简介：摘要 :《青春之歌》是当代作家杨沫所创作的一部长篇小说。小说主要讲述的内容是在 20世纪 30年代日本侵华过程中 918事变到 129运动的爱国学生运动作为背景。《青春之歌》改变了从以往小说中女主人公性格男性化的主要特点，她赋予了女主人公原本属于女性自身的温婉和知性，温柔可人。在当时的文学作品上主要是以工农兵来作为主要的描写对象儿，作者杨沫利用独特的思想描写出了女性的细腻和温婉，赢得了大多数青年人的读者心引发了很强烈的轰动。在《青春之歌》中利用青年人的内心世界，更加接近于现实生活去开创还原女性的角色，描写感情的先河，为革命时期的人们指引道路。 关键词：女性；情感；革命；社会主流 在以歌颂工农兵为主题的年代下，描写女人性格男性化的一个时代，一个温婉可人的女人给读者带来很强烈的新鲜感，并且迎合了读者心目中女人的形象。然而在感情世界中的纠纷也满足了当时人们对于感情的强烈渴望。除了买枪的革命热情外，对于情感的需求描写的非常细致，主人公在改革的道路上也体现出了一定的艰辛，迫害和痛苦，让有着相似情感经历的知识青年有着感同身受的经历。

简介：摘要：文明其精神，野蛮其体魄是一个整体，是个人的全面发展。东莞市大岭山镇第三小学以东纵红色文化为主线文明学生其精神，以刘家拳武术操为形式野蛮其体魄，以促进学生身心健康发展为宗旨开展融入东纵红色文化的刘家拳武术操课程。

简介：摘要：语文教学不仅要传授知识，而且要培养学生的道德素质，改善学生的思想状态。语文是学生渗透红色教育的最佳途径之一，从小学语文课程开始渗透红色教育，对提高学生的道德素质，增强学生的爱国主义情感和自豪感有很大的促进作用。本文主要探讨小学语文渗透红色教育的价值和有效策略。

简介：摘要：随着改革开放的不断深入发展与人民生活水平的不断提高，信息化进程进一步加快，传统价值观念受到一定的冲击。作为新时代的青少年学生，思想较为敏感，受多元思想价值的影响，在学习和生活的过程当中，传统道德价值观受到严峻挑战。中学生在德育学习过程中出现了较多问题，德育实效较差，因此我们需要不断转变德育工作教学观念，在教学过程中与当地实际情况进行有效结合，本文将通过对梅州红色文化发展现状进行简要分析，从而进一步探究德育教育工作实效的提升，将梅州红色文化内化于心，外化于行。

简介：摘要：近年来，我国的现代化建设的发展迅速，自2004年8月国家旅游局正式提出“红色旅游”口号以来，国家层面已先后出台了3次《全国红色旅游发展规划纲要》。红色旅游作为我国独具特色的旅游活动，兼具了爱国主义教育、旅游经济发展和优良文化传播等多功能为一体的具有中国特色的新兴旅游形式，在帮助人们体验当地风光、重温革命历史，致敬革命先辈，缅怀革命先烈的寓教于游的活动中发挥了重要作用。革命历史档案作为红色旅游活动展开的信息支撑，其开发、挖掘和利用的规模和速度还远远跟不上红色旅游发展对其的要求。在此背景下，分析当前革命历史档案的开发利用现状，探讨革命历史档案的开发利用对策，对于同时推进红色旅游的发展和革命历史档案的开发利用都具有重要的意义和作用。

简介：摘要：目前，在各学科教学过程中实现文化传承已经成为一个教育热点问题，而红色革命文化作为中华文明体系中的一个基本组成部分，需指引学生传承革命精神，使其坚守革命本质，将革命英雄的不畏艰险、爱国无畏、勇敢拼搏等多种优良品质传承下去。因此，小学音乐教师也要以红色文化为主题，积极开发并构建校本课程，切实丰富音乐教学内容，将文化传承教育与音乐教育融合起来。本文则将从三个角度，即研学旅行实践、校本课程研发与跨学科合作来分析小学音乐教师如何围绕红色文化教育开发、构建并实施校本教学。

简介：摘要：梅州是全国七个之一、广东省唯一全域属于原中央苏区的地级市，留下了众多的革命旧址、遗址、珍贵文物等红色资源。这些红色资源承载了丰富的革命传统和革命精神，是见证中国共产党、中国人民解放军、中华人民共和国建立成长的宝贵财富。将红色资源融入初中历史课堂，可以让梅州地区的学生加深对家乡历史特别是中央苏区史的了解。通过向学生讲授身边的红色历史，有助于加深他们对家乡历史的了解，培养家国情怀和历史责任感，助力梅州苏区振兴发展。本文通过教学实践，将梅州红色资源融入初中历史“四课堂”中，让学生除了在第一课堂之外、在第二课堂（课外）、第三课堂（校外）、第四课堂（网络）都主动参与到历史学习中，以此激发学生学习历史的兴趣，了解更多红色历史。通过四课堂联动，传承与内化红色精神。

简介：摘要：现阶段，我国在食品药品检测方面，还尚未有一套系统和全面的检查体系和规范，无法适用于所有的原料常规检查。同时在检测过程中也存在了漏洞。 本文将针对食品药品中色素的添加量进行分析，同时提出染料的检测方法，最常用的是分光光度计检测方法，通过对样品的分析， 提出降低食用合成色素危害的措施。

简介：摘要：当前，全国对于红色文化遗产的保护的重视力度不断加大，为了更好的保护与传承红色革命文化遗产，本文首先论述了目前全国红色文化遗产保护的现状，再者针对于目前红色文化遗产保护与传承的几大关键问题进行剖析，以井冈山红色文化遗产保护为例子，结合当今时代信息化、网络化发展的大趋势，提出了有关红色文化遗产保护的有关建议，以促进红色文化遗产更好更完整的保护与深层次的传承。

简介：摘要：红色基因是历史的积淀，是历史真正厚重之所在。革命先烈、英模人物的榜样力量，是优良传统的人格化身，是红色基因的鲜活体现。从他们身上，我们能够感受到一种感天动地的精神、一种催人奋进的力量。传承红色基因，当以革命先烈、英模人物为榜样，自觉向他们看齐，接续奋斗。

简介：摘要：红色文化作为中华民族精神的载体与内核，是高校学生需要传承的精神财富，学习红色文化是高校学生的必修课。本文将以红色文化为起点，分析其目前培育模式带来的成果与存在的困境，并将此模式与新技术培育模式进行比较，考量新技术带来的机遇与挑战，并探寻优化培育路径的可行性。

简介：摘要： 目的 ：研究气管切开患者使用紫红色火龙果汁评估吞咽障碍的效果。 方法 ：选取医院收治的 78 例气管切开并留置鼻饲管的患者并随机分为人数相同的研究组和对照组（ n=39 ），前者采用紫红色火龙果汁进行洼田饮水试验，后者采用温开水进行玩田饮水实验，观察两组实验结果。 结果 ：研究组吞咽功能障碍评级低于对照组， P<0.05 ，且研究组 GCS 评分改善程度优于于对照组， P<0.05 。 结论 ：气管切开患者吞咽障碍评估中应用紫红色火龙果汁可以更好的评估患者吞咽功能，掌握拔管时间，值得大力推广和引用。

简介：摘要：赣南原中央苏区是我国著名的经典红色文化聚集地，拥有众多经典的红色文化故事，是不少党建活动的经典红色文化活动选择。此次研究基于赣南原中央苏区红色文化特点，深入认知其赣南原中央苏区红色文化在国内党建工作发展的重要性，由此进一步认知其高中生政治认同阶段，如何充分赣南原中央苏区红色文化，由此进一步分析其高中生政治认同的提升策略。

简介：

简介：摘要：红色文化是一种优秀的中国传统文化，将其与特色小镇建设进行结合，可既起到推动红色文化传播，加强全民族认同感的作用，又推动某些小镇的经济和文化发展。本文将分析如何将红色文化用于特色小镇建设中，提出该过程需要注意的问题，为此类小镇的红色文化建设提供参考作用。

简介：摘要：相较于传统的理论课程教学方式，红色旅游资源教学无疑对于推动大学生党建工作深入开展有着重要意义。红色旅游资源在教育性、趣味性以及体验和实践等方面均有着显著的优势，大力推动红色旅游教育活动形式，能够在校园内营造更具红色文化的党建氛围，利于探索新型的党员教育机制，提升党建工作质量。

简介：摘要：目前国际形势复杂多变，为了应对西方国家在意识形态和思想文化上对我国的渗透，提升国家的文化“软实力”，我们开展道德与法治课要创新方法，尤其是对青少年的思想政治教育要与时俱进，拓宽实践方法和实践路径。本文以红色文化资源作为切入点，剖析红色文化资源的内涵、功能，结合当地红色文化资源的特色，探讨其在初中道德与法治课堂的应用。

简介：摘要：本文通过调查研究法，从当前中国旅游市场的发展情况、新型传播媒介与红色旅游资源结合的可行性分析以及红色旅游业的发展前景三个方面，分析和解读了临沂市红色旅游景点英译外宣微信小程序的开发与利用的可行性，并得出了红色旅游资源与微信小程序的结合能更好的将中国故事传递给国外游客，能进一步助力当地经济发展，提升国际知名度的结论。

简介：摘要： 中 小学生作为基础教育阶段的重要主体，必须不断提高中 小学生的红色教育 。以 河北省涞源县的 1 所小学 和 1 所中学为例， 采用问卷调查法对红色教育 在中 小学思想品质教育中的普及情况进行了分析。分析发现红色教育已经 得到了学校的 重视，但仍然存在许多问题，学校对红色教育 的宣传不到位和 实效性不强，导致小学生对红色教育 的理解存在偏差。学校需要 加强整个教师队伍的建设， 提升教师素质和水平 。举办重大红色节日实践活动， 完整的考核评价制度，提高学生的红色 思想品质。

简介：摘要： 在时代的不断进步下，人们对于革命时期的红色文化的了解逐渐淡化，在新时代背景下，需要加强人们对于革命红色文化的了解，就需要通过新型技术来展示。基于 unity3d 标准为红色文化设计出三位可视化平台，利用虚拟现实技术来还原当时革命前辈所面临的的场景，加深人们对于红色文化的了解，提高红色文化的开发程度。