简介：摘要：在社会不断发展的大环境下，各行业对人才利用方面提出新的要求，而且从近年来的求职市场数据入手进行分析，跨学科应用型人才的需求量与日俱增。为了更多的培养跨学科应用型人才，各个学校立足于市场展开了调研工作，并对自身教育等进行了调整，目的是培养能够适应社会各岗位需要的应用型人才。立足于经管类专业人才培养进行分析，要推动经管类专业教学的有效性提升，必须要基于跨学科应用型人才培养需要对教育教学进行改革，要改变人才培养理念，要打破学科之间的界限。就具体工作的开展来看，跨学科应用型人才培养需要重视新文科建设，文章以经管类专业为例对相关教育措施等进行强调，旨在为实践提供参考。

简介：随着我国经济社会的发展,企业对经管类专业学生的实践能力和综合素质要求越来越高。为有效提升学生在真实环境中的实践能力和综合素质,河源职业技术学院经管类专业按照＂协同创新＂的理念,以培养复合型和创新型人才为目标,积极探索经管类专业学生知识向技能转化的有效途径,并构建了经管类专业实践教学体系。其中实践教学课程体系是校内传统实训课程、校外实习课程和仿真实训课程的层次递进与有效组合。实践教学保障体系包括实践教学基地建设、软环境建设和实践师资保障。教学质量保障体系构建了学生评价、督导评价、技能竞赛检验、同行和企业评价等多维度的评价机制。

简介：摘要为了提高经管类专业学生计算机综合应用能力，将计算思维引入计算机应用基础课程教学中，阐述了如何从四个方面来训练学生的计算思维。实践表明，基于计算思维的计算机应用基础课程教学，对培养大学生的计算思维能力和提高教学质量都有积极作用。

简介：管理信息系统课程是经管类相关专业的核心课程,具有实践性强的特点。然而,传统的实践教学存在很多问题。本文分析了管理信息系统课程实践教学环节中存在的问题,提出了建立校企合作的实践教学方法,并就如何通过这一方法进行教学改革进行了详细阐述。

简介：在实践中,高职经管类专业实践教学师资建设方面存在：学科型教师仍占主导地位、对实践教学的重视和投入不够、教师自身的实践能力较缺乏、教师职业培训和规划管理较缺乏等问题。在校企合作模式下,学校可通过深化＂双赢＂的校企合作模式、营造实践性教学第一的教育环境、深化人事制度改革、完善教师实践教学的考核制度、系统规划教师的职业培训等措施来建设专业实践型师资队伍。

简介：地方本科院校经管类专业人才培养模式不适应经济社会发展对应用型人才的要求,实践教学重视不够、投入不足、水平不高,教学课程设计不合理、缺乏系统性的组织设计,教学评价体系不科学不合理,师资力量薄弱。因此,地方本科院校人才培养要以经济社会发展为导向,加大实践教学资金投入力度、逐步提高实践教学水平,完善教学课程设计、建立科学的课程体系,建立起科学有效的教学评价体系,加强师资队伍的建设。

简介：面对国民经济结构调整、产业转型升级对人才需求结构的变化以及高校毕业生就业难的严峻形势,地方性高校向应用型转变已成为该类高校适应经济社会发展需要、提升学生就业创业能力的必然选择。开门办学,加强校企合作,在市场的环境中培养适应市场需求的应用型人才是地方性高校转型发展的重要途径。文章在对陇东学院经管类专业应届毕业生就业能力调查分析和现状分析的基础上,提出地方性高校校企合作育人机制缺乏深层次合作机制、缺乏全方位培育人才长效机制、缺乏健全的合作激励约束机制等问题,并针对以上问题完善校企合作育人机制。

简介：选取台州学院2018届经管类毕业生作为样本进行问卷调查,以区位因素、单位因素、个人因素为方向分析毕业生的就业期望,发现该类生更注重城市发展前景、福利待遇、可晋升空间。由此从政府、用人单位、学校、毕业生个人四个方面提出差异化政策的制定、合理用人观念的建立、就业指导体系的构建、长期职业规划的制定的建议。

简介：摘要伴随着经济和教育体制的改革，民办高校应运而生。民办高校有其自身的办学机制与模式，学生也有着其自身的结构与特点。作为唯一研究随机现象规律的一门数学课程,概率论与数理统计课程是经管类专业教学体系中的重要部分。因此，如何更好地在民办高校经管类专业中进行概率论与数理统计课程的教学，最终达到培养目标要求，变得至关重要。本文根据民办高校学生特点及社会需求对概率论与数理统计课程的教学改革进行了新的探索与研究，以期能在民办高校经管类专业中更好的进行教学工作，以培养出社会所需人才。

简介：高职高专院校在教学改革中越来越重视实践教学环节的改革，目前怎样实现实践教学改革引起众多高职学院教学管理者的思考。

简介：摘 要：近年来，产教融合已成为了应用型高校培育人才的新趋势。本文以应用型高校经管类专业为研究对象，基于产教融合理念，对应用型高校经管类专业人才培养的“线上+线下”一体式教学模式进行探索实践，以期为高校教学改革以及人才培养提供一定的借鉴和参考。

简介：摘 要：近年来，产教融合已成为了应用型高校培育人才的新趋势。本文以应用型高校经管类专业为研究对象，基于产教融合理念，对应用型高校经管类专业人才培养的“线上+线下”一体式教学模式进行探索实践，以期为高校教学改革以及人才培养提供一定的借鉴和参考。

简介：[摘要] 随着我国高等教育的快速发展，高校师资队伍的不断壮大，针对经管类专业青年教师特点及存在的问题，如何帮助经管类青年教师把握正确的发展方向，提升促进青年教师健康成长的动力，实现青年教师与学校共同发展的目标，是摆在高校教育事业发展中的一项重要命题。

简介：

简介：以统计学、计量经济学为代表的研究方法类课程在培养学生科研创新能力方面起到了越来越重要的作用。文章在“以学生为中心”的教学理念指导下,以学生需求为视角,结合实际调查数据,研究发现：当前大学生对该类课程的需求具有迫切性、内容多样性、专业差异化、目标实用性等特点;而现有课程体系设置存在专业特色不突出,软件工具多而杂,课程间关联性和层次性不明确等供需矛盾。由此,文章提出了课程体系科学设置的原则和建议。

简介：经管类本科生毕业论文作为学生最后一个教学环节，旨在培养学生综合运用专业知识的能力，是实践教学必不可少的环节。但近年来，经管类本科生毕业论文质量出现了下滑趋势。本文以兰州理工大学为例，在对经管类专业毕业论文质量进行分析的基础上，指出经管类专业毕业论文环节存在的主要问题，如选题不合理、论文格式错误多以及论文缺乏深度，在此基础上，从论文选题和论文质量的过程管理两个角度，提出提高经管类毕业论文质量的措施与建议。

简介：随着我国金融改革的加快,金融行业对应用型人才的需求逐步加大,基于对应用型大学教学模式教育理念的研究,如何使得经管类专业的课程教学与培养行业能力紧密联系,如何落实到课程教学环节上,是金融学专业核心课程《保险学》教学改革的初衷,近年在教学内容、实践体系、教材建设、教学方法与手段等方面进行探索和实践取得一些成效。

简介：由全国农业职业技术教育研究会和经济科学出版社组织的全国农业高职院校财经管理类规划教材定稿会于6月24—25日在黑龙江农业经济职业学院召开。全国农业职业技术教育研究会、经济科学出版社的领导和全国农业高职院校的财经管理类教材主编、副主编共40多人参加了会议。

简介：摘要：新经管人才培养模式对财经类高校的教学改革提出了新的要求。结合这一背景，本文分析了财经类高校大学英语课程建设在课程目标、教学内容、教学方法、手段、师资队伍和教材编写方面的存在问题，并提出了具体的改进策略，以提高财经高校大学英语教学质量。

简介：顶岗实习是高职院校推行＂工学结合＂人才培养模式,培养具有良好职业道德和实践能力人才的重要途径。由于专业的特点,经济管理类学生在顶岗实习中有着与理工科学生截然不同的特点。从分析顶岗实习和学生的特点入手,结合多年来从事顶岗实习指导工作的经验和教训,对该类学生的实习工作提出了一些具体的方法和建议,并对顶岗实习工作中的一些特殊情况作了重点说明。