简介：

简介：摘要小学英语教学要创建以活动课为主的教学模式。这就要求教师要通过组织适合学生年龄、心理和生理特点的生动活泼的课堂活动来吸引学生学习英语和使用英语，让他们在轻松、愉快的活动中完成学习任务,感受到英语课堂是活动的乐园。

简介：汉初七十年间,专制松动,诸子复兴,儒生活动积极,从各个方面提升了儒家学术的社会地位,扩大了社会影响。汉初儒生的活动大致可以分为立功、立言、立体、著述、制作五类。与后世儒生相比,汉初儒生具有积极进取、思想包容、通权达变三个方面的特点。

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简介：充分尊重学情，把握教学的起点，遵循教材编写的整体序列，减少师生“一对一”的对话活动，确保课堂上学生大面积参与学习活动的环节和时间，对学习的内容经历一个“感知-深化-迁移”的过程，这是从“学”的视角来构建教学活动，亦是提高课堂教学效率的最有效手段。

简介：<正>主题教学虽然强调幼儿学习的主动性与探索性,但整齐划一的教育目标和活动内容替代了幼儿的个体建构,忽视了幼儿的个体差异。幼儿缺乏与环境、材料、同伴之间有意义的互动,教师很难根据每个幼儿的需要进行活动的调整和引导,也无法让每个幼儿在活动中得到最大限度地发展。对此,我们将主题活动的开展和主题性区域活动进行整合,实现了活动应有的教育价值。一、合理利用区域空间,创设丰富的学习环境

简介：师范院校音乐专业学生,毕业后成为学校音乐教育的传播者、组织者,社会文化娱乐活动的引领者,都有当"导演"的梦。能否独当一面、成功策划执导一台富有创意的丰盛舞台艺术,将成为检验考量音乐人才素质的课题。本文试就主题音乐活动策划攻略,从两个视角切入探讨:一、策划攻略编制原则;二、策划攻略案例解读。在音乐教学中,指导学生应用策划原理,掌握策划攻略,策划主题音乐活动方案,体验"导演"生活。

简介：2013年5月27日，土耳其50多名环保人士在伊斯坦布尔举行抗议活动，并在公园安营扎寨，发起“占领加齐公园运动”。此后，抗议活动迅速蔓延，发展为持续13天的大规模抗议活动。这次抗议示威活动具有怎样的特点，作为西方国家眼中“民主典范”的土耳其为何出现大规模抗议示威活动，成为近期国际社会关注的焦点问题。

简介：在运动会跳绳比赛的过程中，孩子们对跳绳计数的结果产生了分歧，原因在于跳绳计数方法不对，计数结果不准确，孩子们觉得不公平。《3—6岁儿童学习与发展指南》提出：5-6岁幼儿已能发现生活中的许多问题都可以用数学方法来解决，并从中体验解决问题的乐趣。为抓住幼儿生活中出现的“真”问题，并以此作为支持幼儿学习和发展的契机，我们设计了这次活动。

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简介：摘要彝族自命为虎族，强悍、武勇、善斗是该民族共同的心理特征。在漫长的社会历史进程中，彝族先民创造了丰富多彩的传统体育文化。尤其是集力量、智慧和技巧于一身的彝族摔跤活动，更是集中地体现了彝族崇尚武勇的民族精神与民族心理品质，深受彝族人民的喜爱，而在彝族社会得到广泛、持续的传承与发展。

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简介：摘要小学音乐教育如何才能适应变迁的社会环境，在目前教育的环境下强化音乐教育的功能，发挥音乐教育作用，便已为我们音乐教师必须思考和重视的首要问题。本文中笔者就此谈了些体会和看法。

简介：<正>课程改革是实施高质量幼儿教育的必由之路。伴随着改革的深入和教师在课程改革中地位的凸显,教师的专业发展成为课程改革成功的一个关键因素和重要表现。幼儿教育是基础教育的重要组成部分,课程改革要服从基础教育的基本要求,因此对幼儿教师的专业发展提出了新的挑战。一、班级特色活动我园坚持开展课堂教学展示活动、教学常规研究活动、教育教学基本功研讨活动、教学经验交

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