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  • 简介:本研究以高达干酪、脱脂乳粉、无水奶油、乳化盐为主要原料,采用单因素试验和多指标正交试验,通过对产品硬度、弹性等物性的影响,确定块状再制干酪最佳配方组成

  • 标签: 块状再制干酪 物性 影响
  • 简介:本文阐述美育在学校教育中的重要性及其与德、智、体相辅相成关系,从而有力地促进全面发展。

  • 标签: 美育 全面发展 学校教育
  • 简介:摘要以混合硝酸酯和混合硝酸酯的高能粘合剂作为原料,通过添加不同的杂质,研究了杂质及其含量对硝酸酯安定性的影响。结果表明,随着Fe3+、Cl-、NO3-杂质离子浓度的增加,混合硝酸酯的安定性均降低,NO3-离子对混合硝酸酯安定性的影响最大;Fe2(SO4)3、FeCl3、Fe(NO3)3对混合硝酸酯高能粘合剂安定性的影响依次减弱,且浓度越大,对安定性影响越大。在三种贮存温度下,随着pH值增大,高能粘合剂的安全贮存时间呈现先增大后减小的趋势,混合硝酸酯高能粘合剂pH=7.08时,安定性最好,安全贮存时间最长;随着高能粘合剂中含水量的增加,高能粘合剂的安全贮存时间也相应降低。

  • 标签: 混合硝酸酯 含能粘合剂 安定性
  • 简介:本文运用文献资料法、座谈法、对比分析等研究方法,分析了体育游戏的教育优势,论述了阳光体育活动中开展体育游戏的可行性和必要性,建议体育教师本着发展学生素质、增强学生体质的目标,认真钻研体育教材,收集、改编、创编新颖有趣的体育游戏,在课堂内外组织体育游戏的群体活动和竞赛,使这一优秀的传统体育项目在阳光体育运动中充分发挥作用,在大中小学校园形成良好的锻炼氛围。

  • 标签: 阳光体育 学校体育 游戏 体育游戏
  • 简介:调查鉴定了子午岭种子植物689余种,隶属94科,361属,其中裸子植物11种,双子叶植物559种,单子叶植物119种.子午岭主要植被类型为天然次生林,属暖温带落叶阔叶林,主要的森林植被类型有油松林、侧松林、辽东栎林、油松辽东栎林、油松山杨林、山杨林和白桦林七种.

  • 标签: 子午岭 植被组成 植被类型 生物多样性 自然环境 植被分布
  • 简介:摘要电力设施是国家的基础设施,是国家经济发展不可缺少的基础条件。为了使电网规划趋于合理,本文介绍了电力网的特点及规划,,以便供大家更好地做好电力网工作。

  • 标签: 农村电力网 组成特点 规划
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  • 简介:摘要:在现如今的高层建筑施工中,业主对于施工的质量、效率、美观度以及整体性的要求都比较高,钢质模板以及木质模板等之前在建筑施工中应用较为广泛的材质都无法满足当今高层建筑施工的需要,对于建筑的质量以及施工的效率都难以保障,铝模板技术的应用采用的是支撑快拆体系,这样可以减少材料的用量同时可以很好的解决目前施工中建筑质量难以控制和施工效率慢的问题。现阶段我国的铝合金模板技术在建筑行业收到了较高的关注度。

  • 标签: 高层建筑 铝模板施工技术 应用
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  • 简介:摘要:数字素养被定义为一种接近于数学的感知力、敏感性和直觉的素质,其中包括数字模式识别、数字关联记忆、数字推理和计算、数学直觉以及数学沟通能力等方面。数学思维的逻辑思维、抽象思维和创造性思维也在数字素养中起到关键作用。为了有效培养数字素养,本文提出了一些策略和方法。

  • 标签: 小学数学 数字素养 数字敏感
  • 简介:摘要:随着信息化的推进,高校使用的业务平台及系统增加、各类服务器的数量也随着增多,对于网络的带宽需求变大、延迟率和丢包率更为严格,需要更大的承载平台支撑。因此需要更稳定、能容纳更多服务器及网络设备的数据中心来支持。本文对高校数据中心系统进行分析,对相关功能进行介绍。最后结合实际情况简要对机房进行规划设计。

  • 标签: 数据中心 系统组成 规划设计
  • 简介:1.对于微溶物质,不论其溶液是否饱和都是稀溶液。理由因微溶物质溶解度小,室温时,100g水中能溶解微溶物质的质量小于1g。所以,即使达到饱和的微溶物质溶液,其浓度也不大,其不饱和溶液则更稀了。

  • 标签: 微溶物质 性质 溶解度 浓度 离子方程式 中学
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  • 简介:<正>晶体的类型直接决定着晶体的物理性质,如熔点、沸点、硬度、导电性、延展性、水溶性等.而晶体的类型本质上又是由构成晶体的微粒及微粒间作用力决定的.比较物质熔、沸点的高低,可先判断物质的晶体类型,然后再根据同类晶体中晶体微粒间作用力大小来比较.

  • 标签: 定性判断 金属键 新戊烷 离子电荷 键能 键长
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  • 简介:本题为一道信息给予题,构思新颖、巧妙。该题没有直接给出物质分离的原理,而是以“按粗盐提纯的实验步骤”这一信息给出,因而能较真实地考查学生对物质分离和提纯等知识的掌握。解答该题只要知道粗盐提纯的原理,就不难看出C、D选项符合题意。

  • 标签: “物质的除杂与分离” 中考 化学 专题复习 知识点
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  • 简介:确定物质化学式的问题已成为中考试题的热点题,常以选择题和填空题出现。如何帮助学生解答这类题?笔者归纳出14种求解技巧,供同学们参考。一、巧用元素质量例1还原某金属R的氧化物464g,可得此金属368g,已知该金属的原子量为184,则此氧化物的化学式为( )(1)R2O   (2)RO(3)R2O3   (4)RO3解析:设此氧化物的化学式为RxOy,由题意知 184x∶16y=368∶(468-368)解得x∶y=1∶3,故此化学式为RO3,选(4)。二、巧用化合物中各元素质量比例2某氧化物中,硫元素和氧元素的质量比为2∶3,试确定该氧化物的化学式。解析:设此氧化物的化学式为SxOy由题给条件知:32x∶16y=2∶3,解得x∶y=1∶3,所以此氧化物的化学式为SO3。三、巧用化合物中元素的质量分数例3某碳氢化合物中,氢元素的质量分数为25%,试确定其化学式。解析:设该化合物的化学式为CxHy由题意列出计算式y12x+y=25%,则x∶y=1∶4,所以此化学式为CH4。四、巧用原子量比...

  • 标签: 初中化学 物质确定 化学式 元素质量