简介: 摘要:本文阐述了实时的视频经虚拟软件加嵌实时的音频,音频采样频率和位深度结合虚拟软件声音延时的调整,确保图像与嵌入音频保持同步,解决视频加嵌后图像与声音的同步问题。
简介:<正>象中国这样历史悠久、文化丰厚的国家,竟然落得个落后于现时代的结局,原因一直象个谜一样困惑又诱惑着人们,然而有一点似乎人人都明明白白,确信不疑,就是这种落后同其历史上的锁国现象有关。确实,锁国,不管是作为原因或结果,总归是落后的伴随物。从东西方不同国家的发展状况,从海洋文化与内陆文化的差异,从开放的古希腊的繁荣到开放的现代美国的强盛,上述观点获得了广泛的经验证明。但是,这里并非没有需要进一步深究的疑点,比如,中国、日本和印度,近代以来都经历了开国亦即开放的过程,结果却迥然各异,有的蜕变了自身,有的否定了自身,有的却基本上是不断地复制自身。所以,透过开放的意图、号召乃至事实,我们似有必要区别其真假深浅等等,进而考察其利弊得失。闭锁的、落后的国家之开放,无一不是迫于内外的压力。与落后相伴随的闭锁,也就是与愚昧相伴随的顽
简介:“培养什么样的人”,是关系到中国特色社会主义事业是否后继有人的大事。开放大学作为承担成人高等教育和继续教育的主体,同样肩负着培养中国特色社会主义建设者和接班人的重大任务。而高校的思政教育则以承担这一任务为直接目标,是高校培养人的特色不可或缺的主渠道。但目前思想政治教育的成效却差强人意,尤其面对国内外各种思潮泉涌般出现,多元价值观的冲击等问题,思政教育走向开放势在必行,是时代要求。实施开放的思政教育,必须打造一支过硬的教师队伍,充分利用现代信息技术和新媒体,建立开放思政大格局,使各类课程与思想政治理论课同向同行,形成各类课程同时发力、协同育人的范式,真正提升思政教育实效性。
简介:"开放专科"教学模式是现代远程开放教育中的一种形式,开放是教育的必然,本文从教师、媒体、信息、学习者四要素浅谈了"开放专科"的几个特征.
简介:摘要:国家开放大学是以互联网为依托的一所没有围墙的大学,开放教育是随着现代信息技术的发展而产生的一种新型的教育形式,具体特征如下:一是开放性;二是教学技术的先进性;三是自主学习的灵活性;四是科学管理的规范性。开放教育是我国学习型社会建设的重要支点,是全民终身学习的桥梁,是具有中国特色的新型学习模式。
简介:自从1999年,Sony率先在全世界推出以HDCAM格式为基础的高清电视制作系列产品以及相应的系统之后,以其出众的画质、稳定的表现和方便灵活的操作性能,得到了来自广播电视业界的赞誉和传统电影业界的关注。2000年,为了能进入传统电影和高档商业广告的制作领域,Sony又推出了以CineAlta为昵称的,以24P录制格式为代表的,多种帧率可切换的高清制作系列产品,立即得到很多国内外知名导演的青睐,并创作出以《星球大战前传II:克隆人的进攻》为代表的具有影响深远的作品。今年4月初,在美国拉斯维加斯召开的NAB03展览会上,Sony公司为了更好地满足高档高清节目母版制作的特殊要求,又一次推出了全新的H