简介：摘要生物实验在培养学生学习兴趣及对生物概念的理解方面,发挥着极其重要的作用。本文就初中生物实验教学的开展及其注意点进行阐述,供大家参考。

简介：

简介：针对当前地方性高校黄山学院向应用型高水平大学转型过程中,结合校级重点学科应用化学专业的实践教学环节进行改革探究。并着重在实验教学、校内实训教学、实习教学及毕业论文（设计）这4个方面与企业加强合作,实现优势互补,对学生进行联合培养,从而将学生培养成满足市场及企业所需要的专业技术人才。

简介：摘要目前，各大型的建筑企业的成本控制是主要从材料成本，人工成本、机械成本等方面进行合理的控制，从而提高企业核心竞争能力。在建筑过程中，对建筑的安装造价的控制能够降低建筑施工的成本，从而保证工程利润；所以，需要加强建筑安装工程造价管理，将工程安装预算和成本的控制作为主要的工作对象，为施工单位今后的发展打下良好的基础。

简介：毕业设计环节作为大学工科专业重要的实践性教学环节，对培养学生独立工作和创新能力具有重要意义。民族班毕业设计环节中大量采用计算机三维绘图，学生直接参加教师科研课题项目等方式进行改革，取得了良好的效果，提高了民族班学生毕业设计整体水平。

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简介：目的：探讨环节管理在控制跌倒／坠床患者中的应用效果。方法科室成立安全小组，对每位患者进行评估，对于高危跌倒／坠床的患者在环节上进行控制，采取制度的告知，流程的完善及对护士的培训等方法预防跌倒事件的发生。结果控制前及控制后的高危患者跌倒率下降（P＜0．01），护士的主动上报率上升。结论在高危跌倒／坠床患者中运用环节质量管理，对降低高危跌倒／坠床发生率有较好的作用，并提高护理人员对高危跌倒／坠床的主动上报率；但同时也发现，护理人员对高危跌倒／坠床发生的评估能力和正确性直接影响高危跌倒／坠床评价和后续有效处理。

简介：红军长征的落脚点放在哪里，是关系到长征成败和革命前途的重大问题。红军长征落脚陕北是中共中央根据国内政治形势的变化作出的重要战略决策。中共中央西北局召开的洮州会议，否决了张国焘的分裂错误，捍卫了党内团结，维护了中央权威，坚定执行了北上方针，促进了三大红军主力的胜利会师，是实现红军长征落脚陕北战略的关键环节。

简介：有人曾说过：“幼儿在园的一日就像是一串美丽的珍珠项链，一日活动中的每一个环节就是一颗珍珠，教师要让每一颗珍珠都闪亮发光。”是什么这么有魅力能串起璀璨的珍珠项链宁不言而喻，当然是一日活动中的过渡环节。《指南》非常强调一日活动对于幼儿学习与发展的价值，强调教育要自然地融入幼儿的生活，

简介：在以审判为中心的背景下,检察机关如何改进和完善实物证据的审查方式是亟待解决的问题。对实物证据合法性的审查虽然必不可少,但主要还是进行真实性或科学可靠性审查。公诉部门对审查起诉案件中涉及专门技术问题的实物证据需要进行审查的,可以送交检察技术人员或其他有专门知识的人审查。审查时要把《最高人民法院关于适用〈中华人民共和国刑事诉讼法〉的解释》关于证据审查与认定的规定作为审查内容,把技术标准、技术规范和业内专家的通行做法作为审查依据。

简介：摘要本文首先用最小二乘法对PSS低通滤波环节的数学模型进行了详细推导。对于推导结果，所得的数学模型是非线性方程，因此采用牛顿法来求解，使用牛顿法时要进行多次迭代，结合这个特点，最终选择使用MATLAB软件来求解方程。运用MATLAB软件辨识后得到的PSS低通滤波环节参数辨识结果与国家标准相比较，进而验证辨识的实用性和合理性。

简介：“三步六环节”教学模式是“自主、合作、探究”学习方式的浓缩精品，在信息技术课中灵活运用三步六步教学法，可以让信息技术课堂教学有质的提高。本人按照本校提出的课堂教学模式“三步六环节”进行了《文件及其类型》这一堂课的教学，通过这个模式，它主要培养学生的动手、动脑及各方面的协调能力。

简介：目的：探讨薄弱环节护理干预在产后1周内母乳喂养中的应用效果。方法选择2015年8～11月在本科室分娩的产妇120例，2015年8～9月分娩的60例为对照组，2015年10～11月分娩的60例为干预组，对照组采用常规护理，干预组采用薄弱环节干预。比较两组产妇产后1周内母乳喂养知识掌握率、乳胀发生率和纯母乳喂养率。结果干预组产妇产后1周内纯母乳喂养率和母乳喂养知识掌握率高于对照组，乳胀发生率低于对照组，两组比较，差异有统计学意义（均P＜0．01）。结论薄弱环节护理干预在产后1周内减少乳胀发生率，提高母乳喂养知识掌握率和纯母乳喂养率。

简介：中国城镇化进程的加快和互联网时代的来临,居民物质消费水平和文化消费能力不断提高,我国已经迈入了消费升级的新阶段。人们开始逐渐摆脱重物质、轻生活的传统观念,不仅对满足精神需求方面的产品更为看重,也需要更好的环境来进行社交活动。而电影作为兼具经济属性和文化属性的商品,能够同时满足上述两种需求。

简介：摘要一堂课的成功与否，导入是关键，引人入胜的一段课堂导入不仅是一堂课的起步环节，也是激发学生学习兴趣的关键环节。多种多样的导入方式也使得数学教学变得丰富多彩。

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简介：摘要目的研究医务人员临床工作过程中职业暴露的高危人群、危险因素并探讨风险防控措施，以降低职业暴露的风险。方法对医务人员在2011年1月～2013年12月所有发生职业暴露者，分别从其暴露者所在科室、暴露方式、暴露级别、暴露部位、暴露地点、职业类别、何种操作、应急处理及随访结果等方面进行监测分析，对所得数据进行统计学处理。结果在253人次职业暴露者中，女多于男、分别占77.87%和22.13%；年度发生例次数统计，2013与2011年度相比，减少44例、降低39.63%，2011年～2013年度逐年下降，分别占年度构成比的43.87%、29.65%和26.48%；季度发生例次数统计以第三季度居多、占季度构成比的35.58%；职业暴露者所在的科室以内科、外科、妇产科为主，分别占32.81%、31.62%和7.91%；职业类别主要是护士和医师、分别占52.57%和29.65%；暴露方式主要是整理废物时锐器伤、拔针时针刺伤、丢弃锐器入利器盒时锐器伤和手术过程中的锐器伤，分别占22.13%、18.97%、15.42%和13.04%；二级暴露占53.37%；暴露部位主要是双手、其次是粘膜溅染，分别占90.52%和6.32%；暴露地点以病房、手术室和注射（治疗）室为主，分别占52.57%、18.97%和11.07%；所有职业暴露者均规范进行应急处理、立即上报、专家评估、医嘱执行、定期复查，随访未发现因职业暴露而导致的医务人员感染的发生。结论建立完善的医务人员职业暴露监控体系，实施职业暴露个案追溯与评价管理制度，强化个人防护并实施有效干预，加强院前职业暴露与个人防护培训考核是防控医务人员职业暴露风险的关键。

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简介：应用型本科主要是以培养应用型人才为主。随着社会经济的发展,经济管理人才的需求突增,目前高校经营管理类专业的人才培养模式不利于社会的需要。其中,突出的问题体现在实践教学环节不充分、实践基地缺乏等方面。应该从合理安排实践教学模块课时、完善实践基地建设等方面着手设计优化实践教学环节,培养更多实践能力比较强的应用型经济管理人才。