简介:画史记戴唐代画家张璪,能以手握双管,一时齐下,一作生枝,一作枯枝,随意纵横,应手间出,气傲烟霞。当时画坛名家毕宏,一见惊叹,问其所授,璪曰“外师造化,中得心源”。张璪之画及其《绘境》一书,皆己失传。他作画是否这样,姑且不去考证。但他这两句话却是留给后代的宝贵遗产。虽只八个字,其含义却博大精深,绘画之妙理奥旨在其中矣.
简介:近年来,钢琴学习的热潮有增无减,这是值得庆幸的。一方面可以提高下一代的音乐及文化素质,另一方面对开发智力、活跃课余生活是很有意义的,对现在和将来都将起到积极的作用。但钢琴学习中也存在着许多不足,有些学习者,不重视理论学习,只会粗略读谱和动指头。据说在一次钢琴考级中,一些家长问一个钢琴教师:“某老师,现在这些孩子年纪这样小钢琴就弹得这样好,再过些年,他们岂不超过你们吗?”这位老师笑道:“他们照这样下去永远也超不过老师的,因为他们只有在老师的指导下才能完
简介:本文从乐曲的结构、调式的色彩、旋律的动感三个方面分析介绍的广东音乐精品《连环扣》的艺术特色。
简介:从改革开放初期,中国电视同中国社会总体的发展一样,始终在承受着“变革”的拷问。对这种拷问,应该说,中国电视人也经历了一种微妙而复杂的心理变化。从初期对这种变革可能带来的旧有秩序的颠覆而引发的忧虑,到对由变革而“做强做大”的期待与想象,直至因变革的矛盾、危机而生的焦虑。从变革的恐惧,变革
简介:
简介:钢琴教学中的巴赫复调作品陈比纲从创意曲到平均律,学钢琴者元不弹巴赫的复调作品,其必要性已不须解释。但这些作品却往往被弹得敷衍了事,原因是因为不易被理解,演奏效果不佳;也因为听众同样存在理解问题。理解巴赫的复调作品之所以不太容易被理解,可能是由于以下情...
简介:学习歌唱的人都知道气息是歌唱发声的动力,是气息流动使物体振动而发出声音.这种振动还影响到其他物体或物体的空间,使之产生共同的振动,这个共同的振动现象叫共鸣.能否正确地运用共鸣是声乐演唱艺术的一个重要部分,也是声乐训练的一个重要内容.一个专业的歌唱者和声乐教师,从发声技巧上评价演唱者的基本功、音色的运用以及声音的穿透力,十分重要的一点就是要看他对共鸣掌握、运用得如何.
简介:不同时代所用的律制,对音准的标准是不同的。在有的民族调式中,存在一些特殊音高的音,如中立音。在表现这些调式时,应注意这些音的特点。从乐器学的角度来看,钢琴.小提琴,管乐由于各自构造,演奏上的特点,都会出现一些与音准相关的问题。当多声部合奏时,要注意大小三度。音准的关键是演奏者的人为调节。现在十二平均律为主导律制,应当以此为基础.需要时,略加调节。
简介:布景和特技是现代戏曲艺术的表现手段之一,不可或缺。在我看来,现代布景的运用是对戏曲艺术起到一定的剧场气氛和观众视觉的烘托感受促化作用。
简介:古人云:"心之官则思,思则得之,不思则不得也."这句话指出了思维的重要作用.审视我们过去的音乐教学,在启发学生的创造性思维方面确实欠缺,有人评论中国的教学是"全解教学",就是说在教学中教师代替了学生的思维,所以学生的创造性很难有所发展.近日观摩了某老师的教学,很有新意.她的重点没有放在常规的欣赏音乐的结构与故事的发展上,而是在分辨兔子与乌龟音乐特点的基础上,为新的故事选择适当的音乐,创编新版的并进行表演.在教学过程中学生的思维非常活跃,由此,引起笔者对音乐教学中创造的思考.
简介:在歌唱中保持喉头的相对稳定状态,是每位歌唱演员和声乐教师实践中所追求的,本文想从以下四方面对此加以陋述:第一,歌唱中喉头保持相对稳定的重要性;第二,喉头稳定的位置;第三,喉头稳
简介:工艺美术,也是与时俱进的艺术,每个时期都有每个时期的艺术特色。日前笔者在沪上能工巧匠季海生的家里,见到他创作的一件件瓶中船模。其精湛的工艺,巧妙的技艺,以及给视觉带来的美的享受,令人赞叹不已。中国的造船史上溯几千年。早在《周易.系词》中就有“伏羲氏刳木为舟,剡木为楫”的记载。而以真船为蓝本的船模之历史也非常悠久。人们对船舟形象的情有独钟,是因为船舟的博大精深的内涵所造就。瓶中船模就是把我国古帆船按比例微缩,安置固定在特别酒瓶中,再现其风采的一种工艺表现形式,其精巧的技艺,堪称工艺美术世界之奇
简介:<正>在与初学书法的学生的接触中,常会碰到这样的情况:临帖较能体现原帖风貌,但一进行创作,就漏洞百出,与临帖相差很大。或者一幅作品写得较好,写其他作品就判若两人。这种情况的出现是我们每个人都不愿看到的,
简介:绘画技巧与汉字表意手段有着十分相似之处,其发生与发展高度融通。主要表现是两者都运用了相同的表形手法,以“形”述“意”。历史上“表意”文字创生之前的“前文字”阶段,就包含在广义的“文字”概念之中,也就是绘画的表形述意。文字学上的“表形文字”阶段,与绘画的始源同宗。
简介:一个正常的人为什么会笑?是因为他受到了不寻常的心理刺激,即超常心理刺激。这种超常刺激来自于现实生活中各种人、事、物(信息源)发出的不寻常的信息,即超常信息。超常信息就是现实生活中违背常理(违背逻辑)的、荒诞的或意外的、突如其来的内容。信息的载就是(声、光等)符号。
简介: 绪论 “声情并茂”--歌唱的最高境界 在演唱中要做到“声情并茂”不是一件容易的事,在歌唱表演中,“声”和“情”是辩证统一的关系.声音的追求需要以情感的艺术表现和审美需要为依据,在人与人的情感交流传递过程中,运用歌唱技术的各种技巧,产生与内容相符的声音,以声音的变化为媒介手段传达美和情感,从而带来美的享受,这就是歌唱过程中的“声情并茂”.
外师造化中得心源
钢琴学习中的不良现象
试析广东音乐中的精品-
电视体制变革中的文化问题
口琴:乐器中的“自行车”
钢琴教学中的巴赫复调作品
谈歌唱中的共鸣及其教学
电视文化性格中的悲剧
音乐实践中的音准问题
理想中的学校音乐教育
舞台美术在戏曲中的作用
心之官则思--谈谈音乐教学中的创造
声乐教学中喉头的稳定问题
季海生与瓶中船模艺术
书法教学中的临帖与创作
公共广播中的早期音乐
浅议“书画同源”中的表意手段
《生命之舞》:死神在“爱”中手舞足蹈
喜剧表演中的体态语
论歌唱中的“声情并茂”