心,并且也创造了极大的施工困难,其工程工期要求紧,曲率设计样式对模板定位要求高,施工过程繁琐,施工难度较大。在弧形坡道结构施工过程中,为解决上述问题,通过对以往类似工程施工方案的技术、经济、工期、可靠性的论证、比较,提出了鱼腹式曲率模板支撑转换三角架技术,成功的解决了上述存在的问题,并获得了成功,同时获得了良好的经济社会效益。

  • 标签: 多曲率 转换支撑三脚架 工艺流程
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  • 简介:随着我国新课程改革的不断深人与教育理论的不断发展,“少教学自主高效”的理念逐渐进入了初中数学课堂教学中。初中数学课堂教学存在较大的难点,面临着诸多的挑战,这是由于初中数学课堂基本告别了小学数学课堂中较为传统的、僵硬式的教学,正在逐步向更为灵活的、更考量学生主观能动性的教学内容与教学方式转变。因此,初中数学课堂教学应当将“少教学自主高效”的教学理念融人数学课堂中来。

  • 标签: 数学课堂教学 农村初中 教学实践 新课程改革 主观能动性 教育理论
  • 简介:摘要本文作者根据多年箱梁预制场管理经验,以济青高铁项目青岛高新制梁场为依托,结合项目预制15种图号、23种梁型的特点。讨论在复杂梁型状态下,箱梁预制、存储及相关配套设施的规划设计与资源配置。

  • 标签: 梁场 多梁型 资源配置 规划布置
  • 简介:摘要本文研究了内掺硅粉、矿粉和粉煤灰对混凝土强度的影响;采用42.5普通硅酸盐水泥、中砂、5-25mm碎石,掺入适量硅粉、矿粉、粉煤灰和缓凝高性能减水剂,可配制出C80高强混凝土。

  • 标签: 高强混凝土 硅粉 矿粉 粉煤灰 缓凝高性能减水剂
  • 简介:如何设计高效实用的防碰撞算法是RFID系统实现中亟待解决的关键技术问题。本文对常见的标签防碰撞算法的优缺点进行分析,针对常见的二叉树防碰撞算法存在的通信量大、搜索次数过多等问题,提出一种自适应分裂树的防碰撞算法。仿真结果表明,相对于基本二进制树防碰撞算法,本文算法的系统吞吐率可以保持在50%以上,搜索次数和数据通信量也大大降低,非常适用于大量标签识别的物联网。

  • 标签: 物联网 RFID Manchester编码 防碰撞算法
  • 简介:东部季后赛首轮第一场比赛中,密尔沃基雄鹿出人意料地在客场轻松战胜多伦猛龙,取得了季后赛的优势。猛龙队的德罗赞得到27分和8个篮板,可洛瑞11投2中仅得4分。而雄鹿队的阿德托昆博表现抢眼,拿到28分和8个篮板外,布罗格登也有16分和6个篮板进账,他们带领球队在三四节压制住对手进攻取得两位数领先,轻取对手。

  • 标签: 密尔沃基 多伦多 鹿 季后赛 猛龙队 两位数
  • 简介:针对施工项目历史数据少的特点,将GM(1,1)引入到关键链进度管理中,综合考虑工序资源使用紧张程度、链路复杂度及风险偏好水平三个因素对缓冲区大小计算进行改进。通过算例验证了GM(1,1)模型对工序持续时间估计的可行性,并给出基于GM(1,1)预测的缓冲区大小计算方法,所得结果与传统的“剪贴法”“根方差法”比较,在完工概率相同前提下证明了该方法的优越性,有效缩短了计划工期。

  • 标签: 关键链 GM(1 1) 缓冲区 进度管理
  • 简介:针对光学方法产生的微波信号具有调谐范围窄和频率低等问题,提出并实验验证了一种通过多波长布里渊激光器来产生稳定可调谐微波信号的方法.设计了一种单纵模布里渊激光器,利用该单纵模布里渊激光器获得了超过11阶斯托克斯波的波长激光器,其波长间隔为0.085nm,如果继续增加布里渊泵浦功率,输出的斯托克斯波数量可进一步增加;通过差频瑞利散射信号和波长激光器信号,获得了中心频率为10.8和21.6GHz的微波信号,在实验中,通过调节泵浦波长和增益光纤的温度,产生了不同频率的微波信号.如果使用较宽温度调节范围的温度控制器可增加调谐范围,且获得的微波信号具有较高的频率稳定性.

  • 标签: 布里渊频移 环形腔激光器 多波长 微波信号
  • 简介:基于概念隐喻理论和概念整合理论,以一则政治漫画为语料,探讨概念整合理论在模态隐喻语篇建构和解读中发挥的作用。研究表明,政治漫画的意义构建是把各个心理空间整合起来形成合成空间并产生层创意义的过程;政治漫画中文化语境对隐喻事实和意义的构建有重大影响;运用概念整合理论来研究隐喻性政治漫画模态语篇的意义构建具有可行性和有效性。

  • 标签: 概念整合理论 政治漫画 多模态隐喻建构
  • 简介:《语文课程标准》实行后,教师的理念也随之发生了较大变化,小组合作、师生互动,渐渐走入课堂,我们的初中语文课堂也确实有了较大的变化,但是仍存在许多不足,低效、无效的现象依然存在,严重地抑制了课堂的活力,阻碍了课程改革的深入发展。因此,对初中语文教学有效阅读的研究具有重要的现实意义。

  • 标签: 语文课堂 许多不足 抑制课堂活力 阻碍改革发展