简介：随着产业结构调整和经济转型,我国高等教育也步入快速发展的新时期。为了适应转型时期人才培养的需要＂,管理信息系统＂课程教学改革势在必行。从经济管理类本科专业管理信息系统课程教学面临的问题入手,提出了从教材内容、教学形式、考核方法等方面进行教学改革的建议。

简介：摘要 与时俱进，紧跟市场变化，是使企业在瞬息万变的市场中占得先机的关键措施，因此企业开始运用互联网+思想来优化企业经济管理。通过新的想法在这项工作中，优化开发电子商务平台是主要功能。当前的市场变化正在将产业竞争推向新的高度，企业经济管理的内部管理水平已经成为筛选的主要标准。在此基础上，有必要弄清互联网+背景下财务管理的积极作用，提出结合互联网+概念的有效工作措施，提高经济和金融工作水平，并帮助新的财务管理方法要在现实中实施创新。

简介：摘要：“三农”问题长期以来一直是我国的主要问题之一，基于我国农业农村基本国情，农村各基层基本事务与财务管理水平均属于薄弱环节，国家下沉的资金无法做到严格审核与管理，保全力度不够，资金流向不明确，这些因素都影响我国农村各项扶持政策的贯彻与落实。自我国实施农村综合改革以来，对于农村建设以及发展的支持力度越来越大，各类项目扶持资金下沉到村一级，这就导致村级财务管理的资金规模较大，相应的对农村财务管理的要求也越来越高。

简介：摘要：法律课程是经管院校的基础课程之一，它是培养学生法律意识、夯实学生法律基础的重要课程类型，伴随着课程改革和发展的步伐，近些年来，微课开始被应用于法律课程的教学中。文章据此出发，简要分析在经管院校法律课程教学中应用微课资源的价值，并从组织教师培训，提升微课应用能力、借助微课视频，促进传统教学发展、利用微课资源，开展法律实践活动、应用微课素材，创新教学考核方式等方面对其应用策略进行分析。

简介：摘要：本科教育的关键就是要在明确应用型人才培养思路的基础上，构建以应用能力为主线培养应用型人才的课程体系。高等教育应以专业复合型人才培养的导向，为此应积极通过校企合作等方式来加强与企业需求人才培养定位，大学生课程体系的设计中要合理安排实训和实践环节来提高学生的专业能力和创新创业能力。

简介：在《文选诗研究》所提供的线索下，在分析文本的基础上，通过对比方法，对《文选》所收哀伤类及挽歌类诗歌的创作背景、诗歌形态、诗歌艺术特点等进行异同分析，以加深对所收哀伤类诗歌及挽歌类诗歌的理解。

简介：1.阅读下面材料,完成第(1)~(3)题。(10分)某学校艺术社团日前在校同宣传展板_I,介绍了一种有趣的现象,引发同学们的关注。艺术家们用这样的“奇葩”方式组合,是“奇妙”还是“奇怪”?交响乐演绎鲁迅作品著名作曲家叶小纲创作了交响乐《鲁迅》,以《社戏》为序曲,共有《闰土》《阿Q》《祥林嫂》等九个乐章,演绎鲁迅的文学作品。

简介：【注]①周朴（？～878）：字太朴，吴兴（今属浙江）人。②消魂：这里形容极其哀愁。③泾水：渭水支流，在今陕西省中部，古属秦国。萦纡：旋绕曲折。

简介：人教版七年级上册数学第二章＂整式加减＂章后数学活动中安排有日历问题,即用不同形状图形在日历中框出数字,然后研究框中数字的和与其中某一个数间的关系以及框中的数之间的关系.活动设计可帮助学生尝试用字母表示数,使学生体会从特殊到一般的思想方法;学习用数学符号语言表示数量关系的方法,

简介：例1．吕本中的《木芙蓉》诗中，明确点出歌颂对象是小池南岸的木芙蓉。借“南”暗示为金兵南渡后的河山。木芙蓉就成为爱国志士的象征了。诗中第二句指出木芙蓉开放在严霜袭来的秋季，其鲜艳的色泽显示出它不畏强暴的精神。

简介：爱国忧民类古诗词鉴赏题的主要考点：L把握诗歌情感：2．分析诗句写法特点；3．理解关键词句意思；4．积累文学常识；5．赏析名句和重点字词等。

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简介：夏季的夜晚，路面上的街灯上演了蛾的悲剧，灯光纵横交错，十分复杂，而各个不同角度射来的光线，更是叫蛾迷乱了方向，甚至一些蛾不顾烈火焚身的危险，奋力地冲向最近的一盏灯，

简介：一般说来，诗歌作品的形象包括人物形象和自然形象这两个方面。人物形象又包括作为描写客体的人物和抒情主人公。如白居易的《琵琶行》中描写的琵琶女，她是作为描写客体的人物形象。而其中的“江州司马”自居易则是抒情主人公。作品中描写的自然景物不再是客观的景物，而是浸染了作者感情的东西，也就是作者主观之“意”和客观之“象”融为一体的艺术形象，称之为“意象”。

简介：关于古代诗歌的思想内容和作者的观点态度，高考语文大纲考查要求只是“鉴赏”“评价”，能力层级为E，没有具体的子项划分与规定，因而显得有些笼统。但从历年的高考命题情况看，这类题目不外乎要求考生分析归纳作者在诗歌中所表现的思想感情和观点态度，或者所寓含的人生哲理。而要准确把握诗歌的思想情感，又离不开具体的意象和表现情感的关键词语。因此，考生必须明确一个中心：“诗言志。”

简介：简单地说,意象就是寓“意”之“象”,就是用来寄托主观情思的客观物象。“意”与“象”的关系,就是“情”与“景”的关系,“心”与“物”的关系,“神”与“形”的关系。移情于景,存心于物,凝神于形,寓意于象,皆成“意象”。诗人写诗是由“意”到“象”,我们鉴赏时则由“象”到“意”。

简介：关于艺术类图书的排架,怎样更有利于使用,经过两年多的反复探索和试验,终于找出了一种适合艺术类图书特点的排架方法。即:书型、分类、书次号排架法。

简介：所谓"谬以一字类病句"是指高考病句辨析题中只因一字误用而产生语病的病句,这类病句属于"迷彩型病句"——因错误之处极其细小而不易被人觉察到,隐蔽性强,难度系数较大。因此更应在备考中引起高度注意。本人将这类病句大致分为"缺一字型""、误一字型"、"多一字型"三种,"缺一字型病句"是由于少用一个字而导致错误",误一字型病句"是指应该用A字却用了B字而导致错误,"多一字型病句"是指由于多用一个字导致错误。全文分析了十三套高考题中的典型病句,并配有一组同类型病句训练题(共七个句子)。