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简介：摘要：《莺莺传》和《西厢记》，一部唐人小说，一部元杂剧，同一题材有完全不同的故事流向结果，《莺莺传》与《西厢记》二者的比较研究论述不少。陈寅恪先生提出门第不同的大胆假设，也有人认为是社会背景不同导致。本文从故事文本出发，通过语言细节、人物塑造对两个版本下的人物进行对比分析，总结出人物性格对于故事结局起到了决定性的作用。

简介：摘要：婺城区小水电开发较早，部分小水电站出现设备老化、厂房破旧、产能低下、防洪标准低等问题，加上电站建设初期未能充分考虑河道生态用水和生态下泄流量，造成坝下河道减脱水，一定程度影响了下游河流生态和流域景观。通过创建绿色小水电工作，提升小水电安全、运行、管理、增效，满足生态优先，绿色发展的要求，实现经济、社会、生态共赢。

简介：无

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简介：摘要：英语课程改革对词汇量的要求日益增大，而对于中学阶段英语基础薄弱的学生，词汇学习成为一道无法逾越的鸿沟。笔者通过调查所在学校教师教授词汇和学生学习词汇的情况，采取行动研究方法，发现教师教授词汇时存在词汇教学目标不明确、部分任务设置缺乏梯度、讲授方法及检测方法单一等问题。学生在学习词汇中也出现词汇量少，词汇学习策略缺乏、没有良好的词汇学习习惯等现象。针对研究问题，笔者认为应该结合多种资源，以提高学生英语学习的信心为基础；将词汇学习与语境相结合；遵循学生的认知规律，设计有层次性的词汇活动，让学生的语言能力得到提高；特别注意帮助学生养成有效的词汇学习策略和正确的学习习惯。

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简介：摘要：当前疫情爆发阶段，钟南山院士临危受命，逆行踏上了赴武汉的高铁，一方面指导全国人民如何防控疫情，另一方面积极参与一线治疗和病毒的分析研究，侠之大者，为国为民。

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简介：内容摘要：语文教材是学生在学习过程中重要的依凭，是帮助学生学会良好的阅读写作方法，为人处事的重要工具。因此，语文老师要充分利用教材的价值。帮助学生从教材里汲取更多的知识。但是怎样处理教材为“我”所用，达到教几篇通一类文章的阅读的教学效果，是一门艺术，值得追寻，值得探讨。

简介：摘要：我作为一名初中历史老师，在教学中开始使用部编教材，加上参加了几次教材使用的培训，结合我听八年级历史上册第 21课——敌后战场的抗战一课，谈谈我对部编初中历史教材在教学中的一些思考。一、部编新教材的编写的背景；二、教师在教学中应该注意哪些问题；三、对统编历史新教材教学建议。

简介：摘要：本文采用“有趣的音乐故事”来引导激发盲学生对音乐的兴趣，深入浅出循序渐进的从盲学生对音乐的热情逐渐成为探究，以致深华为“审美”、“鉴赏”。