简介:摘要目的探讨老年人全口义齿制作失败的临床原因。方法回顾性分析2011年9月至12月入我院治疗的42例全口义齿制作失败患者的临床资料,总结和分析其失败的临床原因。结果全口义齿制作失败的主要原因有正中咬颌关系错误记录;垂直距离过高、过低;反复压痛;固位不良;后牙无咬;上前牙偏斜等;针对病因采取相应的措施如果属于下颌基托过短者,则利用垫底可把基托加长;如果属于颌位关系误差、垂直距离过高,则全口义齿需要重新制作;如果属于上前牙偏斜者,则上半口义齿需重做;如果义齿张口易掉者,则需调磨基托或系带缓冲。结论全口义齿制作是否成功受患者初带义齿的信心、营养成分、患者对义齿的耐受能力及义齿固位的合理性、临床医师的操作技术等因素的影响。
简介:一、问题的提出在2005年《国务院关于大力推进职业教育改革与发展的决定》中强调,职业学校要“坚持以就业为导向,深化职业教育教学改革”。根据这一思想,中职学校人才培养的基本定位应为“技术应用型人才”,因此,在中职计算机专业教学中更应强调如何实现“技术应用”。然而,以往有些教育者因注重理论教学而忽视学生在实践环节的培养,或者没有把二者有效地结合起来,从而导致学生“重理论、轻实践”。目前,中职学校的生源总体上素质不佳,差异比较大,比普通高中的学生的基础薄弱,尤其在学习积极性、学习方法、自律能力等方面比较欠缺。
简介:摘要幻灯片在色彩搭配方面应注意以下几个问题1.同类色的运用;2.同明度的色彩运用;3.对比色的运用;4.不同明度的色彩运用;5.棕色、红色、金黄色这三种颜色要慎用;6.颜色不宜使用过多。总之,制作幻灯片的色彩一定要合理,色彩和要表现的内容要和谐,不能喧宾夺主。
简介:〔摘要〕新课程目标向教师提出了全面素质教育的要求。作为教师,在积极地参与这场课程改革的同时,应及时地对教育观念、教学过程进行反思,重新审视自身的教师角色。教师应成为新课程资源的开发者;教师应成为知识更新的设计者、研究者和实践者的角色;教师应成为培养学生能力的合作者、交流者和指导者的角色。
简介:全国人大十一届五次会议在这个灿烂的春天里刚一落幕,本届政府最后一年任期便已开始。今年的“两会”上,国务院总理温家宝在政府工作报告中明确提出了2012年政府的工作任务,