学科分类
/ 6
111 个结果
  • 简介:摘要:创业人才短缺既是现阶段大学生就业形势不容乐观的原因,也是制约经济发展的主要“瓶颈”。 促进专业教育与“双创”教育相融合是地方高校专业改造升级的新路径。工商管理专业教育工作的顺利开展,会直接影响着企业管理是大学生就业对接工作的水平。因此,各高校要对工商管理专业的应用人才提起高度的重视,将创新创业教育与工商管理教学专业相结合,为社会培养更多社会需要的人才。

  • 标签: 创新创业 人才培养 改革
  • 简介:【摘要】制造业是我国国民经济的基础和主干,在未来相当长的一段时期里,制造业依然是我国经济和社会发展的重要支撑。但是伴随着社会的发展,物质文化水平的提高,个性化的需求也日益增多,定制化、零散的订单需求给制造业尤其是离散制造业的订单转换、生产组织、内部管理等方面带来了严峻的挑战。然而,随着国家推动数字化转型步伐的不断加快,为这一挑战带来了新机遇。

  • 标签: 离散型 制造业 财务数字化转型
  • 简介:摘要:国企改革三年行动明确提出,要全面推进用工市场化,完善市场化薪酬分配机制,灵活开展多种方式的中长期激励,实施更加多样、更加符合市场规律和企业实际的激励方式。十九届五中全会报告提出,要健全创新激励和保障机制,构建充分体现知识、技术等创新要素价值的收益分配机制,完善科研人员职务发明成果权益分享机制。中铁科研院按照国家和上级单位有关政策和指引,参照岗位分红激励,对下属单位西北院文物保护技术中心(以下简称“文保中心”)探索实施了创新激励,总结了相关实践经验和实施成效。

  • 标签: 国有科技型企业 薪酬分配 中长期激励 创新激励
  • 简介:摘要:数字化时代以来,随着互联网不断发展,个人智能移动终端技术不断更新迭代,网络直播这一新兴的传播方式已经成长为当下互联网最主要的传播方式之一,全民直播的时代已经开始。年轻人作为互联网用户的主力军,更是积极投身于短视频、网络直播等行业中,随着网络直播带来了巨量的经济效益,直播行业也成了当代大学生就业创业的热门行业。本文以直播经济为背景,深入分析应用高校学生创业现状、分析直播经济的优势,对应用高校学生创业就业模式寻找提升路径,进一步提高直播经济对高校学生的正面引导与对高校创新创业教育的改革优化。

  • 标签: 直播经济 应用型高校学生 大学生创业 现状
  • 简介:摘要:小微企业长期以来一直面临融资难、融资贵等诸多问题,然而其作为中国经济的主要市场活力来源不容忽视。随着金融科技的崛起,小微企业金融信贷迎来了全新的机遇。自2018年起,国家逐步聚焦小微企业中相对薄弱的群体,监测统计口径对象更改为普惠小微企业贷款。本文旨在研究金融科技在迅猛发展背景下对商业银行普惠小微企业贷款的影响。选取2018-2022年国有商业银行和股份制商业银行普惠小微企业贷款数据以及通过对各银行年报指标的手工整理,通过文本挖掘构建商业银行层面的金融科技发展指数作为面板样本数据,采用系统GMM模型对其进行实证分析。结果表明,金融科技的发展促进了商业银行对普惠小微企业的贷款增加,且异质性检验结果表明,对股份制商业银行的影响程度高于国有制商业银行。

  • 标签: 金融科技 普惠小微贷款 面板数据 实证分析
  • 简介:摘要:随着高校会计专业的不断扩张,会让各大高校对人才的供给大于企业实际对人才的需求,让高校会计学专业的学生出现就业困难的问题。但是,全球性金融危机给会计专业的学生带来了更多的难题,这就要求高校教师对会计专业的“就业困难”进行深入研究。高校会计学专业毕业生数量的增长是造成“就业困难”的主要因素之一,但这并非惟一、真正的原因,其根本原因在于校企双方之间没有建立起有效联系,无法提供企业需要的应用性会计人才。因此,本文从企业对会计人才所要求的知识结构、工作经历等方面入手,针对目前我国会计专业会计人才培养模式中所存在的共性问题,提出校企结合、“无缝”衔接”的应用人才培养模式。

  • 标签: 字会计学专业 校企“无缝”链接 培养模式
  • 简介:摘要:本研究旨在探讨高委任工作系统对员工和谐工作激情的影响,同时将差错管理氛围作为中介,心理安全感作为调节变量进一步探究员工和谐工作激情的心理作用。本研究将结合三元交互理论和激励理论,进行分析,探讨了高委任工作系统与员工和谐工作激情影响机制的边界条件,引入心理安全感变量。本文以心理安全感作为调节变量,探索高委任工作系统与员工和谐工作激情影响机制的边界条件。

  • 标签: 高委任工作系统 和谐型工作激情 差错管理氛围 心理安全感
  • 简介:摘要:创新是引领国家发展的第一动力。在瞬息万变的市场大环境中,企业想要获得长期的竞争优势,就必须依靠创新来顺应市场发展趋势。与单纯的创新行为行为相比,员工的双元创新行为同时拥有“探索性”和“利用性”两种属性。当员工对于支持性组织氛围感知越强烈,员工参与双元创新行为的可能性越大。在支持性组织氛围感知引起员工双元创新行为时,如何促进其发生就成为一个值得关注的问题。

  • 标签: 支持性组织氛围 员工双元创新行为 自我价值感 工作控制感
  • 简介:【摘要】应用本科院校创新财务管理人才的培养,就要进行教学改革,要从教师教什么转变到学生学什么,要以学生为中心,以任务为导向,并持续改进。为了更准确地掌握学生的学习成效,及时给学生反馈并作出教学调整,就要重视更能反映学生学习状态的过程性考核,从而实现对教学环节的控制和监督,保证教学目标的有效达成。

  • 标签: 创新型人才  财务管理 过程性考核