学科分类
/ 14
273 个结果
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:随着社会的变革,特别是在改革开放后带来物质丰富以及媒体时代带来价值观冲击这样的时代背景下,大学生群体也呈现出更加个性化、更加自我的特点,高校学生工作面临着的挑战。习近平总书记在“七·一”讲话中提到,“马克思的整个世界观不是教义,而是方法,要有与时俱进的方法”。在当前媒体时代下,如何强化学生工作的问题导向、实践导向、需求导向,是高校学生干部所面对的重要课题。因此,

  • 标签: 干部话语 新媒体时代 时代高校学生
  • 简介:《上海博物馆藏战国楚竹书》中未见于《楚文字编》的新字达900余个,它们与《楚文字编》相配合,更完整地揭示了战国楚简的字符集。补字提前了一些通用汉字的出现时间;它们的一些见用法丰富了其字义系统;有的补字形有助于纠正过去的某些楚文字误释;大量补字形更充分地显示了战国楚方域内的一些特殊字词对应关系。

  • 标签: 楚简 楚文字 《楚文字编》 《上海博物馆藏战国楚竹书》
  • 简介:摘要信息技术的发展,媒体时代的到来带动了教学模式的重大变革,其中微课作为信息时代下的教学变革产物备受关注。改变传统的授课模式与流程,教学者开始重新探索教学的未来出路。微课与传统课程不同,短时间内呈现丰富的课堂内容,微视频为主要呈现载体,其在智能手机及平板电脑中的传播使用使得学习打破了时间空间的限制,更好地促进知识的传播共享。微课在泰语教学中的引入,符合泰语学科特点,实现学习效率的提升,进而实现高效泰语课堂的建构。本文就从新媒体的视角来探讨高校泰语微课教学模式的构建。

  • 标签: 微课 泰语教学 新媒体
  • 简介:文章结合“了”的已有相关研究成果,将初级阶段留学生输出的口语语料归于五种结构形式,梳理统计口语语料中五种结构的出现频率、偏误类型及偏误率,反观学生所用教材中“了”的呈现内容对学生输出的影响。研究发现,相对于会话教材,精读教材呈现的内容对学生输出影响更大。文章认为,初级阶段留学生“了”的教学可以从输出率、偏误率均为最高的“V+了+NP”结构入手,分五步完成;在教学中,应重视精读教材所呈现的内容,夯实教材中涉及的结构形式,给出的例句均应具有明确语境,所给语境应考虑学生的共同知识背景,需强调的重点应在典型例句中详尽体现。

  • 标签: 初级阶段 “了” 留学生教学
  • 简介:挪用演化,自古有之。大体上是指后人受前人影响或沿用或活用前人的词句,而又不失或更添其神韵的一种文学再创作。本文仅就宋诗词中广为流传的名句稍作探讨。

  • 标签: 宋诗 诗词 文学 神韵 流传 名句
  • 简介:中国的武侠文化源远流长,从先秦风雨中游侠的崛起到晚清侠客的流风余韵,到时下的武侠电影,武侠之极境是多数中国人向往的境界,武侠精神寄托了无数人善良的愿望。武侠电影之于中国如西部片之于美国,成为中华民族类型电影的标志之一。最新版的《中外影视大辞典》分析其深层原因日:“武侠电影的魅力植根于中华民族强悍尚武的心理和崇拜具有武德武功的侠义英雄的民间社会文化精神;

  • 标签: 武侠文化 侠客 侠义 游侠 另类 风雨
  • 简介:近年来,英语四级问读中出现了“ShortAnswerQuestions”这一半主观半客观的题型,有些学生反映在此丢分较多,认为阅读变难了。其实因为这种题型在以前的种种考试中都没太出现过,平时训练的机会也很少.因此不免由于陌生而产生一些紧张恐惧感:那么跟其他的题型一样,应付这种题型仍然是有一些基本思路和技巧的,掌握之后,就会不再觉得那么困难了。

  • 标签: 四级考试 大学英语 解题思路 解题技巧 题型 阅读试题
  • 简介:高中英语新课程提倡优化学生英语学习方式,小组合作学习是学生自主、合作、探究学习的一种方式。有效的小组合作学习必须建立在合理的分组之上。课堂模式就是在此基础上,学生根据教师的指导提纲或学案进行独立认真的自学研究及组内合作探究,合作互助,生教生,生生互动。小组合作学习体现了外语教学的合作性、交际性、运用性等诸多原则,使学生的综合能力得到了训练,体现了素质教育的基本要求,有利于学生逐步完善自己的认知结构和合作意识。

  • 标签: 小组合作学习 重要意义 新课堂模式 合理分组 评价机制
  • 简介:摘要经济的发展带动了科技的进步,所以,人们在进行工作的的时候不再仅仅依靠自己的能力而是要根据多种的形式去改变自己的工作效率,来让自己的工作更加的有意义,更加的符合自己对于工作的要求。在煤炭企业中,煤炭企业的文化建设工作非常的重要,煤炭企业在我们的生活中起着非常重要的作用,文化建设的有效形式可以让煤炭企业更好的进行下去,提升煤炭企业的效率,达到更多的目的,所以,本文就基于新时期的媒体推进煤矿群众文化建设研究阐述了新时期的媒体推进煤矿群众文化建设的特点,在新时期的媒体推进煤矿群众文化建设过程中存在的问题以及如何去解决这些问题。

  • 标签: 新时期 新媒体 煤矿 群主文化建设 研究
  • 简介:摘要企业文化建设是社会重要的组成部分,企业是中国主要的经济的来源,让企业文化更好的进行建设,是企业此生的追求和需要进步的地方。媒体在如今渗透到了人们的各种各样的生活中,让人们的生活可以不断的提升自己的见识和知识,发挥媒体的作用非常的重要,在媒体的企业文化建设中,发挥着重要的作用,因此,本文就如何发挥媒体在企业文化建设中的作用阐述了媒体在企业文化建设中的意义与作用、在媒体的企业文化建设中存在的问题以及针对这些问题,应该要采取的措施。

  • 标签: 新媒体企业文化建设 意义与作用 问题 措施
  • 简介:论文摘要

  • 标签:
  • 简介:该文在认知社会语言学理论背景下,以“大写的X”为研究对象在媒体语境中观察隐喻的生成过程。该文认为隐喻的实现经历了双重映射,除句内源域与目标域的映射,还应将句外语言范畴与社会文化范畴的映射纳入隐喻的研究范畴中,关注社会文化认知模式对隐喻生成的干预。“大写的X”其表义功能及传信功能的扩展体现了语言形式对网络交际高示情性的适应。

  • 标签: 隐喻投射 高示情性 传信功能 指称功能 陈述功能
  • 简介:大学语文作为高校实施文化与素质教育的重要载体和渠道,将核心课程与选修课程结合、核心课堂与校内外活动结合、理论教学与实践感受结合得出的"三个结合"。课程开发和建设构想是大学语文进行文化素质教育的一个有效途径。本文从多元文化的教育背景入手,以大学语文的教学内容重构为切入点、通过对大学语文教学对象的把握、教学目的定位等多个层面来探讨多元文化的背景下对大学语文的认识,从而达到打造手脑俱佳的复合型人才的教学目的。

  • 标签: 多元文化教育 大学语文课程 新认识 课程改革 课程重构 人才培养
  • 简介:《洪範五行傳》舊稱出自伏生,然自清季以來學人倡夏侯始昌始作説,近來頗爲學界所重。本文通過對《洪範五行傳》文本内部所見歲始問題、文本與漢儒師説之間的矛盾等問題的考察,認爲“夏侯始昌始作説”實難成立,而“伏生始作説”亦可存疑,《洪範五行傳》的成篇年代宜在西漢初期,其作者雖難遽定,但其創作時代背景以及基本思想取向,皆可據傳文而得見。作者還對《洪範五行傳》與月令文獻之間的關係、《尚書大傳》的編輯背景等問題進行了探討。

  • 标签: 五行成 作者問 問題
  • 简介:据国家汉办网站消息,日前,澳大利亚南威尔士大学孔子学院成功组织了两个学生赴华游学团。目前35名大学生已经结束了他们的中国之行,分别从上海和甘肃敦煌回到大校园。

  • 标签: 孔子学院 大学生 威尔士 中国 游学 澳洲
  • 简介:鄭玄爲《周禮》作注時每每稱引'故書作某',所引'故書'異文近二百條,歷來經學研究者對此均較爲重視.本文利用當今所見出土文獻材料,著重對《周禮》鄭玄注中保留的二十七例形訛'故書'作了證,重點對其訛混的時代層次作了考察.通過考察發現,這些形訛類'故書'的訛混時代基本上都可以推定爲漢代.據此亦可證明,鄭玄注《周禮》時所據'古文'本並非先秦舊本,而應當是漢代用隸書轉寫的本子.

  • 标签: 字新 引形 形訛
  • 简介:摘要汉语历史深远悠久,已经有着五年多年的历史。汉语是中国历史发展的记录者,也是中国历史发展的见证者。随着中国的不断发展壮大和媒体的出现,汉语言文学在媒体环境下逐渐走向国际化,但也随之出现了一定的问题。本文浅析了当前媒体环境下,汉语言文学的发展困境及解决对策。

  • 标签: 新媒体 汉语言文学 困境 对策
  • 简介:第七版出版五年之后,《牛津高阶英语词典》第八版于2010年问世了,新版在保留前七版基本风貌的同时,增收了新词义,重新标注了牛津3000核心词,核心符号直指单词的具体义项,标注了学术词汇,增加了更多满足学习者编码需要的信息,包括汇集某个主题的多种表达法的语言库、以话题为基础提供的搭配信息以及涉及短文和实用文写作的写作指南等。其光盘版在增加内容的同时,更进一步强化了词典的编码功能。但是,第八版在体例和光盘设计上仍有需要改进之处。

  • 标签: OALD8 编码 学习者 主题式