简介：[命题分析]以中俄双方的能源对话作为背景材料．可以从我国的能源国情来考查合理利用资塬的基本国策、可持续发展战略、科学发展观、全面建设小康社会等知识；可以从能源对话中中国的举动来考查我国综合国力的增强、

简介：在我们日常生活的垃圾中，几乎一半是厨房垃圾。这些垃圾被我们扔进垃圾桶后又被送到垃圾处理站。但你也许不知道，这些垃圾如果经过加工利用，就会变废为宝。

简介：“一辆宝马H6，‘噌’超过我的车，然后慢下来并到我右边，又转到我前边、后边看一遍，然后将玻璃摇下来，做出一个想看加速度的手势。我一脚电门，大概踩下去四分之三，然后就再也没有看见这辆宝马了……”这是在网络上广泛传播的一位中国特斯拉车主炫车的段子。

简介：现在是夏天,不少地区的电力供应都特别紧张,供不应求的情况时有出现,这些地区只好轮流停电:工厂机器不转了,工人没法上班了,损失难以估量;冰箱里的冷饮融化了,大家只能自己摇扇子,别提多难受了……这都是为了最大限度缓解供电紧张的情况而采取的措施。

简介：摘要：从全球来看，已探明的石油储量只能用到2040年，天然气也只能延续50-60年左右，即使是储量最丰富的煤炭最多也只能够维持二三百年。就连近代才发展起来的核能发电的原料铀储量也是有限的，而且还存在安全和污染的难题。

简介：摘要本文是通过构建出新能源和常规能源对经济增长的贡献率计算公式，根据结果对比分析新能源对经济增长的贡献率要低于常规能源对经济增长的贡献率。分析辽宁省新能源贡献率比较低的原因，并提出相应对策。

简介：【摘要】提高能源价格与提高能源使用效率均可降低经济体的能源消耗强度。但提高能源价格是通过产业紧缩以达到能源消耗强度的降低，而提高能源使用效率则主要通过降低经济体的能耗强度以达到降低经济体能源消费量的目的，在此过程中经济体整体产出水平并不会降低。另一方面，提高能源价格会降低整个社会的福利水平，同时会增加能源生产部门与政府部门收入，而这种收入实现则是来自其他群体福利的转移。而提高能源使用效率的方法则可以增进社会福利水平，符合经济发展方向，在不破坏既有利益格局的情况下，促进经济和谐发展。

简介：能源成为当今越来越热门的话题,能源直接关系着国计民生,如何保证能源的安全就显得至关重要。传统的大电厂大电网固然能够保证充裕的电量供应,但是局部调整的能力有限,更不能实现用户冷热电三联供。能源互联网的出现将成为未来能源安全的质量保证。

简介：

简介：风险社会理论作为对现代社会发展的自我反思,为审视处于社会变革中的乡村教育提供了新的视野.在风险社会的理论关照下,发现当前乡村教育呈现出多重风险的景观,采取风险治理措施势在必行.揭示乡村教育风险治理所面临的困境,通过采取培育风险意识、推进跨区域治理合作、推动多元治理主体参与以及加强风险治理制度化建设等措施以完善乡村教育风险治理的常态化机制,最终促成乡村教育的良性发展.

简介：“信息技术与教育示波管如何进行深度融合”是“2015高校智慧校园建设与管理暨高校信息化峰会”的主要议题。对于这个具有挑战性的问题，此次峰会协办单位华为企业BG中国区总裁马悦表示，在“云计算、物联网等技术的支撑下，以移动互联的课堂、泛在的学习资源和社区、以学生为中心的个性化智慧化教学正在颠履以固定的课堂、固定的老师、固定的课程为主的传统教育，教育信息化新的浪潮——智慧教育正在到来。”

简介：从各级教育行政部门对学校评估指标体系的设计到学校管理者言必称学校文化,从教育咨询公司学校文化策划业务火热到学校文化、学校文化管理著作的陆续出版,从不断发表的有关学校文化主题的论文到学校管理学著作中增加＂学校文化＂专门内容……这些足以证明,无论是教育行政管理机关、从事学校管理理论研究的专家,还是奋战在学校管理实践一线的学校管理者都已充分认识到学校文化的无可替代的作用.

简介：我们想要什么样的课堂?这是每位教师需要永恒思考的问题。华东师大叶澜教授说过:'从更高的层次——生命的层次,用动态生成的观念,重新全面地认识课堂教学,构建新的课堂教学观,它所期望的实践效应就是:让课堂焕发出生命的活力。'如今,信息技术与教育教学开始深入融合。在信息时代,如何借助技术的力量,让课堂焕发生命的活力?西安电子科技大学校长杨宗凯提出,教育信息化从1.0时代向2.0时代转变。

简介：自从上世纪80年代文学教育重新恢复它在语文课程中的地位和职能开始，文学教育的重要性和必要性就成为了语文教育理论研究者和实践工作者关注的一个重大问题，成为文学教育研究领域的一个核心问题。直到今天，这个问题依然受到人们的关注和重视。

简介：本文就当前图书馆变革中的消极观念和做法提出作者的看法，认为变革不能拼弃传统，变革的目标不仅仅在于追求经济效益更重要的还在于变革工作内容，提高经济效益，不仅仅要向外要钱，而且还要注意向内挖潜。

简介：现在的美国中学生比以前的中学生要学习更多的课程。在1981～82年间平均负担是7门课,而在1972—73年间每个学生的平均负担是6门课。不过,现在的学生在每一门功课上花的时间减少了。在1981—82年间,美国的中学生有更多的课程可以选择。在众多的课程中,学生选得最多的是英语语言艺术,达1770万人;选社会科学的,达1500万;选健康教

简介：

简介：这无疑是税费改革及农税征收方式改革所引发的国家、集体与农民关系及乡村治理结构的革命性变化,农税征管体制的改革不仅引起国家、集体与农民关系的结构性变化,农税征收效率的提高本身与农村税费改革及征管体制的改革有直接的关联

简介：摘要：目前大数据时代不断推动教学变革，教育教学也正在适应这个信息化的时代。整个教师行业伴随着大数据时代做出改变，教师团队构建、教学理念、教学方式、教师观念应景而变。而且越来越多的用户会选择网上学习，将传统意义上以传者为课堂资源中心的资源构建向以受者学习资源发展为中心的资源构建变化。逐渐变为自主学习。这是大数据时代信息化带来的结果。本文将对大数据与信息化的到来进行分析并且给出建议，期望能予以帮助。

简介：为了充分发挥社会传播的功能,为体育发展服务,本文采用文献资料法、比较研究法,探讨了传播领域的变革对体育发展的影响.研究结果表明:传播技术与方式落后、单一,会降低社会传播的功能,使体育信息传播范围狭窄、体育发展速度缓慢;传播技术与方式的创新及综合应用,可以提高体育信息的传播效果,扩大传播范围,加快体育发展的步伐.