简介：摘要：近年来，小学生体质连年下降，近视率、肥胖率不断升高;周末、假期后学生体重指数、体能等指标下降;春夏和秋冬换季就会引起很多学生生病……多数学生参与体育活动的时间仅限于学校的大课间和体育课，放学后和假期很少参与体育活动。因此，合理有效的体育家庭作业可以作为学校体育的有效补充，为学生体质健康保驾护航。 

简介：

简介：摘要：学生的课业压力很大，每天的作业量到底多到什么程度，只要一看他们的书包就知道了。现在社会上和教育部门都在积极推进学生的“减负”工作，老师们也在很好的响应，在各个方面给学生减少负担，这样学生们每天回到家里确实有了许多的剩余时间，这些时间都怎么安排呢？很多学生都把这些剩余的精力和时间用在打游戏机、看电视、上网等上面，在无形中造就了另外一个危害，很多家庭和教育者都在思考如何帮助孩子。体育家庭作业正好可以利用这些时间，促使孩子少看电视，避免孩子上网以及在外惹是生非，这样做既锻炼了他们的身体又培养他们形成健康的生活方式。

简介：上星期五,我的狗凯兹坐在“大西洋和太平洋食品商场”外面时,被几个小孩推着一辆购物车撞了一下。起初我们都以为它只是折断了腿,可后来我们却发现它在内出血。每次它张开嘴巴,鲜血就会流出,就像无声恶梦中的暗红色的字。每天晚上,我姐姐上班前,总要在厨房的洗涤槽里用啤酒、蛋黄酱和鸡蛋洗头发。有时我坐在桌上,看着混合液顺着她白皙的背脊点点滴滴往下淌。她同时还要在电炉上煮沸一壶水;她弄完头发后就用水蒸汽熏脸。她真是没命地要漂亮.我正在绞尽脑汁解答一道我为自己出的代数题,自从上星期五我旷课到现在,我念念不忘的一件事就是家庭作业,解出n的值。那会是个整数吗?绝对不会是个整数,总是个分数。“你能给我一条毛巾吗?”我姐姐问。她把脸转向

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简介：摘要:体育课边缘化是现代教育界关注的热点话题之一。 随着素质教育改革的深入推行,体育教育作为促进学生综合发展的五育之一,正在逐渐占据更大比重。作为教育环节的基础教学阶段，小学体育教学活动内容及开展方式各方面都需要展开深度探索，尤其是如何在家庭作业方面做到有所创新成为了一个十分值得研究的内容。

简介：摘要：随着小学体育教学改革深入开展，在体育教学课堂，教师要根据学生实际情况，针对性的布置更加有效的家庭作业。通过家庭作业的设计与实施，让学生全面提高体育活动的认识，加强自身综合素质，为学生健康成长打下坚实基础。通过具体分析，本文分析了家庭体育作业的重要性，研究了家庭体育作业的设计与实施对策，希望分析能进一步提高小学体育教学有效性。

简介：摘要：对着我国教育水平的不断提高，人们对非文化性课程的关注度越来越高，国家和社会也越来越关注学生的身体健康问题，就当前的体育教育来说，体育教学已经变得越来越规范化、科学化和合理化，大家都能切实的感受到体育文化的传播，尤其是在举办各种运动会期间，大家的爱国情绪和对完成体育运动的热情高涨。但是，就我国初中体育实践教学来看，在教学过程中还存在一些问题。对于学生在体育课上的锻炼时间不足问题，可以采用布置适当的体育家庭作业的方式来解决。当然在对体育家庭作业的设计上要遵循多元化的原则，选择适合的作业类型，设计适合的评价手段，这样才能达到布置体育家庭作业的效果，帮助学生提高身体素质。

简介：摘要：随着素质教育的进一步渗透，更加注重学生的身心健康发展，如何提高学生的体育锻炼自觉意识，受到社会大众的广泛关注，而体育家庭作业对推动体育教学发展以及学生体育综合素质发展都有着至关重要的作用。应强化落实体育家庭作业，围绕小学阶段学生的实际身体素质以及教学特点，合理设计家庭作业，并从学校角度、家庭角度以及学生的个人角度出发，为学生布置体育家庭作业，以此增加体育运动时间，提高学生的身体素质，促进学生的全面发展。本文主要围绕小学体育家庭作业的实施策略展开相关陈述。

简介：摘要：布置体育家庭作业的目的在于增加学生的体育运动、健康知识和课外活动的锻炼时间，让学生在具有趣味性、便捷性、科学性的实践活动中，能根据自己的运动能力，适当增减运动强度，提高运动技能，享受运动带来的乐趣，养成良好的体育习惯。因此，教师在体育核心素养视角下，要结合学生的身心发展需求、运动水平和兴趣特点，创新体育锻炼形式，指导学生在融入竞技、娱乐、情感、健康等功能的自主运动中增强体质，养成健康行为与生活方式。本文探析如何不是小学体育家庭作业。

简介：在日常教学中，体育教师往往过于强调学生在课堂内的学习，忽视了影响学生发展的另一个重要途径——家庭作业。作为重要的教学策略与方法，要有效落实体育家庭作业，需要教师从“常规内容”“资源拓展”“助力措施”三个维度呈现对体育家庭作业的综合运用，以此不断激发学生的运动兴趣，提高学生的锻炼效率，并且带动家庭成员共同参与，进而形成全面有度的体育学习氛围。

简介：提起家庭作业，想必大家跟我一样，脑海里出现的画面全是那堆积如山的练习题，需要背诵的长篇课文，还有难记的英语单词……家庭作业一向是个不受欢迎的“讨厌鬼”，既难缠又躲不开。但是最近西安工业大学附小出现了一种特别的家庭作业，受到了同学们的热烈欢迎。

简介：老师：现在我要布置家庭作业。做23页的练习3、4。同学：作业什么时候交？老师：明天早上八点之前。希望你们能够认真做作业，按时交作业。

简介：作为家长。一天的工作结束已经非常疲惫，下班后最渴望的就是安静地休息一会儿。可现在回到家还有一项更为艰巨的任务，就是陪孩子写作业。对于这项任务，想说爱你不容易。

简介：摘要：体育课担负着学生在校内放松以及体育运动和体育健康意识正确培养的重担。家庭作业是提升学生课外体育活动的重要环节，能促进学生掌握课上训练技巧，有效巩固训练成果，促进小学生健康全面地发展。

简介：【摘要】青少年的身体素质与健康受到了社会极大的关注，而体育课程作为提高学生生提素质与健康的一门课程，也相应地受到了学校和家长的重视。体育不仅在课堂上发挥着相应的作用，体育家庭作业对于促进学生的身体素质也发挥着极大的作用。体育家庭作业的设计是教师对于相关体育课程的家庭化落实，其内容设计是多方面的。所以在小学体育教学中，体育教师不仅要加强体育课堂教学的质量，也需要完善体育家庭作业的设计，让学生在家庭中也能够相应的进行完善的体育训练体系。因此，本文意在探讨小学体育家庭作业设计与实施研究。

简介：【摘要】当下，小学教育的教育理念和教学要求经历了不断的创新与改革调整。在教学理念中，“以学生为本”是《课程标准》要求确立的，其更加注重了体育教学中对于学生身体健康和体育锻炼兴趣的提高。因此，小学体育教师需要在课后作业的布置中巩固课堂教学成果。同时，做到遵循多方面的作业设计原则，遵循小学生自身特点，进行巧妙构思，设计适度适量的多元化、创新化的小学体育家庭作业，让学生在不增加负担的情况下培养体育兴趣、提高健康意识。

简介：摘要：摘要：“双减”政策乃是我国基于当下社会教育现状所制定的民生工程，于学校内提倡作业减负，于课外则是压减培训机构，其目的均是为促进学生综合素质全面提升而设计。小学体育作为提升学生身体素质的主要途径，在“双减”政策下也有了新的内涵定义，中国的教育事业迅速发展，体育教育的重点逐渐向“健康”这一点上开始倾斜，特别是小学生，在体育教学中，大多数孩子们都有着不爱锻炼的习惯。体育教师必须要按照现行的体育课程标准来保证学生每天的锻炼时间，比如体育家庭作业，一定要让学生达到一个很好的学习目标，而不是敷衍了事，本文就基于此，将以小学体育家庭作业的设计作为切入点展开叙述。

简介：摘要：在现代中考项目不断创新改革的过程中，推动体育家庭作业的创新开展，成为提升初中体育教育水平的重要形式。体育家庭作业作为当前初中体育课程的重要教育内容，是培养学生体育锻炼意识，促进学生个人身心健康发展的重要形式。但是在当前的初中体育家庭作业设计的过程中，众多教师更关注学生个人体育技能的发展，往往要求学生进行自由锻炼活动。这种作业设计形式导致学生缺乏必要的锻炼兴趣，同时作业内容与中考项目之间也缺乏必要的联系，难以提高学生的中考水平。因此，本文主要探讨基于中考体育项目要求的体育家庭作业设计形式，以期提升体育家庭作业设计质量。