简介:高校思想政治理论课话语体系的属性和类型是高校思想政治理论课话语体系建设的基本理论问题。从属性看,该体系以意识形态为导向,致力于对马克思主义理论的继承发展和对错误思想的抵制;以正面教育为主体,致力于对中国故事的建构和世界图景的解构;以中国语言为载体,致力于对公共话语与私人话语的沟通;以行为引导为目的,致力于对思想的引领和行为的规制。从类型看,该体系可以划分为教师的话语体系与学生的话语体系、教材体系与非教材体系、一时性体系与长久性体系、强制性体系和非强制性即任意性体系、开放式体系和封闭式体系。高校应当采取多种措施实现不同话语体系之间的转换。
简介:目的探讨翻转课堂教学模式在新入职护士护理理论和技能培训中的应用。方法将本院2013年入职的122名新护士设为对照组,实施传统的培训方法;将本院2014年入职的303名新护士作为实验组,采用翻转课堂模式进行培训,培训时间均为1年。培训后比较两组新入职护士护理理论和技能考核成绩的差异;了解实验组新入职护士对翻转课堂教学模式的反馈情况。结果实验组新入职护士理论和技能考核成绩高于对照组(均P<0.001);其对培训安排、课堂体验的认可率均在88.9%以上。结论采取翻转课堂教学模式对新入职护士进行培训,提高了新入职护士的学习成效并提高其护理理论和技能水平,得到了新入职护士的认可。
简介:摘要目的探讨综合护理干预对糖尿病患者的影响。方法选取我院2016年5月~2017年3月收治的糖尿病患者38例,随机分为观察组和对照组各19例,对照组给予患者常规护理措施,观察组给予患者综合护理干预措施,对比两组疗效。结果两组治疗前空腹血糖、餐后2h血糖、糖化血红蛋白差异不明显;观察组治疗后空腹血糖、餐后2h血糖、糖化血红蛋白分别为(5.4±0.5)mmol/L、(7.4±0.9)mmol/L、(5.5±0.6)%;对照组治疗后空腹血糖、餐后2h血糖、糖化血红蛋白分别为(7.3±0.6)mmol/L、(9.9±0.8)mmol/L、(7.3±0.6)%;各项指标差异具有统计学意义(P<0.05)。结论综合护理干预有利于提高糖尿病患者的治疗效果,改善患者生活质量,值得临床推广应用。
简介:十九大报告首次提出'建设现代化经济体系',指出这是跨越关口的迫切要求和我国发展的战略目标。这透露出哪些信号?信号一:由高速增长阶段转向高质量发展阶段经济增长从高速转向中高速,结构不断调整优化,民生福祉持续改善……十八大以来,以习近平同志为核心的党中央,抓住经济社会发展的主要矛盾和矛盾的主要方
简介:摘要古典舞作为我国一种传统的民间舞蹈,有着悠久的历史,深受国内外观众的喜爱,代表着我国的传统文化底蕴。然而在古典舞中最为重要的就是演员的“神韵”。“神韵”的表达加上优美的舞姿就可以打造出一场视觉盛宴,起到画龙点睛的作用,这也是古典舞的魅力所在,本文旨在探究古典舞中“神韵”的体现及意义。