简介:[摘要]目的:研究基于9T方法论的“教学计划脚本”设计及其在护理课程中的应用效果。方法:于2020 年6月-2022年6月开展本研究,对象为湖北医药学院第四临床学院2018级护理本科班学生及临床教师。经相关理论知识学习后,采用半结构式访谈法初步构建9T“教学计划脚本”项目指标,采用德尔菲(Delphi)专家咨询法(两轮),对初选项目指标进行筛选、修改、整理,确定最终9T“教学计划脚本”,并应用于护理本科班课堂中。观察教师教学设计满意度及教学脚本质量评分。结果:89名护理学生对教师教学设计满意度调查结果,非常满意、满意、不满意分别77名、9名、3名,总满意率96.63%。6名教师对教学设计方案评价结果,教学脚本的使用方便性、可行性、指导性评分分别(92.35±1.15)分、(91.26±1.28)分、(93.68±2.15)分。结论:将9T“教学设计脚本”运用于护理本科班学生课堂中,可提高临床教师对课程过程的设计能力,提高护生的课堂活跃度,并可促使临床教师教学能力评价机制的建立,保障教学质量处于较高水平。
简介:[摘要]目的:研究基于9T方法论的“教学计划脚本”设计及其在护理课程中的应用效果。方法:于2020 年6月-2022年6月开展本研究,对象为湖北医药学院第四临床学院2018级护理本科班学生及临床教师。经相关理论知识学习后,采用半结构式访谈法初步构建9T“教学计划脚本”项目指标,采用德尔菲(Delphi)专家咨询法(两轮),对初选项目指标进行筛选、修改、整理,确定最终9T“教学计划脚本”,并应用于护理本科班课堂中。观察教师教学设计满意度及教学脚本质量评分。结果:89名护理学生对教师教学设计满意度调查结果,非常满意、满意、不满意分别77名、9名、3名,总满意率96.63%。6名教师对教学设计方案评价结果,教学脚本的使用方便性、可行性、指导性评分分别(92.35±1.15)分、(91.26±1.28)分、(93.68±2.15)分。结论:将9T“教学设计脚本”运用于护理本科班学生课堂中,可提高临床教师对课程过程的设计能力,提高护生的课堂活跃度,并可促使临床教师教学能力评价机制的建立,保障教学质量处于较高水平。
简介:目的:观察自控会阴冲洗方法的临床应用。方法;选取2021年5月至2022年5月在我院收治的100例产妇,随机分为研究组和对照组,每组50例,对照组采用传统的会阴护理方法,研究组采用自控会阴冲洗方法,观察并对比两组产妇产后会阴舒适度。【舒适、紧绷、烧灼感】。观察并对比两组产妇产后产褥感染及产后会阴伤口感染。结果:研究组产妇产后会阴舒适度显著高于对照组(P<0.05),研究组产妇产后产褥感染及产后会阴伤口感染显著低于对照组(P<0.05);两组产妇对比结果差异有显着性意义,具有统计学意义(P<0.05);结论:产妇产后采用自控会阴冲洗方法对会阴护理不会增加会阴伤口感染及产褥感染机会,提高产妇产后会阴舒适度。值得临床推广。
简介:摘要目的探讨国内6种外科手术治疗腋臭的效果,为腋臭的外科治疗提供参考。方法2018年1月至2021年12月,山东济南章丘区人民医院整形外科检索万方、维普、中国知网、PubMed,Cochrane Library,Embase等数据库。将关于中国腋臭患者外科手术治疗的临床对照试验研究纳入Meta分析。结果纳入47项研究6 543例腋臭患者。经过分析显示,6种外科手术治疗方式形成的15项两两对比中4项比较差异无统计学意义,在有统计学意义效果对比中,以肿胀抽吸+皮下修剪术效果较显著。根据优选概率排名曲线,手术方式治疗腋臭患者效果:肿胀抽吸+皮下修剪术>皮下搔刮+皮下修剪术>皮下修剪术>梭形皮肤切除术>皮下搔刮术>肿胀抽吸术。结论外科手术治疗腋臭患者,肿胀抽吸+皮下修剪术效果最好,值得临床应用。
简介:摘要月经过多(heavy menstrual bleeding,HMB)是妇科门诊女性患者就诊最常见的原因之一,对女性生活质量、工作效率、医疗成本产生重大影响。女性对自身月经失血量(menstrual blood loss,MBL)的认知是诊断和治疗HMB的关键决定因素。自从50多年前报道的碱性血红素法以来,许多新的月经血量测量方法逐渐被开发和改进。然而,随着HMB观念的更新,对MBL的评价尚缺乏公认有效的方法。本文检索国内外月经血量评估的相关研究,对月经血量评估方法进行综述,希望通过总结不同方法的实用性和局限性,为临床决策和实验研究中的应用提供新的思路。
简介:摘要证据总结是循证医学的重要组成部分,而范围性综述是一种最大范围地纳入研究主题相关文献的证据总结方法。每个范围性综述都涉及大量资料,因此始终遵循最优的方法来完成范围性综述是个巨大的挑战。目前多数范围性综述的制订方法中仅描述了完成研究的框架性或概括性的步骤,很少提供实施研究的详细步骤。本团队完成过一项极具挑战性的范围性综述,基于此本团队针对范围性综述的制订方法提出以下5条优化建议:①全程需要文献检索专家的参与;②实施真正的系统全面检索;③加强团队成员间的交流与合作;④尝试使用新工具或老工具新用;⑤检测制订过程的每个步骤。以上5条为制订范围性综述的每个步骤提供了详细而具体的建议,有利于增加纳入研究的数量。本团队提出此5条建议的目的在于给正开展范围性综述进行证据总结的研究团队提供帮助。
简介:【摘要】乙型病毒性肝炎疾病(通常被简称为乙肝疾病)是我国现代临床医学事业发展过程中需要重点采取措施展开防范控制环节的严重传染性疾病。母婴传播途径是乙型肝炎病毒(HBV病毒)在人群传播过程中依赖的主要途径,遵照目前已经获取的流行病学统计数据测算结果,约占总数40.00-50.00%的HBV病毒慢性携带者,是在母婴传播途径作用之下被感染的。当前历史发展背景之下,我国在阻断HBV病毒母婴传播途径过程中运用的主要技术手段,在于针对新生儿实施HBV病毒疫苗免疫联合乙型病毒性肝炎免疫球蛋白物质(HBIG物质)免疫,且也有临床工作人员为处在孕晚期阶段的携带HBV病毒的产妇注射HBIG物质,但是不同类型免疫干预手段实际能够获取的临床作用效果存在显著差异。文章将会围绕新生儿乙肝阻断方法探究,展开简要的阐释分析。