简介：文章作者通过对新疆多民族社会多元文化研究的体验,提出了在新疆社会和文化研究中提倡跨文化交际研究思维和方法的认识,并从多个角度论述了进行跨文化交际研究的视角和意义.

简介：一、引言英国开放大学基于"有支持的远程开放学习模式"外语教学已有十年历史,目前有7000名学生注册该校的法语、德语和西班牙语课程学习.在中国,仅广播电视大学(以下简称"电大")系统就有40000名英语专业本、专科学生,开办英语专业也已近20年.那么,中英远程外语学习者的学习情况如何?他们的学习目标是什么?学习上遇到了怎样的困难?是采取哪些策略应对这些困难的?本文拟根据对来自不同社会文化背景学生的问卷调查,分析情况,探讨问题.

简介：大学英语教学的目标就是培养学生跨文化交际的能力,组织学生在这种特定的语言情景中开展语言交际活动能够增强学生的跨文化意识,学生不仅要从课本中学习和掌握异质语言文化内涵

简介：学校文化目前的状态、制度改革和人本管理的需要，共同呼唤学校文化的管理；学校文化管理的侧重点，是学校组织文化的管理；学校文化管理的主要内容，是明确目标、制定措施和管理管理者。

简介：南屯煤矿在培育和建设先进企业文化中推陈出新,当好先进生产力的代表,用先进文化统领企业管理和引领企业发展.

简介：

简介：学科文化是指在特定时期内学科本身所具有的价值观念、知识体系及其成员特有的精神风貌和相应的行为的总和.学科文化与高校管理之间关系密切,高校在具体的管理过程中,必须遵循学科文化的学术性和专业性,不断创新教育管理理念和实践.

简介：知识管理的核心是通过对隐性知识的管理达到知识共享与知识创新,造就一种积极学习,汲取知识,共享知识的环境,以培育、提高创造力.而组织文化是组织成员在长期适应外界环境、整合内部组织过程中形成的一系列相互依存的价值观念和行为方式的总和,组织文化对主动学习、知识共享、创新精神的培育具有重大的影响力,以组织文化为切入点,进行知识管理是一种科学的选择.

简介：

简介：本文讨论了高校知识管理与知识管理文化的概念,指出"学习与研究"是知识管理文化的核心概念,认为21世纪最成功的高校将是具有学习型研究型文化的"学习型组织",阐述了高校知识管理系统的构建方法和途径.

简介：从"经济人"论的观点看,人的贪婪攫取的经济冲动力构成经济发展的动力核心.但从经济较为成熟的西方社会去考察,就会发现:市场经济的建立、发展和成熟则是一种理性的规范,由伦理、道德、文化等构成不可或缺的底蕴,市场经济的发展总是由与之相应的文化价值体系支撑着.也正因此,行为科学提出了"社会人"--人不单纯追求金钱、获利,还有友情、安全、归属和尊重方面的追求,这对市场经济体系下管理思想的转变起到了积极的作用.

简介：人的道德品性是后天习得的。这种习得过程，是在人与环境的积极构建中完成的。反映在学校生活中，就是由全体师生员工体现出来的带有普遍性的物质和精神特征的校园文化。它以其特质形态和良好的风气构成氛围，在无形中影响着学生的道德品质，具有潜隐性和深刻性的特点。为此，在学校管理中必须注重文化建设。

简介：完善制度框架 培育风险管理文化要求商业银行牢牢抓住制度文化建设这一重要层面,规范风险管理制度文化,完善风险管理制度框架

简介：作为银行企业文化重要子系统的风险管理文化应由精神文化、制度文化、行为文化和物质文化四个层次组成,风险管理文化是银行企业文化的重要子系统,商业银行 风险管理 风险管理文化 风险是与商业银行相伴生的产物

简介：校园文化作为一种亚文化,既是学校管理的结果,又是加强学校管理的重要手段,也是学校管理的重要组成部分.从学校管理学、心理学、社会学、教育学等学科理论出发,探讨加强校园文化管理对促进学生社会化的理论依据和现实意义,能够帮助教育者在认识上进一步重视校园文化的建设与管理,准确把握影响学生健康成长的诸要素,从而改革学校管理,全面提高学生的素质,使学生更好地适应竞争激烈的现代社会.

简介：　　 　　2. 文化关联和文化翻译 　　2.1 文化翻译的关联和推理 　　翻译是一种交际行为,　　2.2 文化关联和文化传递 　　翻译的根本任务是传递不同语言的文化,顺应文化语境以获得和源语高度一致的翻译效果

简介：在传统的中国文化中,1．文化翻译与文化,文化翻译

简介：在传统的中国文化中,1．文化翻译与文化,文化翻译

简介：在传统的中国文化中,1．文化翻译和文化,体现原语的文化风貌 例如摘要

简介：文化翻译是指在文化研究的大语境下来考察翻译,文化翻译是在文化研究的大语境下来考察翻译,1．文化翻译与文化