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455 个结果
  • 简介:摘要:当前新闻媒体频现信任危机,并出现了新闻内容同质化,版权问题凸显和盈利模式单一等问题。区块链因其独特优势被尝试应用于新闻内容生产与传播过程中。但当前区块链技术应用于新闻生产与传播仍面临诸多现实困境,应当从国家政策、技术人才、法律法规三个方面着手,在保证产业健康有序发展的前提下,促进区块链技术与新闻产业进一步融合发展,推进区块链新闻的全面应用。

  • 标签: 区块链 新闻内容生产 自媒体
  • 简介:摘要:被动房是一种能量消耗较低的,比较生态环保化的建筑类型.被动房主要适用于降低能源的消耗量,并且被动房所涉及到的气密性程度与被动房的整体性能有着密切的联系,较高水平的气密性施工过程,可以更好地进行环境保护,提高人们的生活满意程度.本文旨在探究被动房气密性以及施工所要注意的各项要点,以确保被动房施工可以更高效度的完成.

  • 标签: 被动房 气密性设计与施工 注意内容
  • 简介:摘要:工程竣工结算审核工作是对整个工程财务状况的总结,通过对结算全面、系统的检查,对存在的错误及时加以纠正,从而更为科学、合理的反映财务状况,有效的控制工程造价。本文通过分析当前常用的结算审核方法,指出了结算审核中的注意事项,可供参考。

  • 标签: 建筑 竣工结算 工程造价
  • 简介:摘要:《幼儿园教育指导纲要》指出,幼儿园数学教育的目标是:“能从生活和游戏中感受事物的数量关系并体验到数学的重要和有趣”。《3—6岁儿童发展指南》提出,幼儿的学习要在游戏和日常生活中进行。这一目标提出后,幼儿园“数学教育生活化、游戏化”已经成为幼儿教育界关注的重点。为实现数学内容和体育游戏的整合重组,突出幼儿的情感体验,做到数学知识和生活经验的深度融合与拓展。笔者所在的幼儿园打算从游园活动中探究出数学活动的生活化、游戏化、自主化。“游园”的“游”取游玩、游戏、游乐之意,是一种动态的过程,具有活动性和趣味性的特点,“园”是创设的不同形式、不同内容的数学乐园,为幼儿提供玩乐和学习的场所,如购物园、数字园、图形园等。本文的“游园”是在游园过程中玩一些体育游戏,在体育游戏中渗透一些数学知识,让孩子在玩中感受到数学的有用和有趣。下面谈谈在“游园”过程中数学内容和体育游戏融合的策略。

  • 标签: 幼儿园 数学内容
  • 简介:摘要:课后服务是现代教育的一种专项服务方式,它具备不一样的特性和含义,老师根据适当的方法,使学生获得生活和学习上的关爱,有益于学生学业成绩的提升,培养优良的生活和读书习惯,对学生综合素质测评的增强是非常有益的。本文介绍了小学生语文课后服务工作中的具体内容及特性。

  • 标签: 学前教育 课后服务 内容与方式
  • 简介:摘要:核心素养的培养不再是简单注重学生的学习能力,现在更注重对学生的品格和关键能力的培养,在社会生活中让学生具有高尚的品德,良好的自我修养,使其能够适应社会发展,可见让学生具有核心素养不再是简简单单的学习能够做到的,而是需要经过一朝一夕的努力和日积月累,慢慢融入到学习的点滴中和社会生活当中,让学生从根本上具有这些能力,并能改变自身的行为习惯,成长为真正的自强不息的人。

  • 标签: 核心素养 小学语文 教学内容
  • 简介:摘要:能够入选初中语文教材的古诗文必定都是经典作品,蕴含着大量的精神财富,内容与内涵都值得我们仔细品味。它们有的歌颂真善美,有的揭露假恶丑,有的畅谈人生哲理,有的突显生活智慧,学生通过学习这些作品体会其中的内涵,会在无形中得到熏陶和感染,进而提高传统文化的修养。通过研读统编教材,笔者现将其中的传统文化元素进行了以下归类。

  • 标签: 古诗文 传统文化
  • 简介:摘要:中职语文应用文教学对于提高学生语文素养、提升学生文书处理能力、促进学校教育与实际工作衔接有着举足轻重的作用。因此,中职语文应用文教学内容的选择对于完成这门课的教学任务来说就非常重要。在讲授应用文时,教师应该对教学内容进行合理的选择及重组,避免只按照教材和课程标准的要求,固化教学内容。教师要将授课内容多与学生的实际情况联系,重视学生基础知识的培养,体现专业特点。同时,中职语文应用文教学内容也不应局限于教材,还应根据学生实际情况,加强与学生的专业之间的联系,凸显职业特色,以提高学生的语文素养和能力。

  • 标签: 中职语文 应用文教学 思考与实践
  • 简介:摘要:建筑工程造价管理十分关键,有效的造价预结算审核既可以降低工程整体造价,又可以进一步确保工程项目顺利开展和完成。造价预结算工作是全面控制工程造价的重要组成部分,切不可忽视其作用。因此,在这一背景下,需要做好审核工作,同时掌握好关键工作内容,如审核方式与技巧等,这样不仅可以确保建筑工程项目的顺利实施,还可以有效节约建筑项目的成本支出。

  • 标签: 建筑工程结算 审核内容 审核方法
  • 简介:摘要:建筑工程结算审核是对建筑项目工程价款结算合理性与合法性的审核,可以有效地防止工程造价高估、乱编造价的情况出现,对确保工程造价的真实性起到至关重要的作用。对于建筑单位而言,在实际的施工管理中,需要认识到结算审核在建筑工程造价管理中的重要价值,通过各项造价管理不足问题的分析,设置针对性的结算审核管理方案,并结合时代的发展现状,积极创新结算审核方法,保证造价审核工作的稳步进行,推动行业的经济发展。基于此,本文主要分析建筑造价预结算的审核重点与注意事项,希望可以促进建筑工程实现可持续发展。

  • 标签: 建筑工程 结算审核 内容 审核方法
  • 简介:摘要:对于数学史这是很多的小学生都不熟悉的一项数学内容,很多的小学生在学习数学的时候,都不会注意到有关数学史的内容,其实,数学史和数学的学习有很强的关系。让学生学习数学史,可以使学生对数学更加地感兴趣,可以使学生明白数学知识的来历,有助于小学生长大后进一步地研究学习。教师对学生的数学史教学,要立足于课本内容,要扩展学生的数学视野。

  • 标签: 小学数学 数学史 传统数学史 外国数学史
  • 简介:摘要:教育一直是我们关注的重点问题,在不断地前进也在不断地改变,传统的教学也在慢慢改善,学生的个性化差异也在越来越大,不同领域、不同年龄阶段的学生心理特征都是不一样的,教师要根据学生的实际情况来教学,针对教学的过程做出相应的优化和改进,从而进一步的提高初中教学的水准和学生的数学素养,因此老师在教学的过程中要做到因材施教,掌握学生的实际特点,不断地完善教学方案,提高自身水平,本文将从数学的核心素养出发,提出核心素养下怎样打造高效课堂。

  • 标签: 数学 核心素养 初中数学
  • 简介:摘要:体育运动对中小学生来说,不仅能够锻炼其体魄,推动身体素质的提高,对全身心也起到了一个良好的作用。体育的课后家庭作业是学校体育的重要环节之一,体育作业的开展不仅可以锻炼学生的身体素质,增强体质,还能够掌握一定的运动技能,甚至还能使学生从繁重的学习压力中解脱出来,达到劳逸结合的作用,继而培养学生不畏艰难、持之以恒、自觉刻苦的好习惯。

  • 标签: 疫情期间 体育家庭作业 设计原则 内容形式
  • 简介:内容摘要:随着社会的飞速发展,学生的心理健康问题日益突出。积极心理品质的培养不仅对学生的心理健康有重要作用,对其日后的发展也是影响极大的。本文将从积极心理品质的内容、农村初中生心理品质的现状、培养初中生积极心理品质的积极意义等方面简要分析农村初中生积极心理品质培养的重要性。

  • 标签: 积极心理品质 培养意义
  • 简介:摘要:目前,初高中体育教学中存在着许多问题,如学校和教师对学生教材的使用缺乏合理的规划,教学目标和目标不明确,衔接上缺乏对学生核心素养的培养等初高中体育课程过程。要提高初高中体育课程的衔接程度,就必须提高课程的整体性。体育教学是中学教学体系中不可缺少的一部分,其核心素养的培养对学生未来的学习和发展具有深远的教育意义和价值。只有从根本上提高学生的体育核心素养,才能真正提高学生的体育技能和身体素质,进而提高中学体育教学的质量和效率。

  • 标签: 初高中体育课程 核心素养 衔接研究
  • 简介:摘要:时至今日,我国的足球水平都不是很高,而且由于种种原因,在极大的程度上对我国足球运动实力的提升造成了一定的阻碍,而我国足球队伍的后备力量又相对匮乏,所以,一定要对足球这一运动予以充分的重视,对当前足球运动发展的环境进行精华,才可以调动我国青少年对于足球运动的积极性,提高他们对于足球运动的兴趣,从而使其能够更好的传承我国的足球运动,并让我国的足球运动水平得到一定的提升。

  • 标签: 校园足球活动背景
  • 简介:摘要:在城市化进程加快的过程中,城市用地紧张问题日益突出,土地利用率的提升成为城市发展中急需解决的问题之一,因此高层建筑随之不断涌现,这在一定程度上使土地的综合利用率整体上升。而高层电气设计在建筑物的使用过程中占有重要地位,而在不断的创新及优化下,电气设计也逐渐趋于成熟化,但是相关问题却也伴随而来,其中最为明显的就是能源的大量消耗问题,这与我国可持续发展目标的实现相背离。

  • 标签: 高层建筑电气设计 重要内容 节能原则
  • 简介:摘要:中美两国虽然意识形态、社会制度以及文化传统不同,但两国都比较关心本国思想政治教育的问题,尤其是对高校学生的教育,高校作为人才的聚集地,采用的教育方法的好坏直接关系到国家未来的发展。两国高校在思想政治教育的方法上有许多相似之处,但也存在较多差异,通过对比中美高校思想政治教育方法的异同点,比较研究值得我国借鉴的经验,取长补短,尽可能地为我国高校思想政治教育的建设和完善提出一些具体的意见和措施。

  • 标签: 思想政治教育 内容 当代启示
  • 简介:摘要:在新课改背景下,我国教育部门对高中化学教材进行了优化调整,在呈现方式上转变为更加的精简话、形象化,对提升学生的化学素养、人文素养都有着非凡的意义。因此,本文主要以新课改后人教版高中化学教材为论述对象,通过与旧版化学教材比较分析呈现方式上的转变,主要从宏观角度和微观角度两个方面进行分析论述,以供相关教师参考,及时的对日常教学进行调整,更好的提升学生化学素养。

  • 标签: 高中化学 新课程内容 呈现方式 比较研究