简介:下岗、失业人员,作为我国经济体制转轨时期的特殊社会群体,已成为政府和社会关注的热点和重点,解决他们的生活和工作亦已成为推进企业改革中的头等大事。但如何提高这一群体对“风险”的承受能力,减少社会在改革时期的振荡,特别是对他们心理变动状态的研究和对策,仍然是一个十分薄弱的环节。一个人的心理素质、适应能力,是其观念更新、行为选择的前提和先导。大量事实也证明,能否及时对下岗、失业人员进行疏导,调整其心理状态,直接影响到下岗、失业人员能否正确面对现实、承受压力,直接影响到再就业工程的进程。根据我们对北京、上海、南京三城市的实际调查和有关资料分析,随着改革的深入,下岗、失业人员从1994--1997年,有逐渐递增的趋势。全国下岗人员1994年为200多万到1997年为1150万,约占职工总数的8%;失业1994年为476万,到1997年为590万,失业率为3.1%。北京1995年下岗为9.8万,1997年为19万;失业也由1万多增加到了3万多。上海1995年下岗20万左右,1997
简介:把开展岗位培训列为成人教育的重点,这是成人教育的一项重大改革。经过近十年来的实践,证明这一决断不仅具有重要的现实意义,而且具有深远的历史意义。一个现代化的社会,只有每个岗位的人员都具有合格的政治思想、职业道德和科学文化技术素质,这个社会才能确立,才能前进。因此,岗位培训决不只是教育领域内的事情,而是整个社会发展及各条战线的共同任务。但是,在实践中,如何进一步提高岗位培训的质量和效益,已成为理论工作者和实际工作者普遍关心又急待解决的问题。我们认为,对岗位培训进行评估,是提高岗位培训质量和效益,使岗位培训健康发展的有效途径。为此,本文对岗位培训评估的意义与作用、原则与内容以及指标体系之建立作些探讨,以引起讨论。
简介:国有企业改造成为股份制企业后,在决策机制等方面都发生了深刻的变化。董事会成为企业的唯一决策机构,监事会成为企业的监督机构,股东大会成为股份制企业的最高权力机构,由它批准企业的重大决策交由经理层执行。这样一种运行机制给企业的职工教育工作带来许多新问题,如何使企业的职工教育适应这一新的经济运行机制,使其与股份制企业的发展相适应,这是值得每一个职教工作者认真探讨的大课题。本文试就股份制企业职工教育工作如何进行机制转换,谈一点粗浅的看法。一、股份制企业实现政企分离,明确产权关系,为促进职工教育转换机制提供了契机国有企业改造成为股份制企业后,一方面企业以国家股为主。还包括法人股、个人股和外资股等众多的资产所有者;另一方面,又是一个拥有独立完整法人财产,对所经营资产负完全责任的企业。在这里,出资者所有权
简介:资本结构是指企业负债与股东权益数量比例关系。根据企业财务管理的目标——企业价值最大化,企业资本结构即负债与权益的比例不宜太大,也不宜太小,太大或太小对企业发展都不利,适当的资本结构对企业财富的增加比较有利。但从1980年以来,中国国有企业资产负债率不断上升,1980年国有工业企业资产负债率为18.7%。1994年国有资产管理局对2万户国有企业清产核算的结果表明,企业的资产负债率高达79%,负债与权益之比约为3.6:1。如此不正常的资本结构,不利于企业发展,也引起了社会各界的关注。本文先分析资本结构影响因素对中国企业资本结构的有效影响,在此基础上,讨论形成高负债资本结构的成因及对策。
简介:在市场经济的条件下,企业的生产经营是一种风险型事业,需要企业全体职工团结一心,同舟共济,协力奋斗。日本股份制企业的管理相当有特色:他们通过企业控股、民族习惯、管理制约等多种行之有效的方法,使企业的系统性功能发挥正常;无论企业处于及面临何种严峻的形势和状况时,企业的职工都能普遍表现出与己相依的心态;这种现象实际上是一种企业凝聚力,使企业的活力植入于企业基础之中,极大地促进了企业的发展。与此相比,我国大中型企业的一些管理现象和行为却造成企业职工置身于企业之外,使企业凝聚力下降。由此看来,我国企业要建立现代企业制度,还是要借鉴日本股份公司管理的先进经验的。