简介：

简介：摘要：幼儿园篮球教学对幼儿的身心发展和篮球运动的普及具有重要意义，本文通过调查幼儿园篮球教学的现状，发现其存在的问题，并提出优化建议，主要建议如下：建立优质师资队伍、更新教学理念、立体化设计教学内容、教学方法情境化和练习形式多样化。

简介：摘要：幼儿园老师在教学当中，更多的是通过游戏和互动的方式来对幼儿进行教学，在教学当中由于幼儿的特性比较活泼好动，注意力相对于比较分散，导致幼儿的学习效果并不理想。游戏化教学非常符合幼儿的身心成长规律，鉴于此，本文进行了分析。

简介：摘要：《幼儿园教育指导纲要（试行）》中提出“幼儿园教育应尊重幼儿的品行和权利，尊重幼儿身心发展的规律和学习特点。”随着新课改的不断推进，幼儿教育开始不断地重视以幼儿为主体地位，生成性主题课程也逐渐在幼儿园中实施。本文采用文献法、观察法及案例分析法，选取西安市长安区某公办幼儿园大某班进行的生成性主题课程为研究对象，进行为期三个月的观察记录，分析主题课程的实施现状。

简介：摘要   高职院校高度重视高技能型人才成长的培养工作，现阶段，各高职院校都出台了一些教师企业实践锻炼的政策、培训计划，比如暑期顶岗实践、深度顶岗实践等方案，但在实践中存在诸多`难以处理的问题，本文对企业实践效果和提升方法进行了探讨。

简介：摘要：“双提升”即实施村（社区）干部能力素质提升和学历水平提升，该行动计划是贯彻落实中央关于加强农村基层干部队伍建设的重要举措，是破解基层干部队伍建设短板、打造高素质基层人才队伍的重要抓手，是巩固拓展脱贫攻坚成果与乡村振兴有效衔接的现实需要，是基层党建工作的重点任务。“双提升”行动计划须紧紧围绕全省加强基层党建、决战脱贫攻坚、实施乡村振兴、全面建成小康社会等重点工作任务开展，面向现实需求、着眼未来发展，通过提升身处“三农”一线村（社区）干部能力素质和学历层次，激活他们的学习、思想、实践、党建、争先主动性，以增加知识储备、提升理论素养、增强工作能力、夯实堡垒功能、建功乡村振兴，真正堪当新时代“三农”工作的重任。

简介：摘要：随着中国旅游业的蓬勃发展，来华的外国游客也与日俱增。在此情况下，越来越多的双语公示语出现在各个领域，如景区、街道、商场等，准确的英译公示语不仅为人们日常生活提供了便利，也为国外友人更好的了解中国做出了贡献。

简介：摘要：随着“双减”政策的颁布与推广，中小学生的作业减负作为“双减”政策的一大抓手，国内的相关研究达到一个新的高峰。“双减”政策突出体现减轻义务教育阶段学生作业负担这一关键点，本研究深入这一关键点，围绕其中“分类明确作业总量”、“提高作业设计质量”和“加强作业完成指导”三点，研究“双减”政策下拉萨市初中英语学科课后作业的现状，以期为拉萨市初中英语学科作业设计与反馈提供一定的借鉴意义和数据资料。

简介：

简介：摘要：在我国进行地理课程改革并不断进步的过程中，对学生的地理教育教学提出了更高的标准。作为一种全面的实践活动，研学旅行将学校的理论教育与户外实践融为一体，使得学生可以在真实的地理环境下学习和研究地理知识，这不仅弥补了课堂教育的不足，也提升了学生的实践技能。在新的教育和教学环境中，对乡土文化的研究不仅是历史的扩展和发展，同时也是提升学校独特性的重要途径。

简介：内容摘要：红色文化是推进青少年道德教育、塑造积极价值观的得力工具，助力他们走向正义之路。中国正在经历红色文化的黄金时代，这股强劲的文化力量不断涌现，既以丰富多彩的形式展现出来，又展现出无穷无尽的魅力和生机。

简介：摘要：中共中央办公厅国务院办公厅在2021年7月24日印发《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》，北京市积极贯彻落实国家“双减”政策对北京市课后服务做出具体实施规划。课后体育服务作为课后服务中的主要内容之一，对丰富学生体育活动，培养学生兴趣爱好，增强学生体质具有重要作用。本文以“双减”政策背景下北京市初中课后体育服务进行分析，找出在实施过程中所出现的困境，针对这些困境提出解决对策，更好地提升北京市初中课后体育服务的质量。

简介：摘要：音乐教学是小学教育的重要组成部分，是美育的重要形式。在新课程改变背景下，对音乐教学提出了更高的要求，需要在教学中渗透德育的内容，培养小学生音乐素养的同时促进学生道德品质及正确价值观的形成与发展。文章主要探讨在音乐课堂上借助“每周一歌”的资源进行教学，实现寓教于乐与立德树人的教学目标，促进学生的身心健康及全面发展。

简介：摘要：本文以“体教融合”视角为出发点，对茂名市小学校园足球的现状与问题进行了分析。通过对茂名市小学校园足球的调查研究，发现存在着学校足球场地不足、师资力量不足、培训体系不健全等问题。针对这些问题，本文提出了一些改善措施，包括加强足球场地建设、提升师资水平、完善培训体系等。通过这些改善措施，可以推动茂名市小学校园足球的发展，提高学生的足球技能和综合素质。

简介：摘要：目前，人民群众科研能力培养主要依托研究生教育。研究生教育位于国民教育体系的顶端，是培养创新性拔尖人才的主要途径，是科技创新、知识文化创新、促进社会发展的主力军，也是培养人民群众科研能力的唯一途径。但随着社会的发展和终身学习理念的提出，研究生院、科研院所的有限承载力已经难以满足广大人民群众强烈的学习愿望，难以满足社会发展需要大量专业化、多样化、结构化、层次化的人才群体的需求。为了破解这些难题，铜仁市率先提出实施“大科学研究”战略，构建了具有中国特色的科研能力培养体系。文章以大学生（包括专科生和本科生）科研论文写作难、硕士研究生科研论文写作不规范、原创性科研成果少为切入点，把马克思主义关于人的全面发展思想与中国实际相结合，以教育学、心理学、教学心理学、智育心理学的理论为指导，探索了人民群众科研能力培养的路径，构建了以中学生、小学生科研能力培养为基础，大学生（包括专科生和本科生）科研能力培养为主体，研究生科研能力培养为主导，工作中科研能力培养和自学成才为辅的多样化的培养体系，为中国科研打下了坚实的群众基础、营造了开放的科研环境，实现了人人可科研、人人能科研、人人皆科研，实现了科研型铜仁、科研型中国。

简介：摘要：地理实践力是地理核心素养之一，地理主题活动是培养学生地理实践力的重要方式和途径。本文以云浮市云浮中学为例，分析地理实践力开展现状及其开展地理主题活动落实地理实践力的应对措施。

简介：摘要：立足于中职学校全局视角，根据拉斯韦尔“5W”理论，对中职学校图书馆阅读推广活动的推广主体、内容、渠道、对象、效果五要素进行研究，分析当前现状，并提出相应提升策略，为中职学校图书馆开展阅读推广活动提供助力。

简介：摘 要 : 随着“互联网+”教育的兴起，录播教室应用的范围越来越广泛，由最初的教师录课参加各类比赛，到录制自我反思研修，到网络教研活动，再到推进“三个课堂”应用，录播教室由初期的教研扩展到教学。但由于录播品牌设备问题，使录播系统间不互通，教研与教学活动仅能在同一录播品牌内进行。对区域录播系统进行有效整合，打破资源壁垒，有利于开展更大范围的教研与教学。区域智能录播平台系统与教师学习空间相结合，对课堂实录按照“切、析、学、用、评”五个策略进行切片处理，将录制系统、学习空间与课堂实录切片有机结合，可以为教学、教研提供更方便、快捷、有效的途径。

简介：摘要：文化自信体现了个体对文化传承和文化身份的认同感和自豪感，是维持中华优秀传统文化强大生命力的必然要求，是实现中华民族伟大复兴的重要基础。南充市红色资源丰富，不仅是朱德元帅、罗瑞卿大将等革命家的故乡还是抗战时期革命根据地的组成部分。高校可以通过深挖南充市红色文化资源、改进思想政治理论课教学、依托校园文化活动的载体等途径，将南充市红色文化资源有效融入大学生文化自信培育。

简介：摘要：通过青少年耐力、力量、速度等体能指标持续下降的速度有所缓解，仍处于较低水平，在这样的背景下进一步挖掘近五年来四十中体育中考成绩稳居全市首位的因素，为同类学校提高中考体育成绩提供参考。从近五年三项体育中考成绩中可以总结出，优化体育教师队伍，不断提升教师的专业学识和技术，保证开足体育课，每天锻炼一小时，丰富课余体育锻炼项目。多样运动形式、良好的运动氛围，加快学生养成每日锻炼的习惯，易取体育中考满分。