简介：社会节奏的加快及社会的转型，容易给繁忙的当代人带来心理健康问题，相应出现心理疾病人群。尤其是当代儿童、青少年中，由于社会家庭对他们的心理素质不够重视，甚至忽视、导致儿童青少年问题日渐突出，遭受各种心灵创伤及情绪困拢的人正与日俱增，

简介：文章主要探讨了新时期如何提高高校辅导员心理素质问题.首先,介绍了高校辅导员心理素质培养的内涵;其次,分析新时期高校辅导员心理素质培养的具体要求;最后,提出了高校辅导员心理素质培养的具体步骤和方法,包括职前教育和继续教育两个方面.

简介：这是一个小学老师告诉我的。有一段时间，学校附近有一个坏人专门袭击小女孩，连续发生几件案子。于是学校对学生进行教育，告诉他们要小心。一天，这个坏蛋真地闯进了一个教室，里面只有一个小女孩。孩子一看见这个人，立刻说：“你是坏人！”说明她有分辨能力，但是她不...

简介：在新的就业制度下,大学生就业出现许多新情况,并带来各种择业心理问题.加强对大学生的思想教育和就业指导工作,开展就业心理咨询,有利于大学生调整择业时出现的各种不良心理状态,帮助他们顺利就业.

简介：马克思曾经说过，“交往是人类的必然伴侣”。交往使人类产生了语言、发展了思维、启迪了智慧，实现了人与人的交流和合作，推动了社会的进步。对青少年来说，交往显得更为重要，它是走向成熟的手杖，实现社会化的基本途径。每个人都希望自己成为有交往能力的人，能与他人建立良好的关系。然而，

简介：随着社会主义市场的发展，高校毕业生就业制度正在逐步改变“统包统分”的就业模式，实行少数毕业生由国家安排就业，多数由学生“自主择业”的就业制度。各地区及高校随之相继开办了“毕业生就业市场”，组织毕业生与一些用人单位进行“双向选择”，通过竞争落实就业单位。为此，对于面临就业的大学生来说，如何调整好就业心态，做好充分的心理准备，勇敢的迎接挑战，在就业前是非常必要的。

简介：本研究将在了解贫困大学生心理健康状况的基础上，对部分贫困大学生心理不健康的原因进行详细分析，并提出了解决高校贫困大学生心理问题的基本对策。

简介：有的人贴切地把大学一年级学生称为“动荡不安的太阳”。所谓“动荡不安”,主要是指他们心理矛盾的激烈碰撞。而消极心理倾向的产生往往影响他们的学业与发展。对这些消极心理的分析与对策探讨,将有助于学校思想政治工作的开展。

简介：从少先队活动认同度方面来看，低年级学生往往从遵守学校的规范出发，参与活动的动机并不十分明确，而高年级学生则更倾向于从自身参与活动的目的、动机和情感体验出发，因此，低年级与高年级在活动的认同度上存在显著的差异。

简介：高校的心理工作正在如火如荼的发展中,各种心理培训的手段和技巧也层出不穷,但做好高校的心理健康教育工作仅靠个人的心理咨询技巧还远远不够。综合笔者这么多年得工作经验,拼服务,重活动,抓队伍绝对是高校心理健康教育工作的重要法宝。

简介：＂情感＂与＂理智＂是编辑主体心理因素中最具代表性的两个方面。在学报编辑活动中不可避免地伴随着编辑主体的＂情感＂,如成就动机、编辑心境、编辑热情等,也伴随着编辑主体的＂理智＂,即对编辑行为的一种自制力,包括编辑毅力、编辑自觉性、编辑职业敏感、编辑涵养,＂情感＂与＂理智＂交织运行,理智是主导,起支配作用,情感是主体,起动力调控作用,二者缺一不可。因此编辑活动过程应该是编辑主体感性与理性的统一,即＂情＂与＂理＂的统一。

简介：警察自杀是个敏感话题。警察自杀干预可汲取积极心理学的积极理念,及时发现民警自杀危机信号,充分挖掘和调动当事警察自身固有的积极因素,强化和完善其脆弱的社会支持系统,从而改变其消极认知,遏制其自杀冲动,使当事警察顺利度过危机;一旦发生警察自杀事件,应尽快对自杀事件可能波及的影响人群进行及时、恰当的心理学干预,减轻自杀事件对影响人群的心理损害,防止消极情绪在整个警队的蔓延。

简介：本文从亲情、故乡情、语言文化、生活习惯四个方面分别论述了爱国主义基础感情的个体心理形成过程，对青少年进行爱国主义教育具有参考价值。

简介：网络文化正越来越多地影响当代大学生的思想、道德和价值观念,侵蚀着大学生的心理健康.其主要表现为传统道德观念异化、人际交往障碍、感知能力降低和人格障碍.探寻原因,寻找对策,以加强和改进大学生的思想政治教育现状.

简介：从政治合法性来看,现代心理战越来越重要。传统作战样式容易造成一荣俱荣的局面,在全球化背景下这种作战理念不断受到政治合法性的拷问;传统作战样式谋求最大限度地杀伤对方人员,在人道主义日益受到尊重的情况下,这种战争模式越来越受到政治合法性的质疑;传统作战样式谋求最大限度地破坏对方的战略设施,在战后重建任务越来越艰巨的情况下,现代心理战的政治合法性意义更加凸显。

简介：中央党校党建部教授高新民指出，互联网在政治生活中的作用是多方面的，其中，较为重要的一个是具有调节功能．即充当社会情绪、社会心理的调节器、缓冲阀。

简介：“皮格马利翁效应”的发生,是教师的良好期望对学生产生积极影响的结果。此效应的产生决非偶然,在许多心理学理论中都能从不同角度找到其理论依据。在进一步对学生心理变化的探究中发现,利用“皮格马利翁效应”不仅能够促进学生学习成绩的提高,更重要的是能够促进学生知、情、意的全面发展,从而有利于学生心理的健康发展。

简介：思想政治工作的任务,按照列宁的科学抽象是:“开拓人的内在潜力,调动积极因素,为实现当前和长远的革命目标而奋斗”。思想政治工作的直接着眼点在于“开拓人的内在潜力,调动积极因素”,也就是人们通常说的“调动积极性”。怎样才能“调动积极性”呢?进行思想灌输,提高认识水平,这便是通常的答案。这个回答很有道理,因为人的行动是受认识支配的,认识问题不解决,积极性怎么能调动起来呢?作为一个思想政治工作者,确实应该在解决人们的认识问题上下功夫。但是,我们切不要以为思想政治工作仅仅是解决认识问题,认识问题解决了就

简介：心理和谐是社会和谐的基石。农村女性流动人口的心理和谐事关农民工子女及农民工家庭的和谐，意义尤为重大。然而，由于长期的城乡分治、利益相对受损以及被边缘化的生存境地，致使目前农村女性流动人口面临着社会心理压力加剧、政治心态比较淡薄、性心理状况不容乐观等困境。因此，政府和社会应对女性农民工的心理健康倍加关注，女性农民工自身也要提高素质，增强心理调适能力。

简介：实施素质教育关键是改革课程，转变教育观念，提高教师素质。其中教师素质尤为重要。在教师素质中，心理素质是核心，它直接影响教师潜能发挥，影响学生素质培养。根据素质教育要求，教师应具备的心理素质主要包括正确的人生砚、价值观与学生观；教育教学的自信心；创新意识与创新能力；交往能力与组织活动能力和良好的个性品质。