简介：摘要：中职教育教学工作的开展对学生学习与发展具有重要意义,在当下的中职教学工作中，提出了渗透就业教育的教学要求。因此，教师应该不断结合学生的学习需求与就业要求开展语文教学工作，为学生未来学生与发展奠定基础。将就业教育渗透到中职语文教学中，能够保证学生在这一过程中得到思想素养的培养，促进教学工作高效开展的同时能够为学生未来发展做好前提保障，满足中职教学提出的高度要求。

简介：摘要：随着当前新课程教学改革的不断深化，我国教育也更重视学生素质的全面发展。高职院校作为我国当前重点培养实用人才的院校，也应积极响应国家号召，以就业为导向培养实用性人才。文章分析了当前高职市场营销专业教学现状，并重点分析了高职市场营销专业实践教学的有效优化策略，希望可以对相关研究提供一定参考。

简介：摘要：中职教学是为了让学生在学习之后可以在激烈的社会竞争中树立自己的竞争优势，学生通过专业技能的学习，让学生在日后的社会生活中有所依傍，而现阶段在中职教育中学生毕业以后的就业率相对较低，学生所学习的内容在日后工作当中应用得也相对较少，中职教学在学生学习过后，并不能让学生有相对应的工作，也就失去了中职教学本身的目的，为此如何提高中职学生在学习过后的就业率，也是相关人员一直关心的问题。

简介：摘要：党的十九大报告中早已指出，农业、农村、农民问题关乎我国国计民生的根本性问题，在建设中国特色社会主义的道路上，解决“三农”问题是重要一环。而促进大学生返乡就业就职便是其中的一项利策，大学生返乡就业，不仅能够促进农村职业结构的转变，推进农村产业改革，更重要的是能够为农村注入大量的新鲜血液。因此，推进大学生返乡就业，定能为乡村振兴、脱贫致富促进乡村经济持续健康发展添砖加瓦。

简介：摘要：随着高等教育的普及，大学毕业生就业形势严峻，求职压力与日俱增，对于大学生就业能力的提升，增强毕业生求职竞争力，已经是当下高等教育的重要培养目标，尤其是重视学生专业实践能力的地方性应用型高校。团体心理辅导对于团辅对象的影响力与辅导效果远远高于个体简单咨询，本文以笔者个人的实践经验为案例，呈现团体心理辅导在提升大学生就业能力中的具体实践与成效。研究结果证明团体心理辅导对于提升大学生就业能力是切实可行的，且成效显著。

简介：摘要：近十年来，高校应届本科生规模一直呈现高速递增的态势，2020年全国大学应届本科生就读人数平均约为874万，较上年同期增长了40万，增幅已经达到了4.8%，根据国家教育部统计，预计今年大学应届本科生的规模和数量还将以每年50万的平均速度进一步增长，为我国也迎来了大学生就业困难的新挑战，为高校党建工作提供了新的课题，这是高校党建工作研究的重难点。本文通过分析发现学生就业工作与高校党建工作有工作目标一致性、工作内容交叉性、工作效果互补性的关系并结合近几年大学生就业形势和大学生择业实际情况问题进而提出以觉建为抓手，多措并举做好广大高校学生就业工作。

简介：摘 要：作者将在本文中分析高职院校思想政治教育对学生就业创业的具体影响，将从高职学生的职业规划、职业发展素养等方面展开了分析，来研究分心思想政治课程教学内容在高职学生就业创业过程中进行有效地渗透，以此来提升高职院校思想政治课程教学成效。

简介：摘要：现如今，大学生已经不再满足于传统的就业方式，所以，创新创业能力的培养对于大学生而言，已经是必不可少的培训项目了，目前许多高等院校在培养大学生创新创业上，花费了不少的精力物力，目的就是希望大学生能够通过创新创业等一些能力来提高大学生的整体就业水平，这篇文章主要就是研究大学生创新创业能力的培养与大学生成功就业之间的关系，以此来为高等学校的相关培训项目提供参考依据。

简介：摘要：中等职业计算机教学是一门突出实践和应用的学科。它主要用于训练学生掌握操作计算机的能力。在教学中，要求学生掌握计算机相关的理论知识和必要的操作技能，特别是强调并突出中等职业计算机的以就业为导向的功能，并使教学重点放在如何更有效地促进学生就业上，从而使学生获得毕业后充分就业。本文将重点关注中等职业计算机教学中的一些问题。提出相关解决方案，以期对中等职业教育产生启发。

简介：摘要：在经济快速发展的背景下，学生就业压力日益加大。只有更加注重专业化和学生综合英语能力的培养，中等职业英语教学模式才能使学生更好地适应社会，实现毕业后的自身价值。然而，在实际的英语教学过程中，实践知识稍显不足，无法满足专业培训的需要，使学生毕业后无法适应市场人才的需求。因此，有必要创新中等职业学校的英语教学模式，以就业为指导教学。本文探讨了中等职业学校就业导向英语教学模式。

简介：摘要：伴随网络时代的到来，计算机逐步成为一门重要学科，致使很多中职学生都选择学习计算机专业。该专业的教学任务，主要就是让学生掌握计算机的理论知识以及相关技能，能够为其毕业之后的就业需要而累积下扎实的本领。对此，中职计算机的教学模式，应当以此为根基，采取有效的教学手段，促进学生们的掌握成果。本文在此基础上，展开了以就业为导向的中职计算机教学模式的探究。

简介：摘要：辅导员位于学校学生工作一线，承担着教育、管理学生的重任，理应是职业规划与创新创业教育的直接组织者和有力实施者。就业指导是一项系统工程，而不是学生就业时或毕业时的临时性工作。对高职学生的就业指导应坚持“三年不断线”，把就业指导工作贯穿于学生教育全过程，实现全程化教育。从大学开学前到大学三年乃至毕业后，根据不同年级不同学生的特点，开展分层次、有重点、多角度的职业规划与创新创业教育工作，构建全程就业指导体系。提升毕业生的综合素养和求职能力，增强毕业生就业竞争力和发展潜力。

简介：摘要：随着时代的快速发展，新阶段我国教育领域对当前的中职英语教育提出了更高的要求。现阶段的中职学生面对着前所未有的就业压力以及严峻的就业形势，因此教师应该深入探索中职英语教学的改革策略，为学生提供新时代的教育方案。本文将简要分析我国中职英语教学现状，并提出以就业为导向的中职英语教学改革策略。

简介：摘要：翻转式课堂主要是对我们传统的教学模式、课堂习惯等内容进行“翻转”或“颠倒”，能够充分调动广大学生的自主参与积极性，增强其课堂教学的效果。高校的就业创业指导课程翻转教育课堂要更加注重高校的就业创业指导课程的设计、就业创业指导课堂的教学模式设计、任课老师培养教育设计、授课环境的支撑教育设计以及实践课程的开展与设计等各个环节，促进了高校的就业创造力和指导课程的建设与创新。所以本篇文章主要是针对

简介：摘要：随着市场化经济形势的来临，当前我国高职院校的课程体系开始全方位实践层面延伸，力求培养出更多具有综合能力的高素质人才，以此满足用人单位与经济形式的发展需求。从另一个层面而言，这样的教学创新形式也有利于帮助学生获得更好的发展，能够在接下来的就业竞争当中占据更多的优势。基于此，本文首先对高职英语学科的育人特征展开分析，进而以此为基础，讨论其教学创新的有效策略，希望能够推动高职院校的育人水平获得提升。

简介：摘要：“双导向”原则是教育教学在新时代职业教育环境下的主要模式之一。其一方面能够有效提升学生的就业水平；另一方面能够有效促进学生升学概率。随着我国职业教育制度的内部衔接渠道开通，职业学校应该要探索改进当下的教育方式，并在探索落实教学改革的过程中，综合分析双导向的教育模式优越性，进而形成就业发展与对口升学，帮助学生实现双向发展。

简介：摘要：疫情防控常态化下妇女就业问题应该何去何从，是我们应该关注的实际问题，本文从完善就业制度、生育保障制度、婴幼儿照护服务制度三个维度来探讨我们今后的制度建设，在国家提出鼓励生三胎政策的大环境下制度建设尤为重要，期待妇女的权益得到更充分的保障。

简介：摘要：音乐是一门饱受学生欢迎的艺术性专业，其就业形式丰富多样，所涉及到的范围也相当广泛。因此在中职音乐教育教学中应当坚持以就业为导向的理念，并对以就业为导向的教学思路以及策略着手。本文重点分析了以就业为导向的中职音乐教育教学的思路与策略。

简介：摘要：计算机应用基础是中职学生职业发展的关键部分，提高中职学生计算机实践水平是促进就业的基础，也是中职计算机教师工作的目标。本文首先论述了中职计算机教学于学生就业的重要意义，热后分析了当前中职院校计算机应用基础课程教学存在的问题，进而提出了紧密衔接学校与企业需求的优化措施，意图为中职计算机教学模式革新和中职计算机学生就业提供指导意见。

简介：摘要：计算机课程是一门以应用和实践相结合的学科，其教学的最终目的是为了让学生更好的掌握计算机理论与实践操作的技巧。特别是中职计算机教学，是学生为了就业开展系统化的教学目的，让学生在毕业之后能够尽快的参与到工作当中，为国家的发展奠定良好的基础，这给中职计算机教师教学带来一定的启发。