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  • 简介:一目前,城市基础教育师资已基本饱和,“普九”工作的重点和难点主要在农村,其“重”和“难”之处,着重体现在培养合格的农村师资这个关键问题上。师范专科学校作为一个重要的、独立的高等师范教育办学层次,担负着为农村初级中学培养合格教师的任务。与本科院校相比较师专应更注重能力的培养,更注重教育的应用性和人才的适应性,这是由师专的“专”字所决定的。同时,应更注重农村中学教育发展对师范教育的新要求。为达到“以教兴

  • 标签: 农村初级中学 高等师范教育 基础教育师资 中学教育 师范专科学校 合格教师
  • 简介:张静先生主张借喻借代合并,借喻并为借代的一个小类,称作“喻代”。“借喻无论在形式上或内容上都符合借代的特点,不应该算比喻的一种,而应该划归借代”;“明喻、暗喻跟借代的界限很清楚,但借喻跟借代有什么区别,就很难分清了”,这是张先生主张借喻借代合并的两点理由。我们认为:借喻和借代在形式上很相象,但内容不尽相同。借喻跟借代都有甲(本体)和乙(喻体或借体)两部分,且都是以乙代甲,乙出现而甲不出现。但是,借喻甲乙的关系

  • 标签: 喻代 修辞现象 事物特征 比喻词 张静 代甲
  • 简介:作业的设置和批改是课堂教学的被充和延伸,是使学生对所学知识的进一步消化和吸收。作业设置是否得当,作业批改是否认真,是反馈教学信息,提高学习效率的大事,在这个问题上我的几点刍见如下:(一)作业设置忌过量设置作业要具有针对性和科学性,教师要依据教学大纲及课本,根据中等学生的水平来定作业的题目和作业量以及完成作业的时限,切忌题海战术或让学生做难度很大的超纲的补充题,也忌学科之间以做题争夺课余时间。不然,中差学生课业负担超负荷,便可能发生抄袭、应付现象。另外,还应布置让

  • 标签: 物理作业 学生课业负担 作业本 作业设置 物理成绩 批语
  • 简介:口本《产经新闻》2005年4月22日报道,文部科学省大臣中山成彬21日在视察水户市的茨城大学附属中学的时候,目前教育改革的焦点问题“综合学习时间”表示,“这是文部科学省的责任。导入综合学习时间的时候,对于它的内容、教学方法等应该给出具体的方案。

  • 标签: 文部科学省 大臣 “综合学习时间” 中学生 道歉 附属中学
  • 简介:大一,你额头上的"新生"两个字挖都挖不掉;大二,现实的你开始琢磨现实的爱情;大三,驾轻就熟的你抛开条条框框;大四,带着眼泪远行。大学四年,新生的你已经历天上人间。不珍惜,后悔就在告别的明天!

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  • 简介:<正>党的十一届三中全会决定,把全党工作的着重点转移到社会主义现代化建设上来。为了实现这种转移,在政治、经济和外交各方面都采取了一系列重要的方针、政策和措施。这对于清除林彪、“四人帮”给我国社会主义事业造成的破坏,恢复我党的马列主义、毛泽东思想路线,巩固和推进社会主义事业,都具有重大的深远的意义。在三中全会以后,正当全党和全国人民投入实现党的战略任务的斗争热潮之际,社会上出现了一股反对、攻击三中全会及三中全会制定的路线、方针和政策的思潮。有一小撮人从林彪、“四人帮”的立场出发,打着“维护”,“高举”毛泽东思想的旗号,坚持权力意志

  • 标签: 社会主义革命 现代化大生产 资本主义私有制 无产阶级革命 社会主义事业 社会主义现代化建设
  • 简介:数学悟性是数学素养的重要组成部分.笔者在《谈数学悟性》(原载华东师大《数学教学》1999年第3期)将直觉理解、直观洞察、预见猜想、灵感顿悟等心理特征称为“数学悟性”.越来越多的事实表明,学生的数学悟性对于基础知识的理解、掌握和灵活运用,对于

  • 标签: 高考试题 数学悟性 数学素养 直观洞察 预见猜想 灵感顿悟
  • 简介:元朝延佑年间,元仁宗在新疆打败沙皇入侵军队,班师回到了大都。因数年的戎马生活,四处奔波,操劳过度,肾气亏虚,患了阳痿症,十分痛苦。太医忽思慧知道后,用“羊肉韭菜粥”为他调治。取羊肾1对,羊肉100克,韭菜150克,枸杞子30克,粳米100克。将羊肾对半切开,切成钉状,羊肉与韭菜分别洗净切碎。先将羊肾、羊肉、枸杞子、粳米放锅内,加水适量,文火煮粥。待上料快煮熟时,放入韭菜.再煮沸二三次,每日让元仁宗食用。不到三个月,元仁宗阳痿竟愈,并使王妃怀了孕。他非常高兴,命忽思慧将此粥列为宫廷食膳良方,经常服食。

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  • 简介:门球运动已经具有了广泛的群众基础。为促进这项运动的健康、持续发展,建设一支拥有先进理念、先进技战术的、具有较高综合素质的教练员队伍已是当务之急。不久前,各级门协对门球运动的一级、二级、三级教练都已有批复。但怎样才能做好各就其位、各尽其呢?现略谈一点认识,供大家参考。

  • 标签: 门球运动 教练员队伍 各尽其能 临场指挥 参赛队员 综合素质
  • 简介:教师是孩子成长过程中很重要的引路人,如何让孩子健康、快乐地成长,教育方法很重要。本期聊天室我们请4位教师谈了他们在工作中的教育心得和体会,希望能给大家一点启示。

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  • 简介:外国教育史上提倡'教育万论'的人不少。本文主要论述洛克、爱尔维修、欧文有关这个问题的观点。(一)在外国近代教育史上,洛克的观点曾被视为'教育万论'。洛克(JohnLocke,1632~1704)是英国著名的哲学家,也是英国重要的教育思想家。他是

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  • 简介:针对高考数学“考基础、考能力、考素质、考潜能”的考试目标,考前复习应在实、思、精、能上下功夫。一、实实,即指落实教材内容,也即落实教材所包涵的“三基”:基本知识、基本技能、基本的数学思想和方法。“2001年的高考数学试题,多数源于课本,是课本例题习题的类比、改造、延伸和拓展。”“教材丰富的内涵是编

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  • 简介:雅典奥运会的领奖台,他身披着五星红旗一跃而上,用自信的微笑,用胜利的微笑,瞬间征服了亿万观众。在中国田径短跑的空白场地上,他画上了最为精彩的一笔。他——就是刘翔,让我们一起走近刘翔!

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