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简介：摘要：近年来，国家大力推进素质教育改革，取得了良好成效，进一步实现了教学模式的创新发展。儒家人格思想经历了两千多年的发展和完善，得到了历史的验证，代表的是中华优秀传统文化的精髓，在教育领域中主要体现为有教无类、因材施教和启发诱导，其本质是充分发挥学生主体的学习作用，提高学生学习的积极性和主动性。在当前学生自我意识的觉醒下，需要教师在高中语文课堂教学中，结合儒家的人格思想，进一步实现教学模式的创新，推动学生快乐和高效学习。

简介：摘要：儒家思想作为我国传统文化体系中的主流思想文化，在封建社会时期，它作为一种指导思想，起到了非常重要的作用。在当今社会，它对推动社会发展，丰富中华民族精神，坚定群众文化自信等方面，都有着积极的影响。本文以结合高中历史教材为例，分析儒家思想的流变及其在各时期的影响，探讨学生学习儒家思想的重要性。

简介：摘要：随着经济全球化和文化多样化的发展，当代社会中的传统文化面临着前所未有的冲击和考验。作为东亚文化圈重要组成部分的儒家文化，其在现代社会中的地位和作用越来越受到关注。韩国作为长期深受儒家文化熏陶的东亚国家，儒家传统对其社会发展产生了深远影响。因此，研究和评估儒家文化对韩国现代社会各个方面的影响，对于理解东亚社会传统与现代转型的关系，具有重要学术价值。本研究可以丰富儒家文化与现代社会关系的学理研究，可以为韩国社会处理传统文化与现代发展关系提供理论依据，对于其他传统社会进行文化传承和创新的策略选择也具有一定的启发意义。

简介：摘要：《论语》是一本记录孔子言论、行事的一本书，是儒家最重要的经典，书中讲述了很多做人的道理，这些道理语言简单、朴素，但内涵深刻，虽历经2000多年，但仍值得我们在现代德育教育过程中去学习、思考、借鉴，是我们要继承发扬的中国最优秀的传统文化。

简介：摘要:由于企业变革的不断深入，员工的工作理念、信仰和情绪都出现了变化。同时面临着事业、家人以及离职后生活失衡的各种因素，员工的自信心和社会心理自我适应性也不断遭遇着挑战。怎样调节心态和社会心理自我适应性，以减轻负面阴影，激活员工潜能，提高员工自信度与幸福感，从而形成积极明朗的团队管理气氛，这是企业当今业务管理中遇到的最新课题。据科学研究证实，拥有正面情绪的员工的工作成绩要比拥有消极情绪的员工好百分之九十以上。当员工以正面明确的情绪工作时，员工就能够更快、更高效的投身于新事业，并在此过程中得到了心灵的充实与提高。揭示了人们怎样培育他们的积极情绪和培养他们对工作环境的热爱，这也是当前人们必须探讨和研究的主题。

简介：摘要: 文明是标志社会进步程度的范畴，人类文明新形态是人类历史发展、文明形态演进的必然结果。人类文明新形态在追求人与自然和谐共生、实现全体人民共同富裕、强调人的全面发展、践行和平发展道路方面实现了对资本主义文明形态的超越。在中国式现代化实践中我们应从中国共产党百年探索中汲取经验和智慧，镜鉴和超越西方国家的现代化模式，贴近新时代中国特色社会主义的生动实践三个方面继续创造人类文明新形态。

简介：摘要：山东曲阜作为孔子故里，也是中华文明发源地，该地具有深厚的历史文化底蕴，是世界上最古老的文化圣地。自周王朝建立，曲阜古城的营建历史也由此展开。在三千多年的城市营建过程中，促进了曲阜古城传统文化的发展，其文化精髓也随着城市营建得到了充分体现。因有厚重的文化底蕴影响，曲阜古城在整个历史王朝发展中一直沿文化之城的道路发展。本文主要就曲阜古城营建形态的演变为研究对象，进一步探讨从西周到明清时期曲阜城的发展及营建特征。

简介：摘要：儒家文化作为古代文学之中不可分割的一部分，代表着春秋时期伟大的思想解放运动，为我国传统文化增添了新的元素。其思想内容的传播，更进一步的展示出帮助人民修身养性、帮助帝王治国平天下的独特社会地位，最大限度的为当时的社会发展提供更好的发展前景和参考标尺。因此，可以看出儒家文化，在众多文化领域中发挥着独到的价值。故而，作为当代的新青年，应该通过品读经典，去体会文学作品中蕴含的儒家思想内涵和内容的基础上，发掘其深层次的精神文明体系和社会价值体系，让社会文明建设更进一步发展。

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简介：摘要：在现代城市化发展进程中，低碳理念在城市空间形态规划中的实践价值倍加突出，如何有效运用低碳理念与构造方法，优化城市空间形态规划成效，备受业内关注。本文首先介绍了低碳城市空间形态特征，分析了低碳城市空间形态影响机制，并结合相关实践经验，分别从构建低碳交通体系与优化现有产业结构等多个角度与方面，探讨了低碳城市空间形态规划的优化路径。

简介：摘要：文艺晚会作为艺术与观众互动的重要平台，其成功的实现离不开主体意识与受众意识的协调与平衡。主体意识主要指艺术创作者或表演者的自我意识，即借助艺术形式来表达自己的情感、思想和观点，展现自己的艺术风格和创新精神，受众意识则主要指观众对文艺晚会的期待和反馈。

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简介： 摘要：儒家文化作为中华优秀传统文化的基础，十分强调对社会的责任，也宣扬个人对社会、民族的义务，重视社会的和谐与社会公德，提出在社会中，人与人之间的交往要做到的一系列准则，其思想中的“仁”、“孝”、“忠恕”、“义”、“礼”对于增强民族的凝聚力与坚韧性，培养公民的公共精神方面依然有着非常重要的价值参考和启发作用。

简介：摘 要：对乡村聚落平面形态的研究主要经历了由定性研究到定量研究的发展过程，本文着眼于梳理现阶段国内外量化研究方法，并介绍各种量化方法的对象、特征、优劣，以期为今后乡村聚落的研究和规划设计提供方法支撑。

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简介：摘要：总书记新时代中国特色社会主义思想蕴含着中国文化和中国精神的价值智慧。共同富裕重要论述作为总书记治国理政的重要组成部分，同样是对中国优秀传统文化的继承发展。总书记共同富裕思想是在马克思主义社会理想的指导下对中华优秀传统文化的弘扬传承，是在吸收中国革命、建设和改革过程中对儒家“大同”思想传承发展的实践经验。“共同富裕”一词对于中国人而言并不是一个陌生新潮的政治话语，而是一个深度根植于中国传统文化的概念。一方面体现了古代大同社会理想的现实转化，另一方面体现了马克思主义社会理想的时代要求。因此，理清总书记共同富裕思想对儒家“大同”思想的继承与创新发展具有重要理论和实践意义。

简介：摘要：儒家文化作为我国的优秀传统文化，融入中学校园文化中可以丰富语文教学的基本内容，亦符合中学校园文化的价值取向。而中学生作为人生观、价值观、世界观形成的关键期，接受儒家文化的教育有助于树立正确的价值认知，牢固树立文化自信。

简介：摘要：大学生是促进未来社会发展的主力军，培养大学生价值观是高校教育的重点目标。而在现如今的新时代中，培养大学生什么样的价值观、运用怎样的方式培养大学生价值观，成为了高校及社会国家所应思考的重点问题。随着我国大学生数量逐年增长，高校立德树人成为了必然的发展方向，然而在现如今许多大学生中发现，很多学生在价值观上深受各种不良意识形态的渗透影响，而高校价值观教育也存在较多局限性问题。本文以中华传统文化中的儒家君子文化为研究启示，分析现阶段大学生在道德人格方面所存在的主要问题，并深入探究借助儒家君子文化以涵育新时代大学生道德人格的对策与建议，以期为高校价值观教育形成借鉴依据。

简介：摘要：本文主要探讨了家庭经济困难学生诚信意识、感恩意识和责任意识的培育策略。从家庭教育、学校教育和社会教育三个方面提出了具体的培育策略，包括家长树立正确的教育观念，关注孩子的心理健康；学校加强德育课程建设，开展丰富多样的德育活动；社会加强对家庭经济困难学生的关爱和帮助，营造良好的社会氛围。最后，强调了家庭、学校和社会共同努力，才能有效地培育家庭经济困难学生的诚信意识、感恩意识和责任意识，为他们的健康成长和未来发展奠定基础。