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  • 简介:小学生初学写作,对各种写作技巧掌握不够完全,且逻辑思辨能力不强,因此写作能力的确也很难得到实质性提高。教师要针对学生的实际写作能力设计系统性教学方案,将素材积累训练、语言锤炼训练、写作技法训练、情感表达训练等内容逐一进行指导,令学生逐个突破写作中的难点。

  • 标签: 小学语文 写作能力 分阶段 提升策略
  • 简介:PartⅣReadingComprehension(ReadinginDepth)(25minutes)SectionADirections:Inthissection,thereisashortpassagewith5questionsorincompletestatements.Readthepassagecarefully.Thenanswerthequestionsorcompletethestatementsinthefewestpossiblewords.PleasewriteyouranswersonAnswerSheet2.

  • 标签: 英语学习 大学英语 课外读物 英语阅读
  • 简介:阅读,作为英语学习的一项基本技能,在英语学习过程中发挥着极其重要的作用。广泛的阅读无疑是获得良好语言环境的最佳途径。本文借助具体的课例阐述如何帮助学生形成适合自己的阅读策略并在阅读过程中有效地使用,从而提高阅读效率。

  • 标签: 七年级英语 阅读教学 策略
  • 简介:

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  • 简介:强程度范畴是人们心理认知的重要组成部分,它是人类对客观事物比较分类的范畴化。范畴成员具有家族相似性。比较强程度范畴内的副词"更"、"更加"和"越发"在语法结构和语义机制方面具有很多的相似性及差异性。

  • 标签: 程度副词 构式 语义 “更” “更加” “越发”
  • 简介:

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  • 简介:PartⅤCloze(15minutes)Directions:Thereare20blanksinthefollowingpassage.ForeachblanktherearefourchoicesmarkedA,B,CandDontherightsideofthepaper.YoushouldchoosetheONEthatbestfitsintothepassage.ThenmarkthecorrespondingletteronAnswerSheet2withasinglelinethroughthecentre.

  • 标签: 英语学习 大学英语 课外读物 英语阅读
  • 简介:<正>《译林英语.初中同步阅读》(七年上册)是译林版义务教育教科书《英语》(七年上册)的配套用书,邀请外国专家根据精心设计的编写大纲创作而成。文章题材各异,风趣幽默,读来妙趣横生,一定会给学生带来一种全新的阅读体验。本书与教材的单元设置完全同步。全书共48篇文章,每6篇文章一组,与教材的单元主题相对应。学生每周可阅读两至三篇文章,学完教材

  • 标签: 译林 风趣幽默 《英语》 外国专家 阅读体验 单元主题
  • 简介:经原国家教委批准,四英语考试已从97年6月份起采用“作文最低分”制计算成绩,足见国家对提高大学英语写作能力的重视程度。作文部分在四考试中的作用就好似一柄双刃剑:做好了这一部分,一个好词,一个好句都能帮助你的作文提高一个档次,

  • 标签: 大学英语 四级考试 写作指导 审题 主题句
  • 简介:自从2007年12月全国大学英语六考试快速阅读理解部分的七个是非判断题被选择填空题所代替后,人们对这一部分越来越关注。快速阅读理解题的难度并不大,但时间很有限,短短15分钟需要完成1100字左右的阅读,外加十道题,确实并非易事。解答这一部分有两个要领:一、快速;二、准确。怎样才能快速、准确地解答呢?笔者认为:

  • 标签: 大学英语六级考试 快速阅读 准确度 阅读理解题 速度 选择填空题
  • 简介:测试作为教学周期的重要环节对大纲设计、教材编写、教学组织具有重要的反馈作用。设计出科学的、符合教育原理的测试试卷和评分标准是摆在俄语教学界和测试界的重要任务。本文仅就对四水平测试效度、区分度有关键影响的写作、口语、听写几项的命题和评分标准提出个人的观点。

  • 标签: 四级水平测试 俄语 口语能力 写作能力
  • 简介:近年来,英语四问读中出现了“ShortAnswerQuestions”这一半主观半客观的题型,有些学生反映在此丢分较多,认为阅读变难了。其实因为这种新题型在以前的种种考试中都没太出现过,平时训练的机会也很少.因此不免由于陌生而产生一些紧张恐惧感:那么跟其他的题型一样,应付这种题型仍然是有一些基本思路和技巧的,掌握之后,就会不再觉得那么困难了。

  • 标签: 四级考试 大学英语 解题思路 解题技巧 题型 阅读试题
  • 简介:摘要现在中国的社会文明在不断的发展之中,随着人们经济水平的提高,生活质量的提高,人们对于精神世界也有了更好的要求。而阅读,则是提升本身眼界的最好方式。从阅读中,我们能够体会到别人世界的喜怒哀乐,让我们能够了解更多做人、做事的方法……但是,对于阅读的习惯的养成,并不是短期时间内就可以达到的,应该从小开始。现在我国的考试制度也在随之改革,语文的比重越来越重,而阅读,是不可以忽视的一部分。但是现在很多孩子的阅读能力提高不上去,导致在语文方面的并不理想,这也在一定方面上阻碍了孩子对于人生的感受,所以,本文就小学六年语文阅读教学方案进行了讨论和研究。

  • 标签: 阅读教学 存在问题 提高 相应策略
  • 简介:大学英语四考试阅读理解试题分值大,占40%,命题提问方式变化多样。其主观类题型侧重考查考生依据已知信息、细节进行推理判断的能力;客观类题型侧重考查考生对文章细节、事实的辨别能力。通过对近几年四考题的分析,可分为五大类型:主旨大意型、事实细节辨认型、判断推理型、单词和短语理解型、观点态度型。根据分析考生可了解四阅读理解试题的命题特点、题型和提问方式,以便在阅读训练中注意培养考生的阅读理解及答题能力。

  • 标签: 大学英语 四级考试 阅读理解题 题型特征 提问方式 主观类题
  • 简介:31.Themachinelookedlikealarge,_____,old-fashionedtypewriter.A)forcefulB)clumsyC)intenseD)tricky选B。forceful“强有力的”;intense“剧烈的,专注的”;clumsy“笨拙的,粗陋的”;tricky“狡猾的,骗人的”。

  • 标签: CET-4 2005年 词汇题 解析 LARGE LIKE
  • 简介:科学家说,仅听1小时MP3就会损伤听力。根据一项新的研究,这引起的听觉灵敏度的暂时变化可能导致长期损伤。研究发现:不管音量大小都会对耳内的毛细胞造成过度刺激,

  • 标签: MP3 损伤 听力 科学家 灵敏度 音量