简介：认识函数图像就是从函数的图像中找出自变量与函数的关系及变化规律，从中找出已知条件，从而找到解题的途径．

简介：摘要：对函数 的图像及其性质的考察，是近些年高考第 23题的重要内容，快速准确地做出该函数的图像，对于问题解决有着直接的帮助。本文的研究结论告诉我们，只要能记住该函数图像的大致形状，描出很少的几个关键点之后即可快速做出该函数的图像。

简介：自高考题中出现抽象函数以来，利用抽象函数的性质解题的内容也大量出现在刊物和资料上，其中有不少好题，但也有些题在对一类具体函数的共同性质的抽象中，由于对具体函数的性质的“增、失”上有模糊认识，造成了编题或解题中的失误．下面仅举几个例子加以辨析：

简介：摘 要：随着教育体系的不断改革与创新，对于学生的教育全社会人士给予了更多的关注。初中数学在整个学生的综合教育中显得十分的重要，构建完善的教学体系以及创新的教学课堂，有助于学生更好的学习，激发起学生的学习兴趣，以及探索数学世界的好奇心。本文将简要讨论一下教师应该如何更好的向学生传授学习初中数学函数的有效方法，从而提高学生的学习成绩。

简介：<正>函数是初中数学的重要内容.它所反映的函数思想,是指用函数的观点、方法,去观察分析运动变化过程中的变量间的关系,揭示规律,建立函数关系,从而运用函数知识解决问题的一种思想方法.如何用函数思想来解中考题,我们通过以下例子,

简介：高斯函数作为高中数学的一个新元素，与其他数学知识和谐相处、交相辉映，正成为知识交汇的一个新支点。本文从研究基本初等函数的一般思路出发，不断挖掘它的生长点，从定义到性质．再到它与函数、方程、不等式以及实际问题的交汇。一、“高斯函数”的定义及其简介18世纪，函数y=[x]被“数学王子”高斯采用，因此得名为高斯函数，结合定义的表述，人们也称之为“取整函数”，有时候人们因为它的图像由一些高低不同的水平线段组成，形状上像个阶梯．通常又被称为“阶梯函数”。

简介：函数不仅是中学数学教学中的重点内容,也是高考重点考查的内容,同时函数还是整个中学数学知识体系中的主干内容。解题中若能适时、恰当地抓住并使用好函数这一数学特殊工具,一定能有事半功倍的效果。例1设a>0,且a-b+c<0,则()。A.b~2-4ac≥0B.b~2-4ac≤0C.b~2-4ac>0D.b~2-4ac<0解析:此题由选项容易联想到二次方程ax~2+bx+c=0(①)的判别式,进而构造函数f(x)=ax~2+

简介：　　1.函数是研究().　　A.常量之间的对应关系的B.常量与变量之间的对应关系的　　C.量与常量之间的对应关系的D.变量之间的对应关系的　　……

简介：解题过程中，根据问题条件，构造合适的函数，利用熟知的函数的性质(例如单调性、奇偶性)可巧妙的解答近几年出现的高考及国内外数学竞赛试题．

简介：一、选择题1．当k〈0，b〈0时，一次函数，y=kx＋b的图像不经过A．第一象限B．第二象限C．第三象限D．第四象限

简介：文[1]给出了偏凸函数的定义,并且对偏凸函数的运算性质,极值及连续性进行了初步的讨论.本文将出给偏凸函数连续性的又一定理,并利用偏凸函数的概念给出闭区间上连续函数为凸函数的一个充要条件,同时对偏凸函数在偏凸点(定义见本文§3)处的导数性质、偏凸函数列及偏凸函数项级数的性质进行初步讨论.

简介：函数应用问题的解题过程：（1）对实际问题进行抽象概括：研究实际问题中量与量之间的关系，确定变量之间的主动与被动关系，并用x,y分别表示问题中的变量．

简介：

简介：　　学习数学仅靠努力是不够的,还需要有科学的学习方法作保证.本刊特开设"学有巧法"栏目,以期给同学们提供一个畅谈自己好的学习方法、心得体会和经验的平台.欢迎广大师生积校参与,来信请寄给市刊编辑部田心红,或发电子邮件到hntxh998＠vip.sohu.com.有辅导老师的请注明姓名、联系方式.来稿要求:可以是一位同学的"献艺",也可以是几位同学参与讨论;最好能结台所学章节的知识.且要结合实例来谈.……

简介：函数的值域是函数众多性质中的一个难点．也是历年考查的重点．求函数值域的方法比较灵活，所用的知识较综合，能比较全面地考查学生综合运用知识分析问题、解决问题的能力．从近几年的试题来看，考查函数的值域不仅仅局限于“会求”，而是更多地要求学生“会用”，即会利用函数的值域解决有关的问题．下面探求函数值域的几个应用．

简介：

简介：通过引导学生抽象概括具体实例的共同本质特征，经历函数概念的形成过程，并通过“设疑辨析”环节进一步精致函数的概念．

简介：题1如图1,为处理含有杂质的污水,要制造一底宽为2米的无盖长方体沉淀箱,污水从A孔流入,经沉淀后从B孔流出,设箱

简介：摘要在初中阶段学习函数及其图像这一内容能对学生知识的衔接起着很好的作用。学生学过这部分内容后，可以运用函数的观点和方法处理以前学过的知识，更有效地解决有关代数问题；同时也为高中学习数学及进一步研究函数的概念和性质打下良好的基础。

简介：一、题型分析与解题规律函数综合题是中考考试命题的热点之一，其题型特点及其解题策略归纳如下：