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简介：摘要当前，物理课堂教学中普遍存在着一个问题，老师教得很辛苦，学生学得很痛苦，但学生的能力却没有得到应有的发展。本文试着分析如何在新课改条件下全面提高物理教学质量。

简介：摘要高中英语课堂兴趣教学是指在中学英语课堂里面积极运用趣味教学，使学生乐学、会学、好学，实现教与学的和谐，师与生的和谐，生与生的和谐，从而变“苦学”为“乐学”，变“要我学”为“我要学”，极大地提高学习效率，本文针对兴趣教育实施操作提出了一些相关实施策略，并以此提高教学质量。

简介：摘要：初中阶段是学生教育和发展的关键时期。在初中物理课程中，学生可以为学习物理和其他学科奠定良好的基础。基于如何有效提高初中物理教学的效率和质量是一个迫切需要解决的问题。初中学生正处于身心发展的重要阶段，在这一阶段，教师应遵循学生身心发展的规律，采用有效的教学模式进行有效的教学，指导学生进行创新，积极探索学习的良好经验和认知，最终将有效地提高物理教学的质量。

简介：课堂教学是实施素质教育的主渠道，也是素质教育的重要环节。课堂教学质量的好与坏直接影响到学生学习的效果。那么，如何提高课堂教学质量呢？一、师生之间要建立融洽的关系建立和谐、融洽的人际关系是提高课堂效率的前提条件。要想提高课堂效率，首先必须创造一种和谐、协作的良好教学气氛，师生之间、同学之间形成和谐、民主、平等的关系，这样学生就会在愉快、合作、互动和互助的积极情感状态下学习。

简介：<正>高等学校的任务是培养既有扎实的基础理论又掌握现代科学技术、能解决实际问题的高级人才。实验教学既是理论联系实际的重要环节,又是理论学习的充实和发展。通过实验教学可以开发学生智能,训练学生科学实验和独立工作的能力,培养学生严肃认真的科学态度和作风。因此它是教学过程中的一个重要环节,与课堂理论教学有同样重要的意

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简介：职业教育是我国教育事业的重要组成部分,对培养一大批经济建设的实用人才、促进我国社会经济的发展具有不可低估的意义.职业教育与社会经济发展有着十分密切的内在联系,社会经济的快速发展也影响和推动着职业教育的调整、改革和发展.大力发展职业教育,必须以不断提高职业教育教学质量为前提和保证.要提高职业教育的教学质量,必须做到了解职业教育改革的方向,把握职业教育教材建设的内涵,掌握职业教育学生水平的现状,不断改进教育教学方法等等.

简介：在名师工作室送教下乡活动中,听取了一位年轻教师讲授初中思想品德九年级公开课“社会生活中的弱势群体”一课时,采用几张图片直接导入主题后,以小组为单位,实行自主学习方式,即学生写出“知识提纲和不懂的问题”。学生讨论非常激烈,小组合作十分到位。数分钟后,教师让学生展示小组成果,然而学生列出各种类型提纲,也提不出任何问题,教师有些不满意,当时陷入了尴尬的局面。可见,教师在组织教学中未对学生进行有效指导,更未对学生进行点拨、

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简介：摘要在我们的常态语文课上，由于教师受应试教育的影响，把阅读课堂上的大部分时间都进行词句训练、篇章分析等教学，使学生失去了对阅读的兴趣。阅读教学在小学教学中占有重要的位置，阅读教学质量的高低直接影响到学生语文素养的高低。因此，教师应着力研究提高阅读教学质量。而良好的阅读习惯、阅读能力不是一朝一夕就能培养出来的，这是一个长期性的工作，需要我们循序渐进地去完成。

简介：摘要：在初中阶段，地理的教学一直被忽视，甚至考试形式也是学生不必记住的开卷考试，这种形式减轻了学生的负担，但让他们付出的学习时间更减少。学科学习忽视了课堂上地理的有效性，从而降低了中学地理教育的质量。那么，如何改变现状，提高初中地理教育质量呢？首先，教师要转变学生观念，调动学生对地理的兴趣。它是。最后，教师需要丰富知识内容，提高文化素养，改变传统落后的教学方式，采用现代教学方式，让地理课更加丰富多彩。通过教师的努力和学生的合作，提高地理课堂的教学质量。

简介：摘要：初中物理电学部分的常见题型主要包括:电路参数分析、电路故障判断、电路参数的计算以及电学探究实验。为使学生掌握各题型解题技巧，教学中应注重精讲精练，并鼓励学生做好学习的总结，积累相关的学习经验与技巧，进一步提高解题效率。

简介：[摘要]:随着网络信息技术产业的健康发展,“互联网+”的时代已经正式到来。传统的教学模式多以满堂灌、题海战术等形式为主,而现代学校积极发展智慧教育，在这样大形势的影响下，移动智能互联网技术更能显示其灵活的应用特性，它把智慧移动教育终端技术运用到教学体系中,从而形成新型高效的教学体验模式——智慧课堂。本文从藏桂乡中心小学实际出发,从智慧校园体系建设、智慧教室、智慧课堂应用三个环节介绍学校智慧化教育创新实践探索的有效模式,重点讲解智慧课堂教学研究,积极发展智慧教育，提升教学质量。

简介：摘要众所周知，数学是学习其他理科科目的基础。学好数学，学生才能形成更加严谨的逻辑思维，来分析和解答其他理科科目的习题。所以，数学教师有责任将数学教学搞好，提高教学质量。那么，究竟从哪些方面来改善当前教学现状，从而提高初中数学教学质量呢？本文将会对其进行简要的分析探讨。

简介：摘要课堂教学必须始终坚持启发式、讨论式和开放式，加强课堂情趣教学，采取愉快教学方法，重视课堂全程学习，使学生树立完整的合作学习观和合理竞争观。向45分钟要质量，充分发挥学生的主体作用和教师的主导作用。努力提高课堂效果。