简介:摘要:目的:仔细研究社区居民公共卫生预防保健服务需求以及具体的影响因素。方法:通过运用分层系统来为社区居民的实际情况来实施入户抽样调查,面对居民在预防保健方面的服务需求来实现归类研究和比较。结果:社区居民对于公共卫生预防保健需求排在前三位的依次包含:慢性病管理、老年保健、计划免疫。社区居民对预防保健服务的提供者的需求排在前三位的依次是防保医生、全科医生、专业人员。居民对健康知识的了解情况以及患有慢性疾病的实际情况成为了影响社区居民公共卫生预防保健服务需求的重要因素。结论:通过仔细分析社区居民公共卫生预防保健服务需求及影响因素,了解到社区居民对于公共卫生预防保健需求和社区居民对预防保健服务的提供者的需求,还有居民对健康知识的了解情况以及患有慢性疾病的实际情况是主要影响因素。由此一来,为了推进社区居民公共预防保健服务的发展,要普及对居民的健康教育、关注对慢性疾病的管理,之后,能够陆续增加一些适合的项目,如计划外免疫、体检、康复治疗等项目,深入对医疗保险的制度进行改进,与此同时,预估不同类型预防保健服务项目所需要的费用,确定更合适的费用收取标准。
简介:摘要:目前我国正处于实现健康中国战略的关键时期,对于人才的需求量不断增加,对于人才的要求相较从前也有极大的提高,这就促使我国教育界不断推动改革的进程。民办高校作为我国应用型人才的主要培养基地,更应积极顺应时代发展潮流,大力推动教学改革进程,来适应未来社会对人才的更高需求。随着人们对于食品安全卫生的要求不断提高,对于营养与食品卫生专业人才的需求量也在不断加大,更促使营养与食品卫生学课程教学改革的不断推进。但在部分高校中,由于受到传统教育观念的制约,在进行营养与食品卫生教学改革中还存在一定的问题,一定程度上阻碍了高校相关专业的长远可持续发展。针对于此,需提升对于营养与食品卫生课程改革的重视程度,做好改革工作,带动自身教学质量的不断提升。
简介:摘要:职称是对从业人员能力、技术、经验和资质的认可与证明,同时职称意味着岗位晋升、待遇提高,所以职称申报工作是一项关乎从业人员切实利益的工作。就卫生专业技术人员职称申报工作而言,职称等级主要包括了医士、医师、主治医师、副主任医师,每个职称都有对应的职务职责和福利待遇,所以不断提高自身的职称,是一种自我发展、自我提升、自我认可的表现。目前我国针对卫生专业技术人员职称申报工作,制定了相对完整和严谨的规章制度和评审标准,旨在保障职称申报工作的科学性、公正性和公平性。本文就做好卫生专业技术人员职称申报工作,展开了详细的分析与探索,并提出了相对可行的工作策略,以期与行业内人士分享及交流。