简介:“马克思主义中国化”是作为马克思主义的二级学科存在的,学者们对之开展了广泛的且深入的研究。马克思主义中国化学科建设涉及马克思主义中国化的基础理论、科学内涵、学科特点、建设原则、研究领域等内容,涉及理论和实践两方面内容:一方面需要通过学者不断的研究形成产生更为广泛的研究成果,另一方面需要将马克思主义与中国的现实情况不断结合,形成更为贴近中国现实的马克思主义中国化思想。一、马克思主义中国化学科建设的特点马克思主义中国化作为一门独立学科,具有鲜明的学科特色:首先,作为马克思主义的二级学科,它是基于马克思主义基本原理和发展规律,与马克思主义有着继承和发展的关系:在横向上将马克思主义基本原理与中国具体国情、中国现实状况、中国发展规律相结合,在纵向上继承马克思主义理论并将其不断地发展与实践。
简介:本文旨在实证分析官员的晋升激励对政府绩效目标设置水平的影响,着重考察官员任期和来源的直接作用及二者的交互效应。以省长(市长、自治区主席)为研究对象,采用中国31个省份的面板数据(1999--2011),本文系统收集了各省政府工作报告中的预期经济增长率数据并将其作为绩效目标设置水平。研究显示,政府官员的任期和来源都会影响其设置的预期经济增长目标。官员任期与政府绩效目标设置水平呈u型曲线关系,本地升迁的政府官员往往会设置较高水平的经济增长目标,而中央调任和外地平调的政府官员在目标设置方面没有显著差异。本文还发现,官员来源对任期同政府绩效目标设置产生调节效应,说明不同来源的政府官员在不同任期会设定不同的政府绩效目标水平。作为最早考察这一问题的研究之一,本文深化了人们对政府绩效目标设置逻辑的认识,也为干部人事管理制度改革提供了理论启示。
简介:胡锦涛在七.一讲话中首次提出"中国特色社会主义制度"以来,学术界从中国特色社会主义制度的内涵、形成与发展、优势与特色,中国特色社会主义制度的意义及其完善等方面展开了研究并取得了一些重要成果。本文从以上几方面对近年来中国特色社会主义制度的研究成果进行了梳理,并在此基础上提出目前研究中存在的问题,明确今后的研究方向,以便更好地促进中国特色社会主义制度的建设和完善。
简介:中国特色政党制度是中国共产党执政和各民主党派参政,共同致力于中国特色社会主义伟大事业的政党执政方式,有利于促进经济的稳步快速发展,有利于构建社会主义和谐社会,有利于推动民主政治化进程。
简介:自1982年邓小平同志在十二大开幕词中提出“中国特色社会主义”这个概念以来,历次全国党代会报告的总题目中都含有这个词。“中国特色社会主义”这个概念取得如此显赫的地位,核心原因可从正反两个层面进行解读。从正面来说,是用它来统一思想;从反面来说,是用它来纠偏。不管是用于统一思想,还是用来纠偏,其首要前提是弄清楚“什么是社会主义,什么是中国特色社会主义”。通过对社会发展规律的逻辑分析,社会主义作为一种理想的社会形态,其内在价值追求应是自由、平等、民主、公正、法治。社会主义的内在价值追求与中国具体国情的结合,就构成了中国特色社会主义,它包括价值、理论、制度和实践四个层面。